两学一做

“两学一做”需久久为功

发表于2016-10-17 热度:
  “两学一做”学习教育开展以来,各级党员干部认真学习党章党规、学习系列讲话,扎实努力工作,规矩意识进一步增强,思想政治素质进一步提高,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到有效发挥。
 
  但随着学习教育的不断推进,部分党支部的学习热情在减弱,个别党员的学习意识在淡化。按照“两学一做”的整体部署,推进措施分为围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员和立足岗位作贡献等。结合具体实际,每个支部也都有自己的学习安排,学习教育靠督促更要靠自觉,不能虎头蛇尾,更不能三天打鱼两天晒网。
 
  “两学一做”需久久为功,是此次学习教育的目的所决定的。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从集中性到经常性,说明此次学习教育没有终点,特别是与以往的教育活动相比,这次学习教育不是一次活动,而是一次习惯的养成,是作风转变意识增强的过程。
 
  “两学一做”需久久为功,是此次学习教育的内容所决定的。《党章》随着社会发展形势的变化会阶段性进行修订,从《纪律处分条例》到《廉洁从政准则》,再到《中国共产党问责条例》,党内法规也在不断完善;同样习近平总书记也会针对新时期新变化不断做出新指示新论断,这些都需要我们用心学习、不断学习、经常学习。落实到“做”上也是如此,做合格党员不是一时兴起,而是一个党员一生的责任。
 
  “两学一做”需久久为功,是此次学习教育的总体要求所决定的。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。党员教育管理是一个系统工程,“三会一课”作为党的组织生活的基本形式需要坚持落实,只有这样,“两学一做”才会切实取得成效。
 
  绵绵用力方能久久为功,“两学一做”学习教育不是一次活动,是一个过程,在这个过程中,需要各级党组织严格落实方案要求,动作不走样不变形,学习走心更要躬行,从而推动党风政风的持续好转,带动社风民风更加和谐稳定。
 
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