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初中时间为题记叙文800字

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时间是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现,包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,今天小编在这给大家整理了一些初中时间为题记叙文800字,我们一起来看看吧!

初中时间为题记叙文800字1

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”不要让,时光白白地在面前消失,要在有限的生命中体现自己的价值。

一个人珍惜时间,就是爱护自己的生命,纵览古今中外有成就、有名望的人,他们总是比一般人更珍惜时间。

珍惜时间,就是要合理安排时间。美国的政治家,科学家富兰克林,他为自己制定了作息时间表,分为四个阶段,每个阶段安排合理紧凑,从早上的五点至晚上的九点钟。日复一日,年复一年。他为美国政治与科学领域的发展作出重大贡献。

富兰克林的合理规划与他坚持不懈的精神,让我们青少年豁然开朗。“一日之计在于晨,一生之计在于青”只要我们有朝气,艰苦奋斗,珍惜时间,就一定能做好。正如富兰克林所说:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成一个人生命的材料。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐,珍惜时间,就会让你的每一步更精彩!

珍惜时间,就是要集中精力去做一件事。世界500强工商巨子们来上海开年会。会议中全员都在专注探讨,删掉了繁文缛节的程序,删掉了开会后的轻松游乐。也就是他们为世界经济发展做出了巨大贡献。

集中精力做事,不仅会让我们节奏快,效率高,并且会让我们节约时间。正处在青年时期的我们,莫等闲,不要等了老才后悔,不要到了生命快结束的时候才去珍惜时间。用尽一切办法去珍惜时光。只有今天掌握在你手中,明天才会美好。不珍惜现在,不把握今天,那明天始终都只是幻想!

珍惜时间,就是要学会用别人忽视的时间做事。伟大的文学家,思想家,革命家,鲁迅。他不正是利用别人喝咖啡的时间工作的吗?正因为他夜以继日,不分昼夜的工作才写下了《彷徨》《呐喊》……巨著。

时间如海绵里的水,只要愿挤,总还是的。时间是无形的,但却是有价值的。你总不想做鲁迅先生口中的“谋财害命”之人吧!明天“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”逝者如斯夫,不舍昼夜。像鲁迅先生一样珍惜时间吧!

同学们,昨天已成为历史,明天尚未到来。将今天掌握在你手中,明天会做到你想做的一切。莫等闲,白了少年头,空悲切!

无数的艰难,无数的险阻,构成生命的画卷。翻过这一峰,有关那一峰,莫等待。万里关山定可越!

初中时间为题记叙文800字2

我的时间总是很零碎,而我总喜欢在这样缝缝补补的时间里,尤其在深夜,执一只画笔,在纸上来来回回,沉浸在我的世界中。

滴答,滴答,听时光跋涉在柔和的月光下。夜已经深了,窗外的路灯毕恭毕敬地为夜行的人垂下脑袋,那温暖的黄晕决定了夜的深度,而我手中的画笔决定了画纸的深度。

我从小就偏爱绘画。那种偏爱如一团火焰,跳跃在左胸口最柔软的地方,是生命中唯一可以视为信仰的东西。唯有手中的画笔,才能使积蓄在心中的情绪倾泻在画纸上,时而是汹涌的汪洋,时而是潺潺的溪涧。

年幼的时候,许多同龄人早早在床上睡熟,清脆而悠远的笑声甜蜜了整个梦乡。而我,则青睐于那面由于灯光的照耀而愈发雪白的墙。那是承载梦想的沃土,是承载我整个童年的原野。拿支画笔在墙上描出歪歪扭扭的图案,虽然画中的人物都东倒西歪,但这是我最值得骄傲的作品。因为它们无需遮掩,无需修饰,它们让我觉得我是自己世界中的画家,我可以自由地放飞心情。

时间把雪白的墙冲刷得泛黄,而我也不再喜爱在墙上作画。一个人会静静地坐在书桌画画,忘记了地球还在转动,忘记了日升又日落。长大后的时间更是被锋利的生活切割得四分五裂,而我会努力拼凑,将它打包,系上红丝带,作为献给绘画的礼物。夜深人静时,所有的浮躁将会慢慢沉淀,没有城市的喧嚣,放下欲望,手执画笔,在纸上释放一天的压力与劳累。

黑色的线条没有了当年的稚气和青涩,有的更多的则是成熟与稳重,安静到安详。画作与我的心一同如止水般宁静在这浓重的夜色中。儿时未能实现的梦想是模糊的远景,成长中的烦恼与挫折是光线照射下的暗影,胜利后的欣喜与欢呼是轻快明丽的线条。日复一日,年复一年,叠起来的画作慢慢的积累得很高。日后回忆过去时,翻开他们,会惊讶得发现它们连在一起可以拍成一部电影,记录我的成长历程,抒发我的心情。它们静静地呆在角落里,悄悄得裹进我生命的年轮。

我将我的时间小心翼翼地剪下来,收藏在画笔尖,描绘出一幅生命的画卷。

初中时间为题记叙文800字3

午后的阳光洒下浓重的温暖,舒缓的音乐弥漫了整个小小空间。闭上眼,调整呼吸,这两个小时只属于我和我的瑜伽。

刚开始学瑜伽,只是跟风随大流,抱着“玩一玩”的心态。不曾想,在亲身体验后便义无反顾地爱上了它,同时,也爱着那每个周末的午后两小时。

打开音乐播放器,选择适合自己心情的瑜伽音乐,铺好地毯,拉开窗帘,面对窗外的蓝天和阳光,心也开始慢慢放松。

吸气,呼气,均匀的呼吸中抬腿,收腹……那时候,整个世界都如一潭碧波荡漾的湖水,并不完全安静,却闪着灵动的光。耳畔是恬淡的音乐,风从开着的窗中吹来,拂过身上的每一寸皮肤,柔软得像婴儿一般。

拜日式对于我有些难度,尽力使自己的头贴近双脚,额头渗出了汗水,却依旧没有做到位。每当自己无法准确做好动作的时候,一种不可名状的失落就会不自觉地涌上心头。老师的严格要求也给人巨大的压力。每每做一个新动作,老师总会想尽办法让你达到标准,那种肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐惧。面对种种困难,也曾想过要放弃,但对瑜伽刻骨铭心的热爱一次次将怯弱打败。

两年,一段无比短暂的时间,但它让我的身体由僵硬变成柔软,让我的心由浮躁变成恬淡,让我的生活由无味变成鲜活。两年,它就这样改变了我,将我带入一个绚烂的世界,无声无息……

时光的划痕深深浅浅地刻画在暗夜钟声里,小小的木格子窗外如修女唱赞美诗时般安静,身披纱丽的印度女人,虔诚地双手十和,低吟浅唱。

人生,总是匆匆而过。短暂的旅程,我们要留下的,应该是永恒的美好。

上帝给予每个人的时间是公平的,岁月的脚步总不会随着人的意志而停止,面对时间,我们都彼此平等。

撕扯的肌肤虽然疼痛,但身心的愉悦就已足够。痛苦过后是恬淡的自由。瑜伽,穿越无限温暖而迷蒙的时光,曾惶惶然觉/得有些恐惧。翻滚的液质明晃晃地在阴暗的天幕下眨闪出丝丝缕缕的白色反光,偶尔有悲伤划过,摆下道道尾纹,但有瑜伽贯穿着的日子,总弥漫着无以言表的闲适。它让我抛去世俗的颓废,平和地对待生活。

午后的阳光依旧温暖得浓重,音乐弥漫小小的空间,专属我和我的瑜伽的两小时会一直延续,闪亮在我人生旅途的每个拐角。

这一刻,美好的如同彩虹。

初中时间为题记叙文800字4

如果可以,我愿意在时间的尽头跳舞。

没有人知道下一秒这个世界会发生什么变化,能够预料到的那叫计划而非人生。我的时间就像一只小船,将我从清晨渡到迟暮,从今天渡向明天,却从不知下一秒那飘忽不定的风儿会将我带向哪个方向。或许,这就是未来,或是忽见桃源的豁然开朗,抑或是荆棘丛生却依然美妙幽静的山间小道,还可能是不可自拔的荒漠滩涂。到那时,唯有我的时间和我相伴,紧紧地抱住它或舍弃它,全在于我自己。

看着别人的成功与收获,总会有那么一瞬间的不甘与委屈,为什么是他而不是我?也只是一瞬而已,便归于平静。上天总是公平的,他给了我们同样的时间,只是你没有选择去做那些让自己羡慕的事罢了,怨不了任何人。羡慕归羡慕,属于自己的幸福人生总归是特别的,当一味沉浸在别人的成功力时,自己的时间也在悄然溜走。结果成功还是别人的成功,而自己却无察觉,依然一无所获,原本可以多一天,一分乃至一秒的享受自己的幸福的机会就此白白浪费,随着声声叹息,无迹可寻。

不再起狰狞的欲念,亦能淡看云起云灭,花谢花繁。这样的境界是一场内心的回归,眼见得时光亦步亦趋的走远,在徒劳的抓取之后,终于明白面对更需要勇气。坦然的接受时光赐予的沧桑,幸或者不幸都是一份岁月的恩泽,在百年的时光中从容而冷静的审视内心的需索,打造出属于不同人生阶段的完满。

一步一步走来,当人和山林一样,不再介意繁华和疏朗,不再为凋谢盛开耿耿于怀,获得的从容浅淡就如同佛会心的捻花一笑,原来我的放下也能如此自在。这实在是一种令人向往的景况,在时间的容器里被慢慢锻造,把一些粗糙虚浮的欲念绦洗干净,譬如瓷器,在火焰中经受过千击万煅,然后冷却成型,最后告别泥土,以另一种面目完成内外的禅变,并被时间赋予优雅的内涵。

生命的优雅内涵正也如同瓷器。当初的光滑细腻逐渐被粗砺深刻取代,沟沟壑壑里凝聚起时光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂,重新变回泥土,也印证着这世界我们曾经来过。

如果可以,我愿意在时间的尽头跳舞,庆祝我生命中的所有光彩。

初中时间为题记叙文800字5

今天作文课上,覃老师问了我们一个深奥的问题:世界上什么最公平?大家七嘴八舌,议论纷纷。每个人的回答都不相同。有的人说是相貌,覃老师眨了眨眼睛微微的摇了摇头;又有人说是运气,覃老师又摇了摇头;还有人说是智慧、是机会,可都被老师一一否决。最后,老师缓缓地说出了答案:“是时间。”大家都露出了恍然大悟的表情,老师面带微笑的继续说:“人从生下来开始,时间对每个人都是公平的,一天有24小时,有1440分钟,有86400秒,大家享有同一轮太阳,生活在同一轮明月下。”

随后,老师又抛出了一个问题:“那么,又有谁知道,时间意味着什么呢?”大家面面相觑,谁也不知道答案,覃老师又说道:“时间,对医生来说意味着生命,对军人来说意味着胜利,对学生来说意味着知识。”

为了让我们更加真切的感知时间的快慢,覃老师带我们做了一个游戏,叫“两分钟有多久。”教室里一片哗然,后排的一位同学甚至高喊道:“两分钟不就是一百二十秒吗?那么简单,还用说嘛?”覃老师摇了摇头,宣布了游戏规则:“大家在作文纸上围绕“我们的教室”写一段话,限时两分钟。”大家都露出疑惑的表情,我们都按照老师的要求做好了准备,紧张的盯着面前的纸,心里不停地思考着该怎么描写教室。“3,2,1,开始”老师一声令下,教室里只剩下了“沙沙沙”的笔在纸上摩擦的声音。

“停!”随着覃老师的一声大喝,同学们长叹一口气,不情愿的放下了笔,好像迸发出的灵感突然被打断了似的,脸上都愁云密布。我也摇了摇头,望着自己仅有的几行成果,对老师感叹道:“老师,两分钟怎么那么短啊!我疯狂地写,但时间好像还没开始就结束了,我还有许多想写还没来得及写的优美句子呢!”同学们也点头表示赞同。覃老师露出了神秘的笑容。

我望着老师的笑容,心里好像突然明白了什么。我和学霸坐在同一间教室里,当他在认真的记笔记的时候,我却是“两耳不闻老师事”;当他冥思苦想数学题时,我却望着窗外的小鸟发呆;当他在高高举手时,我却低头为书本上的人物添着胡子。原来,差距就是在一分钟和两分钟之间拉开的啊!这一刻,我意识到时间稍纵即逝。我暗下决心,以后要努力学习,珍惜时间;要制定严格的计划,提高学习的效率和专注力!

在同学们叽叽喳喳的讨论中,大家明白了:时间,总是在不经意之间溜走,从我们的指尖溜走,从我们的言语间溜走,从我们的游戏间溜走……

珍惜时间,你将会拥有更加精彩的人生!


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