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初中我心中最美的老师记叙文600字

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老师的概念在各级各类学校中,以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。职责首先是育人。先成人,后成才。为人师表,答疑解惑,则为老师。今天小编在这给大家整理了一些初中我心中的最美的老师记叙文600字,我们一起来看看吧!

初中我心中最美的老师记叙文600字1

我心中最美的老师——徐老师。我说她美,并不是外表美,而是她有颗比天使还要美丽的心。徐老师有一头乌黑亮丽的头发、一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑葡萄、一个挺挺的鼻子,像架滑滑梯、一张瓜子脸、一张樱桃小嘴,真美呀!

暑假里,老师扭了一下脚,造成了骨裂,脚上绑了石膏,可是她还是依旧来给我们上课。英语课开始了,只听见轮椅的声音,接近门口,我看到了一张轮椅,进门之后,我看到老师坐在轮椅上,心里很不安。看到老师坐在轮椅上也专心致志的教我们,我心中就涌起感情的波涛。徐老师坐在轮椅上都在认真工作,真是一位好老师啊!下课后,许多跟屁虫跟在徐老师的后面,跟徐老师讲笑话,跟老师说一些连爸爸妈妈的都不告诉的小秘密。

冬天里,我因为衣服穿得少,老师就让我多穿一点衣服。夏天里,我衣服穿的太多老师就让我脱掉一点。上课时,老师问了一个问题,我明明知道正确答案,可是我想举的时候,感觉我的手有千斤重,举不起来,徐老师看出了我的心思,坐着轮椅来到我的身边,对我说:“陆佳琪,答错没关系,只要说出你的答案就可以了。”听到老师的鼓励,我终于举起了那只沉重的手,说出了我的答案,老师带头鼓掌,同学们也跟着老师鼓起掌来,那个时候,我的心情似乎也放松了许多。

上课时,老师在给一位同学讲课的时候,突然,轮椅滑倒了,徐老师的头上流下了豆大的汗珠,许多同学赶紧跑过去把徐老师搀扶了起来,老师跟我们说了声谢谢后,就继续上课了。

徐老师,您是我心中最美的天使老师。

初中我心中最美的老师记叙文600字2

她,个子高高的,头发犹如春天垂柳般长长的,一双水晶似的大眼睛炯炯有神。一张嘴巴总是能讲出一些好听的故事,她就是我的英语老师——徐老师。

开学的第一天,我就听说徐老师骨裂了,上英语课时,教室里鸦雀无声,同学们一个个做得端端正正的,静得就连一根针落地的声音也能清清楚楚的听到。大家都在等待徐老师进来给我们上课。过了几分钟,只听见一丝轻轻的轮子转动声由远而近向我们教室驶来,不一会儿,徐老师慈祥的面孔就出现在了教室门口,她一边用手轻轻地拨动着轮椅,一边仔细地查看着同学们的作业。她查着查着,忽然发现有一个同学有一题没写,便和蔼地问他怎么没做好。那位同学害怕的说不会做。徐老师听后,温柔地说:“那我来给你讲解一下吧!”于是,徐老师就和他讲起来,分析他听应该怎么做,并用手比划给他看。突然,轮椅一滑,徐老师重重地摔在了地上,顿时脸色苍白,豆大的汗珠立刻从脸上滚了下来,同学们吓得魂不附体,个个愣坐在位置上,只见徐老师好不容易站了起来,重新坐到轮椅上,她忍着巨痛,继续给那个同学讲解不会做的题目。

徐老师不但关心爱护每一个学生,而且教学水平也高,又一次,我们写不出英语作文,徐老师看在眼里急在心里。于是,她想出了一个好办法,让我们先做一个游戏,等我们做完游戏,徐老师就让我们把玩游戏的过程都写出来,这样我们写英语作文果然轻松多了。

徐老师还从不偏心,一视同仁地对待每一个学生,不会因为是好学生做错了事而不受到批评,她也是我们的知心姐姐,课间和我们一起玩耍,一起欢笑,一起……

徐老师真是我们的好老师!

中我心中最美的老师记叙文600字3

每一次写老师,我的心中第一个浮现的就是她的面容。

她是我小学的班主任。犹记得当初刚踏进小学的教室门,我怯生生地看着周围陌生的人与物,一种无名的恐惧笼罩在我的心头。行动快于我的大脑,脑中还未思考清楚,恐惧的泪水就已涌出了眼眶。模糊的看到一双手向我伸来,轻轻揩去脸庞上的泪水。抬眸,看到一张洋溢着温暖笑容的脸,那是一抹阳光,照进了我的心房。

就是这样,她成了我的班主任,而且一带就是六年。

我们都喜欢她和她的笑容。喜欢她上课时对于我们漂亮回答赞赏的笑容,喜欢她春游时洋溢着孩子气的笑容,喜欢她看到我们朗诵比赛名列前茅时欣慰而又自豪的笑容。只是为了那几秒钟的笑容,我们愿倾己所有,无论做什么都可以,只要她能开心,我们固执地坚守着,那一抹阳光般的笑容。

偶尔,我们也会犯错。只要我们一犯错,她就会很生气,也会自责。而高年级时,处于青春期的我们,犯错时的蛮横在看到她微红的眼眶的那一瞬间而消失殆尽,心中会漫上无数的懊悔和自责。为了不让她难过,我们努力做到最好。

毕业考前夕,作业量增加,每次路过办公室看到她桌上堆积如山的作业,我们心疼却又无能为力。而几乎每天早上,我们都能看到她日渐变深的眼袋与掩也掩不住的`疲倦,而她上课,似乎从来没有拉开过讲台边的椅子。

升学考考完后的一天,我终于接到了录取通知书。欣喜若狂地打电话给她,我仿佛在电话这头就能感觉到她那温暖的笑颜。

那天去母校看她,走进校园,每一棵树木,每一棵小草,这一切的一切,都承载着我的记忆。来到她教的班级,那个场景,是那样熟悉。一张张稚嫩的脸庞,一张张同样的桌椅,还有她那明亮动人的笑容。而唯一变了的,是她的额前,那几抹隐约的花白。

无论岁月的风霜怎样让她苍老,无论时间的刀怎样打磨她曾年轻的面容,她永远是我心中最美的老师。而我不奢求什么,只希望岁月静好,她能一生安康。

初中我心中最美的老师记叙文600字4

小学六年里,教过我的老师许许多多,但印象最深的,还是六年级那位语文老师。

她戴着一幅黑框眼镜,像雷达一样的眼睛,能说会道的嘴巴和一双无论多细小的声音都听得到的耳朵。她和蔼可亲,但有的时候也会发怒,但都是针对一些上课不听课或者不完成作业的同学。

她上课的方式十分独特,讲着讲着,偶尔会说一些她和她以前教过的学生的故事。我们全班都喜欢听她的课。

记得开学第一天,她走上讲台,跟我们说:“大家好,我叫叶雪灵。”说完,她就在黑板上写下自己的名字,然后挡住“灵”的“彐”留下“火”,说:“有时候我会热情似火。”说完,又挡住“雪”的“彐”,说:“有时候我又会忍不住泼泼冷水。”听到这里,我不禁震惊了一下,哇!还有这种介绍名字的方法。

她很会讲故事,有一次,离下课时间还有10分钟,老师就跟我们说:“同学们,剩下的时间,我给大家讲个故事。”同学们热情高涨,她说,“从前,有两只蟑螂,它们都长大了,有一天,它们的妈妈把它们叫到一起说:‘孩子们,你们都长大了,是时候要出去闯闯了。’说完便帮它们收拾好东西,目送着它们离开了。过了几天,大哥回来了,他一脸愁眉苦脸地,妈妈问它:‘怎么了孩子?’大哥回答说:‘妈妈,妈妈,我到了人类的世界,他们都骂我害虫。’妈妈也只能安慰一下大哥,又过了几天,小弟回来了,它高高兴兴地回来了,一开家门就高兴地说:‘妈妈,妈妈,我到了人类的世界,它们都跟我打招呼呢!’妈妈听了,很疑惑地问:‘我们蟑螂可是四害之一呀,他们人类怎么可能跟我们打招呼呢?’小弟说:‘真的,他们都说:‘嗨,虫,嗨,虫’”我们听了,哈哈大笑,同时,让我们明白了:每个人都要开朗。

没错,她就是陆河县实验小学的叶雪灵老师,她不仅让我爱上语文,还爱上学习了。她就是我心中最美的老师。

初中我心中最美的老师记叙文600字5

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗句,就会情不自禁想到我的启蒙老师——徐老师。

徐老师有一头乌黑的长发,一双普普通通却一直闪烁着光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一张红红的小嘴巴,她有一颗无私、善良、纯洁的心。她很平凡,可是她在我心中是最美的老师。

徐老师性格开朗、知识渊博,上课的时候,她严肃认真,一丝不苟地为我们讲课,我最喜欢徐老师风趣幽默和巧妙的教学方法了,记得有一次,她在给我们教“又……又……”时,她说:“同学们,想想我又白又胖,你们就能记住了”,徐老师的讲解惹得同学们哈哈大笑,同时也深深记住了“又白又胖”类似的词语。

她教我们学“碧”字时,她用猜谜语方法帮助我们记忆,“一个姓王的奶奶和一个姓白的奶奶,一起坐在石头上休息”。这样简单又明了的记忆方法,使同学们一下子就牢记住了这个“碧”字

我的作文经常在报社刊登,这得感谢徐老师改作文时的一丝不苟,每次改作文时,她十分仔细,一个字一个字地看,细心地瞧,她可以将不连贯不通的句子,改成一句精练简洁的语句,并在旁边写上评语:指出我哪里写得不好,哪里需要用一些修饰的词语,这让我的作文水平进步很快。

每次收到稿费的时候,我总想用这些稿费给徐老师买个小礼物送给她,可是徐老师说:“谢谢你,孩子,这是老师应该做的,希望你继续加油努力!听到徐老师温暖的话语,我心里充满了感激和感动。

徐老师特别了解我们爱玩的天性,冬天,课外活动的时候,她就像一只鸡妈妈,带领我们全班61个小鸡们在校园里,疯狂地奔跑着一起打雪仗、堆雪人,欢笑声响彻天空。

这就是徐老师,上课时,她是严厉的老师,下课时,她就像孩子王一样带领我们尽情玩耍。

徐老师,我想悄悄告诉您:“您在我心目中是最美的,您永远是我的好老师!”

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