初中走在成长的路上记叙文600字
成长，不在是那刚拱出地面怯生生的嫩芽，它已经成为狂风暴雨中的娇艳的花朵。成长，意味从此不再留恋雨后的七彩虹云，而要脚踏实地地去奋斗!今天小编在这给大家整理了一些初中走在成长的路上记叙文600字，我们一起来看看吧!
初中走在成长的路上记叙文600字1
你相信吗?每个人都有属于自己的一片星空。其中有一颗星星格外明亮，那就是成长的星星。
在成长这颗大星星里，却又包含着许多小而不可丢失的小星星。这些小星星就是我们成长中不可缺少的故事。通过这些小故事，也是我们成长起来。
5岁的时候，因为很少喝到酸奶，每次喝到酸奶都觉得酸奶是全世界上最好喝的东西。以至于后来妈妈和我开玩笑对我说：“你就是个打酱油的!”而我却认真的对妈妈说：“酱油不好喝，黑漆漆的，酸奶好喝，我是打酸奶的”妈妈听了后，嘲笑了我好久，对我说：“好，那你就打酸奶吧!”
打酸奶，听起来是多么的可爱啊，可这也给我了和别人不一样的，独一无二的记忆。
8岁的时候，我刚上小学二年级，老师让我们选择一首诗歌在家长会上背诵。我受妈妈的建议，选择了一首对于当时的我比较难的的诗歌再别康桥。我背了很久，因为背不下来，就要放弃时。妈妈走过来对我说：“你为什么不在坚持下去了呢。你没有付出你全部的努力，凭什么就要放弃?”妈妈的话一下子点醒了我，于是我每天拿出更多的时间来背它。终于，我在家长会上顺利的将这首诗歌背下来，受到了老师的表扬。
这件事告诉了我，无论遇见什么事情都不能轻易谈放弃，只要努力肯定会有收获的。
13岁的时候，小学毕业了。我经历了人生中的第一个分别。我们都很伤心，但是，我们无论怎么样挽留对方，我们终究是要分别的。所以，不要让悲伤留下来，应该充满笑容的去挥手分别。分别也会使我们成长，我们要学会适应。
在成长的道路上，有很多令我们感到伤心，遗憾的事情，我们应该充满笑容的去面对它，这样才能更有精力的去面对生活。
走在成长的路上，故事可真多啊!这一路走来，有喜有悲，有哭有笑。但是，这些不都是见证我们一路走来最美好的“证据”吗?成长的星空，似乎怎么也装不满，因为我们不断在成长，不是吗?
初中走在成长的路上记叙文600字2
人生便是一趟旅途，只要心中有了目的地，就要义无返顾地向目的地进发，无论遇到怎样的挫折和危险，都要临危不惧，勇往直前。
记得我学滑轮滑的那一晚上，爸爸刚给我买来了一双轮滑，我兴奋地左瞧又瞧，就想马上学会它。
晚上，终于有了时间。我兴奋地拿出轮滑，跑下楼。等爸爸妈妈下来后，我想换上轮滑。结果“扑腾”一下摔了个屁股墩。我只好蹲地上把鞋换上了。后来我摇摇晃晃地站起来了，结果差点摔倒了。我和爸爸打算去小广场上练习，
我鼓起勇气，壮着胆子，滑了几步，果然不出我的所料，摔了一个狗啃泥。爸爸赶紧把我扶起来，并牵着我慢慢地滑。之后我越练越熟，越滑越快。但是天有不测风云，快了之后，就容易摔跤，每次摔跤我都会爬起来继续滑。直到有一次，我摔了一跤，偏偏坐到一个石子上了，好疼!就不想再接着滑了。妈妈看我想半途而废。就跟我说：“不要放弃，世上无难事，不放弃就会成功!这就像是挫折，努力去战胜吧，接着练，我相信你一定会成功的!”听了妈妈的话，我又坚定了信心，继续接着练。一直到了九点多，我还是没有学会，“不经历风雨，怎能见彩虹?”我暗下决心：学不会就不回家!我更加努力地学。每次摔倒我都总结经验，很快就学会了。
终于，我成功了，滑得又快又平稳，也不再摔跤了。后来和伙伴们在广场上”叱咤风云”。广场上有跳舞的，我们几个有点“作”，就分散开，在跳舞的人群里钻来钻去，好不热闹，我们互相追逐，真是好玩啊!
从那以后，我干什么事情都坚持不懈，我坚守着一句话——有志者，事竟成!
初中走在成长的路上记叙文600字3
明知道道路不是平坦的，却仍然选择了，只因为相信知识是瑰宝。想要得到就必须不断地付出。
“我不要去上学!”柔柔的，软软的声音述说着这句话，脸颊上挂着两道委屈的泪水，小嘴高高的嘟着，是一个小女孩，是小时候的我。那时的我还很小，小到还只上幼儿园，课我却讨厌上学，因为不想被关在那个四面被水泥砌筑的笼子中，每天张望的只有四墙上那一片四角的天空。就这样，我讨厌着。
时间的海浪一浪接着一浪，我反抗者却也屈服着，我被动地学习着，永远认为学习是为了讨好父母，向父母交代一样。可是时间的罗盘一直转着，时间的海浪一直涌着，知道转到某个点，知道涌到浪尖。
“吃放啦……”妈妈高声叫着，我闻声下楼，勺好饭，坐在餐前，一切都是普通的与平凡，可是接下来的一切又是那么的不平凡。
“今天妈妈烧了很多好吃的菜……”妈妈在我耳边絮叨着。我吃着饭，表现着对着絮叨的习惯。偶然，我发言。
“妈，这个豆腐和菠菜能不能别放在一起烧了。”
“为什么?不好吃吗?”说完还拿起勺子勺了一口汤，咽下。叭叭的嘴表明汤的美味。
“不是，是我的科学老师说了，这两种物质放在一起烧会将双方的营养价值弄低……”那个中午我说了很多。那个中午之后我改变了很多……
之后的我主动学习，不断地提出问题，建立假设，有时一片茫然才感到自己的无知，有时顺利解决，又感到自豪满足。时常得到以前自己，所没有经历过的感受。因为……
因为我认识到，我是为自己所学习，为自己而努力。所以再苦再累再闷都是为了自己，那么何不将心情转化一下，将心苦闷的位子让给快乐，这样快乐才能停留，这样才能在求学的路上撒满鲜花。
初中走在成长的路上记叙文600字4
不知不觉，一路走来，竟已走过了十三载年华，十三个春秋中，有过多少欢笑，有过多少泪水，有过多少铭刻在记忆深处永不磨灭的事。然而回首，那一块块记忆碎片如潮水般一齐涌入脑海，曾经的他们，曾经的我。
那一年，我五岁。
在幼儿园里，没有上课，下课之分。几乎每时每刻，都是下课，都可以尽情玩闹，和几个要好的男生玩捉迷藏，我藏在一棵大树后，突然玩心大起，跑到藏在石凳后的另一个同学那边大喊一声：“我在这儿!”然后飞速跑回树后，一边哈哈大笑，却忘了隐藏笑声，被抓个正着。
那时的我，无忧无虑。却不懂得有的时候会害了别人，也会害了自己。
那一年，我七岁。
我当上了班长，便自以为可以统治全班，开始颐指气使来。“你坐姿不正，我要记你的名字，告诉老师!”我指着一个平时就看不太顺眼的同学大声说道。他愤恨得瞪了我一眼，小声嘀咕：“不就是个班长吗!有什么了不起。”渐渐地，这样的话语越来越多。第二次班委选举，我毫无悬念地被刷了下来。
那时的我，扬扬得意。却不知道，班长不是威风的统治者，只有宽容的人才能赢得人心。
那一年，我九岁。
“琴行有比赛，你去不去参加?”“不去了，我还要复习呢!”
“下雪了，出去堆雪人，怎么样?”“不去了，我还要复习呢!”
拿着语文第一名、数学第一名的成绩单，我欣喜若狂，却隐隐觉得我似乎错过了什么。
那时的我，刻苦努力。却不明白学习不是生活的全部，分数也不是人生的终极目标。
那一年，我十二岁。
快步入六年级的我言谈举止间多了几分成熟，少了几分幼稚;多了几分稳重，少了几分浮躁;多了几分礼貌，少了几分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐着公交车，车上摩肩接踵，简直没有落脚之地，我正庆幸自己得到了个空位，一位抱着孩子的妇女吃力地挤到我面前，勉强地抓住了扶手。她的脸上渗出汗珠来，手也几次无力地滑下扶手。
让，还是不让，这是个问题。不让吧，良心不安;让吧，这车里人又多，又热，又闷。我移移头，看向了窗外，努力忽视妇女手上孩子细弱的哭声和妇女的喘气声，但椅子仿佛按了几个螺丝钉，扎得我坐立不安。看着妇女艰难的保持平衡，我忽然觉得我像是坐在了一块烙铁上。不行!我站起身，让出了位。在别人赞许的目光中，我感到车里似乎不那么挤了……
是的，你长大了。我默默告诉自己。
成长的路上，永远充满了喜怒哀乐，那一块块令人难以忘怀的记忆碎片，那是我成长的回忆，永恒的回忆。
初中走在成长的路上记叙文600字5
当第一缕阳光落下，投射在清晨的一滴甘露上，晶莹剔透，从叶片上滑落。伸出手，接住它，透过这滴纯净的甘露，静看人生，忽然发现，道路两旁的风景，美得不可方物……
坐在一艘轮船上，张开巨大的幕，漫无目的地前进着，说是在水上，还不如说，是在无尽的黑暗中。她出现了，轻轻拍拍我的肩，指着轮船的后方，我疑惑地顺着她所指的方向看去，顿时呆住了---潺潺河水，汩汩溪流，清澈，明亮，阳光透射在水面上，波光粼粼，啊!彩色的河流!轮船在她的挥手间，成了一叶扁舟。我与她并肩而坐，任木舟摇晃着，自然漂流。她微笑着，递给我一包鱼食。我惊喜地将它撒下，一群彩色地锦鲤游了过去，我用指尖轻触水面，碰到了锦鲤光滑的身子。“咯咯咯”笑声回荡在青山绿水间。
阳光跑道上，我迈着矫健的步伐，怀着必赢的信念，勇敢地向前奔跑，眼里只有终点那道红线。她出现了，挡在我的身前，遮住了我的视线。我怒目圆睁，生气地瞪着她。而当她再次让开时，跑道不见了，平坦的羊肠小道在眼前出现。她牵起我的手，带着我没入林间。小道很长，直通森林，我们在小道上，见证了生命的奇迹---破茧成蝶。蝴蝶挣脱束缚，张开美丽的双翅，飞上蓝天。我迷恋地望着蝴蝶飞行的足迹，停留在羊肠小道上。
我化身为一支箭，待在弓弦上，整装待发。弓被一点点拉满，在这千钧一发之刻，她握住了拉弓人的手，将我取下。我在她的手中挣扎，却还是变回了原样。她拖着极不情愿的我，来到一颗古树下，拿起我的手，放在树上。我摸着凹凸不平的树皮，看着树叶清晰的纹路，突然愣住了--我好像听见了树的心跳声。
有些人，生来就是滞慢我人生的脚步的，但正是因为她，我才感受到了沿途风景的美。
成长路上，她，那种名为友谊的感情，让我看见了最美的风景，她就好像在滴甘露，教我学会静看人生。
