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高中让青春绽放光彩议论文600字

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在青春之路上唱着青春之歌,心情那样的舒畅洒脱,不知不觉中已走过青春之河,回眸吧!回眸青春的神气,几乎每一瞬间都有鲜花绽放,回眸青春的美妙,今天小编在这给大家整理了一些高中让青春绽放光彩议论文600字,我们一起来看看吧!

高中让青春绽放光彩议论文600字1

有人说,但凡成功者,他们都相信勤能补拙。是啊,勤奋是成功的基础。拥有勤奋,我们便拥有了在追梦航道上的风帆,拥有勤奋,我们便能让我们的青春绽放出美丽的光彩。

勤奋让青春绽放光彩,它能帮你战胜困难。在古希腊,有一个热爱演说的人叫戴摩西尼,但他天生口吃,讲起话来磕磕巴巴。一篇感情激昂的稿子在他的演讲下会变得索然无味,为此,他的叔叔曾劝他放弃演讲。但年少的他并没有因此而放弃梦想。相反,他日复一日的刻苦练习。白天,他跑到树林里对着大树演讲;夜晚,他站在星空下对着群星朗诵。就这样,勤奋的戴摩西尼最终克服了口吃的毛病,并如愿成为了大演说家,享誉欧洲。

勤奋让青春绽放光彩,他能助你成就梦想。喜欢篮球运动的朋友都知道科比。布莱恩特是一个勤奋的球员。他的运动生涯颇具传奇色彩,载誉无数。最令人称道的是他在年仅22岁就帮助球队获得了赛季总冠军。在之后的采访中,记者曾这样问道:“科比先生,请问您成就梦想的秘诀是什么呢?”“那请问记者先生,你知道洛杉矶凌晨四点的景象吗?”科比笑着反问道,记者极为不解:“我不知道啊!……可……可这和您的成功……?”“我知道!”科比没等记者说完就打断了他:“我知道每一天凌晨四点时洛杉矶的景象。”原来,科比成就梦想的秘诀就是勤奋———在每天凌晨,球场上都有他勤奋练习的身影。我想:也正因为他年少时的勤奋刻苦,也才有了他后来所成就的“五冠传说”。

勤奋让青春绽放光彩,它能帮助你成就人生。著名的作家福楼拜就是一个以勤奋著称的人。年轻时的福楼拜十分热爱创作,其勤奋刻苦程度甚至达到了废寝忘食的境界。他的家面向大海,勤奋惜时的他经常会写作到深夜,以至于当地的渔夫们都流传着这样一句话:“如果出海捕鱼迷失了方向的话,那就去寻找福楼拜先生家的灯光吧!顺着灯光就能安全回家!”福楼拜的勤奋程度可见一斑,正因为他的勤奋,才得以发表了大量优秀作品;并且在他的悉心指导下,莫泊桑凭借作品《羊脂球》大获成功,同样勤奋的莫泊桑孜孜不倦的创作,最终成为一代文豪,被世人敬仰。

勤奋是勤奋者得通行证。苏格拉底说:“当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让出一条路,让勤奋的人赶到他们的前面去。”我们正值青春美好年华,在这美丽的岁月里,让我们勤奋读书,勤奋处事,看准人生的方向,一步一个脚印的往前走,我们会因勤奋而无悔,华丽的岁月会因勤奋而绽放出青春的光彩。

高中让青春绽放光彩议论文600字2

十五岁,多么美妙的字眼!年轻的我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。

青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”……时时在警示着我们要努力拼搏。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”……这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。

青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”、“没有人能随随便变成功”……是呀!人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。年轻的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折……赐予给每一个生灵。青春的我们应该学会坚强的面对。只有这样我们才会成为真正的“将军”。

青春是美妙的。她是荷叶上的露珠,晶莹透明。青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;青春是竞争中心灵里放射出的火花……我们要不断地奋争,让美妙的青春绽放出更美的花朵。

青春的我们无论面对的是狂风暴雨,还是风和日丽,都请一直走下去。别管那路上的荆棘丛生,别留恋那旅途的鸟语美景。请坚定你的信心,让自己的理想成为最好的路标,让自己的青春之路走得无怨无悔。

朋友们!努力吧!让我们的青春放射出更加多彩的光芒!

高中让青春绽放光彩议论文600字3

随着时间一点一点的流逝,你是否觉察到一种莫名的不真实,甚至是感到遗憾,可是却又不知该从何说起。

仔细审视一下已逝去的时间,你是否拼尽全力,全身心的投入学习;你是否为了进步,拼搏到凌晨两点;你又是否因为一件小事没做到最好,而追悔莫及。可青春就是这么无情,它不给你留一丝情面,错过之后就再无机会。

莎士比亚曾经说过:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了”。同学们可还记得宋濂,即使他从小体弱多病,家境贫寒,可这依旧阻止不了他热爱学习的拳拳赤子之心,寒冬腊月借书抄录,直到手冻僵硬了,可心里还是想着把书抄录完,不放过任何一个能够学习的机会,终于在日复一日,年复一年的努力坚持下,他成为了明朝的开国文臣之首,活出了自己想拥有的样子,完美地诠释了青春的意义。

塞涅卡曾感叹到:“真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现”。林肯的经历恰好证明了这一点。如果你想知道谁从未放弃,始终坚持如一,那么不必在寻寻觅觅了,坚持到底的最佳事例可能就是林肯了。出生于一贫如洗的家庭中,终其一生都与挫折结伴而行。八次竞选换来的却是八次失败,两次经商换来的却是一次又一次的打击,甚至使他处于崩溃的边缘。其实有好多次,他都可以选择放弃的,可那源自于内心的坚定的信念让他挺到了最后,也正因他如此坚定不移的信念,促使他成为美国历史上最伟大的总统之一。他用他的青春证明了一切,他无悔。

这一个个鲜活的事例,无不体现出青春的魅力。当你觉得自己已经尽力的时候,请不要放弃,连天上的星星都在一片漆黑的夜空中努力地绽放着自己微弱的光芒,而你又怎敢言放弃?要知道,只有在一次又一次的磨砺中,你才能有所收获,有所成长,而这些磨砺最终都会成为你的勋章,在你成功之际,这些勋章便会散发出无上的荣光,青春也就绽放出了它应有的光彩。现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆。尽管人生道路上很不如意,你也要咬紧牙关,耗尽最后一丝力气,流干最后一滴汗水,努力绽放出那份属于你自己的光彩。

高中让青春绽放光彩议论文600字4

如果说中学生是绿树,那么美好的形象就是花,花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

如果说中学生是蓝天,那么美好的形象就是白云,白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

美好的形象如鲜花,如白云,如一张名片,关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心,人皆有之。那么,中学生怎样的形象才是“美”呢?是天生丽质的美貌吗?是染得炫目、烫得卷曲的头发吗?是配戴上精巧别致的饰品吗?还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服?不,不,美好的形象不是与生俱来的,不是新奇靓丽的服装装扮出来的,更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象,既要注意自己的穿着打扮,又要注意自己的言谈举止,更要培养自己良好的气质与修养。

美好的形象,首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信,或者没有认识到自己的相貌固有的美,盲目地追随潮流、模仿明星,过分的装饰打扮自己,结果适得其反。其实,形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的周总理在南开大学读书时,恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言:“面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄”,塑造了自己美好的形象,形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天,我们中学生要想锻造美好的形象,首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。

前苏联诗人马雅可夫斯基说过:世界上没有任何一件衬衫,能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段,我们健康的肌肤,我们青春的红靥,我们清澈的眼眸,是连那些明星都嫉妒的,是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美,因此,我们中学生不需要金银珠宝的衬托,不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康,让我们的穿着更得体,把我们青春的美丽炫耀出来,就够了。

美好的形象更决定于我们的气质与修养。

马克思说:外表形象固然重要,但终究还不是一个人的本质形象。歌德曾经说过:“外在美只能取悦一时,内在美方能经久不衰”。周恩来总理在万隆国际会议上,他穿着的是朴素的中山装,但他以其儒雅的气质,翩翩的风度,睿智的才思和丰富的学识令各国高官折服,征服了世界。到今天,这位伟人的风采依然令世人神往。由此可见,我们要想拥有美好的形象,必须锻造良好的气质,提高自己的修养,而不是过分追求外表的美。缺乏内涵的美是苍白无力,无法持久的。

因此,我要说,中学生形象之美来自积极向上的精神风貌,来自强烈的进取心,来自“铁肩担道义,舍我其谁”的豪气,来自我们美好的心灵。同学们,难道你没有发现吗?肃立仰望国旗时,你是美的;随手捡起地上的纸屑时,你是美的;课堂上认真听讲、积极思考时,你是美的;做了错事,勇于说对不起时,你是美的;当同学摔倒,你伸出援助之手时,你是美的。我们中学生真正的形象美闪耀在我们勤奋学习,努力拼搏,真诚待人的一言一行、一颦一笑、一举一动之中,我们的形象之美是洋溢着书香的美,是迸发着激情的美,是青春之美,是健康之美,是清纯之美。

中学生的形象美,应该是大方得体,自然朴素的美;中学生的形象美,应该是健康蓬勃,积极向上的美;中学生的形象美,应该是涵养丰富,气质优雅的美。这样的美,才是伴随一生的美。

同学们,让我们从现在开始起,正确的认识美,深入的理解美,努力的创造美,通过自己的努力让我们的青春绽放最美的光彩吧!

高中让青春绽放光彩议论文600字5

雨淅淅沥沥,滋润着多彩的夏季。浇灌出的青春之花艳丽无比。我们用汗水播种,用爱心呵护,让缤纷的青春之花点缀整个夏季。

青春犹如一朵花,绚丽无比,美丽而清新让人透彻心扉,感慨万千。想起儿时的幼稚,那时的我们单纯得像一张白纸,以致出现在还有来得及明白青春的珍贵,让它在不知不觉中慢慢逝去,就像花儿凋零了才明白它的可贵,感叹它彼时的娇艳。我们没有足够的资本来尽情挥霍,因此,我们要珍惜青春的花朵,让它绽放出最耀眼的光彩,让它成为一道最亮丽的风景,让它在百花齐放的时节,尽力绽放美丽,让青春昂扬的我们尽情展现自己,展现青春的活力。

青春是一只雄鹰,就算雷厉风行,风雨交加,也要去闻一闻,尽管雨水淋湿了双翼,狂风击打着身体,也要奋力在天空划过壮美的影子。虽然没有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志雄心,但我们有“不经历风雨,怎能见彩虹”的魄力,我们要划破天空去追寻一个梦。去追寻雨后的彩虹。

喜欢青春的赞扬,喜欢青春浮着笑意的脸庞,单纯却不孤单;失望但不绝望,我们为梦想激动得开怀大笑,充满对未来的憧憬;偶尔的挫折也会放声大哭,这是最真实的自己,毫无遮掩矫饰的青春,这样的青春即使不光彩夺目,也不会黯淡无光。

青春是永不凋谢的花朵;是永不断源的河流,是展翅翱翔的雄鹰;是似水年华的生命你的一道最亮丽的风景。

青春让我们生命的长河汹涌澎湃,让我们的生命之树枝繁叶茂,让我们的人生之途流光溢彩。

让生命之树开出青春之花,让青春绽放光彩。


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