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同桌九年级话题作文

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 我们与自己的同桌,是并肩生长的两棵小树,一方有难,另一方必定是“两肋插刀”。我们与同桌之间,一定有说不完的话,聊不完的天。我们与同桌有着深不见底的情谊。下面就是小编给大家带来的同桌话题作文,希望能帮助到大家!

同桌九年级话题作文

同桌九年级话题作文1

现在虽然不和你做同桌了,但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你,还好吗?

记得第一次见到你:短短的头发,大大的眼睛,高高的个子,标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩,所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了个全班第一,便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时,我们语文老师夸你字写得好;六年级时,数学老师又夸你考试仔细。没想到,老师竟然安排你和我做同桌。

在我的印象里,成绩太好了的人高傲自大,因为朋友多,不在乎一两个,所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的,我的个性因人而异,别人怎么对我,我也怎么对她;可是仔细想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好过。可是时间长了,我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友,所以我们每次谈朋友时,你总是一脸无奈。一学期下来,我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的,我们不需要做彼此最好的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

你很乐于助人,每次我遇到不会的题目,我总会第一个找你,你也很乐意教我,总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗,我还说过你太傻,但你却不以为然。我告诉你,这样会被人欺负的,你半开玩笑地说:“习惯了”。

你很大度,坐在你后面的同学老踩你椅子,我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼,你总说算啦算啦。还有一次,我和你一起下楼,有个人撞了你一下,就跑了,我冲那个人叫:“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

在你的带动之下,我的成绩突飞猛进,我也似乎变了个人,因为近朱者赤。

真希望还有机会能做你的同桌!

同桌九年级话题作文2

我本将心向明月,奈何明月照沟渠。

——题记

光阴似箭,岁月荏苒,不知不觉中,已经毕业一年了,回想起初中的生活,对我来说只是一段不愿提及的记忆,关于她,我很早就想写一篇作文了。

刚刚升入初中那年,我认识了我三年来的同桌,机缘巧合之下,我们成为了同桌,闺蜜。她给我的第一印象非常好,瘦小可爱但气质高冷,虽说矛盾但在她身上可体现不出来,她具有可爱的外表但是她的内心是高冷的,平日里她总是有一种生人勿近的气质散发出来;她是一个不折不扣的大学霸,非常聪明又很勤奋,但是为人傲慢,同学们有问题她都不肯帮,我是她的闺蜜,所以她是经常帮助我的,这让我很不解,为什么同样是同学,她就只帮助我呢;她是一个多才多艺的女生,可以说是琴棋书画样样精通,学习能力特别强,我会拼好多种魔方,看她感兴趣我就教给她了,她用了不到一个星期就学会啦,我们都很意外,真的可以说她是一个人才。世界上没有完美的人,包括人才也不是十全十美的,像我的同桌,外表光鲜亮丽,实则内心却住着一个小恶魔,时不时的跑出来伤害别人。

刚上初一时,我的成绩并不好,经过她这一年对我的帮助,我的成绩可以说是突飞猛进,进了全班前十,我很感谢她,所以就经常载她回家作为报酬,可她似乎并不满意,她开始提各种过分的要求,也就是在这时,她自私的本性慢慢暴露出来,本来她的人缘就已经非常不好了,通过这些事情,使她的名声更加糟糕,她很喜欢做高难度有挑战性的题,所以就无暇每天老师留的家庭作业,但作为好学生她又不得不写,于是就都交给我做了,我抗议过,但无效,理由是她帮助了我很多,写这些作业是她的报酬,况且写两遍记忆会更加深刻,我当时也不知道怎样想的,稀里糊涂的就答应了,我每天要把她送回家,再回家帮爸爸妈妈做饭,最后开始写我的两份作业,每天都要熬到半夜,我给自己开的知识小灶就无法完成了,我很快厌倦了这种生活,我的成绩并没有提高,还在原地踏步,为了反抗她,我们吵过很多次,我也告诉过老师,但我不明白老师为什么只信任好学生呢。这件事情就此告一段落了

慢慢的,我们还发现她手脚也不干净,这些都不是怀疑,证据确凿,当我质问她的时候,她并没有说实话,而是当众指责我,甚至还说了一些其他难听的话,让我颜面尽扫,她不允许我交其他朋友,说什么别人跟我交朋友只是在利用我,还说了一大堆朋友之间只存在利益关系,在她眼中,根本没有友情,亲情,每天围绕她的都是负能量,我也想过偷偷的交朋友,但都被发现了,他们被骂的很惨,导致没有人愿意和我交朋友,初中三年,我没有一个交心朋友,唯一一个朋友竟然还是一个自私冷血满嘴谎言负能量爆棚的人,毕业后,大家都很怀念青涩的初中生活,但对于我,却是一种解脱,以前我有烦恼时总是没人可以去倾诉,我很痛苦,所以,我不愿回忆我的初中

在我认为,友谊,应当是尊重,应当是坦诚,应当是真心付出,可事与愿违,我并没有收获想象当中的友情,那个我把她当朋友的人没有尊重我,对我不坦诚,很口是心非,我的真心并没有得到回报,正如高明的《琵琶记》中所说:我本将心向明月,奈何明月照沟渠。但是在她的帮助下我确实在成绩这方面有很大的进步,我考上了重点高中,我很感激。希望所有的人都能够珍视友谊,收获一段理想的友谊是不容易的,所以我们应该好好呵护,不要失去它。

同桌九年级话题作文3

“哎!倒霉,真是倒霉!”新学期刚开始,老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气,在我眼中他什么也不会,所以我很讨厌他,时刻都想离他远远的。

和他同桌的第一节课刚结束,老师前刚迈出门槛,我立刻迅速拿出了铅笔,在桌上面了一条三八线,边大一边小。不用说,大的当然归我,小的归他了。上课了。他玩得满头大汗,看见了三八线,也没说什么。刚开始他也算安守本分,时间一长似乎也忘记了,手臂越过了三八线,我用了一支笔戳了他一下,他指住嘴巴,痛得龇牙咧嘴的。哼,这下知道我的厉害吧!

有了那次救训后,他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久,他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩,有时候,主动跟我说话,但我还他个白眼。让他讨了个没趣。

可有一天,终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨,天放睛了。金色的阳光透过窗模,照在发下来的考卷上,我迅速扫了一遍,哈哈,真是天助我也。推开窗户,微风迎面拂来,风中含着栀子花的花香,这些题目我全都做过,运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽,我兴奋地准备学习用具,尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办?我找遍书包,隔层,仍无所获。没有尺子怎么考试?不行,老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子,要不写张纸条向旁边同学求助?更不行被老师发现会以为我在作弊,这如何是好?

时间艰难地流动,如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么,二话不说,将尺子折成两半,一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办?那还是不拿?拿了我也不丢脸?不拿不怎么考试?考砸了我怎么向老师交代?哎,还是考试重要。

我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……

考试结束后,我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净,但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。

同桌九年级话题作文4

我有一个“小不点儿”同桌,他喜欢数学。语文,简直就是他的克星。他虽然算不上一位“才子”,但可以算上一个“中等人才”吧!

他的特点有:不文静,不听话,顽皮捣蛋。对了,他有一个特殊爱好,酷爱玩吸铁。

有一回,数学老师正在给我们讲课,无意之间我看到了他在玩吸铁,天哪!数学老师走来了,他竟没有发现,想必,他玩得没有那么认真,他似乎听到了老师的脚步,或是看到了老师的身影。立刻将吸铁放入课桌里的“禁地”,只听“通”一声,吸铁竟被吸到了其他地方,数学老师走来,厌恶地看了他一眼,接着,又走到了他后面的同学那儿,说:“你上课怎么不听?”然后,叫其他同学拿来了板子,打了他后面的同学,在数学老师走上讲台时,我说:“天哪!你居然隐藏得那样棒!”

还有一次,那时,刚好下课了,他本应该做出一副“冲出教室,奔向操场的准备”可是呢?他没有出去,等到同学都玩了3分钟,他才对我说:“我告诉你一个秘密!”

“什么秘密?”我问。

他压低了声音,故意神秘地说:“我带了一个——青蛙!”

“你敢带青蛙?”我不信。

“你看!”只见他的小心地拿出小书包,掏出一个大硬盒子来,一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信,想让他打开那个盒子,他说:“你不想一想,一打开,青蛙就跳没了嘛!”

后来,我一想,那是一只假的!我气呼呼地问:“你为什么骗我?”他说:“唉,其实,那只青蛙死了,我已经做成了标本!”我蒙了。同桌呀同桌,你真是个调皮精。

我的同桌他是一个名副其实的数学高手,班上竟然没人发现!

有一次,我发现他上课没有认真听讲,于是,就点了点他,他不听!我不再管他了,一会儿过去了,数学老师发下一份卷子来,他竟然考了95分以上,可我才考了80分。

我的同桌是个“小气鬼”,也是一个“胆大鬼”。他给我带来了很多乐趣。

每个人都有自己的同桌,我相信,你们的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺点。对了,他的名字叫——赵卓宇。这就是那个不是很完美的男孩。

同桌九年级话题作文5

以前,老师排座位时,我大部分都是和男同学同桌,很少和女生同桌过。这个学期,老师让我和易娟同桌,我心里那个高兴啊!终于可以和女同学“久别重逢”了,可是麻烦也接踵而来。

有一次,我们一起写数学作业时,突然她的胳膊撞了我的胳膊一下,弄得我字也写丑了,要知道我可是极度重视书写的,她还把我的胳膊撞得生疼,我的怒气慢慢上升,瞪着眼睛望着她,她却不知道事情的“严重性”,仍然拿着本子对我说:“吴哲炜,你知道这个题目怎么做吗?”我望着她明澈的眼睛不知该说什么,只好对她说:“易娟,我们画个‘三八线’,都不能超过对方的‘边界’,超过了就任凭对方处置。”“画就画,谁怕谁呀!”易娟叉着腰,头仰着天不服气地说道。于是,我们画好线,开始了激烈的“地盘争夺战。”

“喂,你超过了我的地盘哦!”“你怎么到我的地盘来了呢?”……我们不仅打口水仗,还做地下战争呢!上杂课时,我们表面上认真地听老师讲课,下面却正叫劲呢!不时的拳脚相加,将对方打得连连后退,最终不得不退出战场,灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威,正当我洋洋得意时,“易娟大军”来了个突然袭击,将我的“手臂大军”打得全军覆没,还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复,趁她不注意,我向她进攻,她被我这一举动,吓得惊慌失措,“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的,而易娟只好垂头丧气地站在一旁。

虽然平常我们总是开战,但是如果对方有点小困难或什么东西没带时,我们都会尽力帮助对方,有题不会做时,我们都给对方讲解,直到她明白为止,这使我在学习上又多了一个小帮手。

总之,形容我们是一句话——不是冤家不聚头。


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