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传承红色基因争做时代新人学生征文5篇

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“红色基因”是我们中华民族的精神纽带,是中国共产党人的精神内核。作为新一代的接班人,我们要“铭记历史,展望未来”。下面是小编给大家整理的传承红色基因争做时代新人学生征文,仅供参阅!

传承红色基因争做时代新人学生征文5篇

传承红色基因争做时代新人学生征文1

什么是“传承红色基因”?我的理解是,在一代代爱国英雄、革命烈士用鲜血和生命,为我们铺就了一条条通往现在的道路。正是有了这些英雄人物,我们的民族才从一次次危机中挺了过来。作为一名少先队员要牢记习总书记的教导,“多了解中国革命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民,用实际行动把红色基因一代代传下去。”

今年暑假去湖北旅游,我特意要求爸爸带我去参观辛亥革命纪念馆,去追溯那曾经为祖国大地抛头颅撒热血的仁人志士。

我们站在阅马场的北端远远望去,发现绿荫丛中掩映着一座红色楼房,武汉人习惯把它叫做“红楼”,这就是辛亥革命纪念馆。红楼前建有碧樟广场和花坛喷泉,广场中央耸立着1931年铸造的孙中山铜像,先生身着长袍马褂,左手执杖,右手持帽,面南而立,凝视远方,看上去是多么的威严庄重。进入纪念馆后,首先进入视野的是主楼,讲解人员告诉我们,整个纪念馆占地1。8万平方米,建筑面积6000多平方米,而主楼面阔73米,进深42米。风格典雅庄重:花岗石砌台基,红砖砌墙,红瓦覆顶,屋顶正中矗立“圭”字形望楼,主楼平面呈“山”字形,门前有突出的门廊和回车道,前方及两翼为门厅和办公室,后方正中为会堂。

在讲解员的带领下,我们先后前往军政府会堂、孙中山会客室、黄兴召开军事会议的会议室和宋教仁起草《中会民国鄂州临时约法草案》的军政府秘书处等一系列场馆,这些场馆再现了当年神秘而又庄严的的历史场景,而凝聚其中的那种紧张而又热烈的战斗气氛深深地感染着我们每一个人。馆内收集的与辛亥革命有关的千余件历史文物和上万张历史照片,使大家大饱眼福,我仿佛想象到了那段未曾经历的历史的画面。特别是孙中山签发的“李翊东前往赣州办理要事”的大元帅令和王霞宙、张善子绘制的刘静庵烈士画像,更是给我留下了深刻印象。

我虽然对这段历史不是很懂,但通过这次参观和爸爸后期给我加深的讲解,使我对历史有了更多的了解和认识。使我意识到我们现在的生活是多么的来之不易。我要把我所看到的、了解的回来和同学们一起分享。从现在做起,从一点一滴做起,弘扬民族精神,传承红色基因,争做时代新人,为祖国明天的辉煌而努力奋斗!

传承红色基因争做时代新人学生征文2

回望历史,这“红色基因”是一代代中华儿女和爱国志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路,以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量能穿越时空,一以贯之,永不褪色。它是中国共产党人的精神内核,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,英雄的中华儿女不动摇、不懈怠、不屈服,用勤劳和智慧、用坚定与执着,写下了令世人惊叹的“中国故事”。黄继光是以何等坚强的毅力,拖着重伤的身躯爬到敌人的地堡前,又一跃而起,牺牲自己去炸碉堡;当地震突然来临,张米亚老师用自己钢铁般的身躯护住两名学生,双臂紧紧搂着两个孩子,宛如一只展翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来,而雄鹰的“双翼”已然僵硬……种.种的英雄事迹,让我的心情久久不能平静。

时代在前进,“红色基因”的传承方式也要与时俱进,有所创新。如今这红色基因赋予新的内涵,它是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的大庆精神、两弹一星精神、焦裕禄精神、雷锋精神、伟大抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神……

我们是新时代生力军,高举红色大旗、传承红色基因是你我应尽之责。我们正当风华正茂,意气风发的年代。我们是民族精神的传承者,我们是祖国明天的建设者。我们要继承并发扬先辈们留下的优良传统,努力学习掌握先进的科技生产技术,传承红色基因。我们必须要珍惜这大好时光,努力学习,奋发向上。当然,这一切都不是空洞的口号,我们可以从学习生活的点点滴滴做起,去践行我们的爱国宣言,我们每个人认真上好每一节课,努力提高我们的文化素养,我们就为整个国民质素的提升做出了贡献。

传承红色基因争做时代新人学生征文3

没有共产党就没有新中国。我们现在的太平盛世,都是先烈们浴血奋战换来的。而我们,新一代的青少年们,应该充分认识到自己所承担的责任一一传承红色基因,争做时代新人。

那么,什么是“传承红色基因”呢?一代代爱国英雄用自己的鲜血和生命,为我们铺就了一条实现中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量,托起了中华民族的脊梁。我们要做的就是传承这种默默奉献、甘于牺牲的精神,用中华儿女的智慧和力量,使我们的祖国振兴而伟大,繁荣而富强!

什么是“争做时代新人”呢?就是让我们在这样的时代背景下,既要走完先辈们没有走完的路,又要走我们这代人的特色路。

总而言之,就是为中华民族的伟大复兴而贡献一份力量:坚强自立、持之以恒、勇往直前、锲而不舍!

而在革命时期就涌现出了一大波爱国将领:有福同享、有难同当的朱德;坚贞不屈、视死如归的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞……对于新一代的我们,这或许太遥远了,但这一个个伟大的事迹,带给我们无数的深思,值得我们去揣摩,去学习。

今天,我们是寒窗苦读的莘莘学子;而明天,我们将会成为祖国的栋梁之材!作为新时代的接班人,我们要把伟大的革命精神传承下去;作为小学生的我们,要把革命精神在学习中体现出来。我们要铭记历史,展望未来,让烈士精神与我们同行;我们要勇于拼搏,迎难而上,继承中华民族的光荣传统;我们要坚定不移听党话、颂党恩、跟党走,成为可靠的接班人。

最后,祝祖国越来越繁荣,越来越昌盛,越来越富强,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上越走越远!

传承红色基因争做时代新人学生征文4

董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益,为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友,为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!还有“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......”的长征精神,对于我们新世纪的一代,或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄,但这段历史,还是带给我们无数的深思,值得我们去揣摩,去学习。

“勿忘国耻,振兴中华!”作为新时代的接班人,我们应该把这种红色革命精神传承下来,作为小学生的我们,需要在学习中发扬,在校园中发扬,在做人处事中发扬,在一点一滴的成长道路上发扬,在为祖国的建设中发扬。因此,我们要挣做一个合格的小学生,在家里帮父母做一些力所能及的事情,在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人,在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。

曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上,有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天,所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的,并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神,但这种精神是需要传承下去的,大家要知道什么是崇高的精神?下面我就给你讲一讲吧!

可是在今天和平的环境里,我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己:上班混日子,一杯茶,一支烟,一台电脑或一部手机看半天,理想信念淡漠,精神涣散,得过且过,做一天和尚撞一天钟,还有一些青少年自立、自强意识差,自私、自利观念强,缺乏爱心与同情心,遇到一点困难就退避三舍,受到一点挫折就寻死觅活,更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下,创造出无数壮举的壮举,现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去,没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月,有的则是过于安逸的生活。殊不知,生于忧患死于安乐,当十九大提出全面建成小康社会的时候,他们应该好好地反思自己。

传承红色基因争做时代新人学生征文5

作为一个中国人,无论再过多久,中国的历史也都会被牢牢记在心中,不忘国耻,振兴中华。尤其是五四精神、长征精神,这些革命精神也深深印在每一个中国人的心中,催人不断努力,与时俱进。

当年,在红色苏区把暴动和革命的事情,称之为“闹红”。苏区,苏维埃区域,也被称为“红区”。赣南苏区人民踊跃参军,成为了中央红军的基本力量。而且,他们还为支援革命战争,发展苏区经济,响应认购公债和提供大量军需物品,还为创建、巩固和发展中英苏区,做出了极大的贡献。从一定意义上说,没有赣南苏区人民,就没有强大的中央红军,没有赣南苏区人民的支持,也就没有红军的伟大胜利。赣南苏区人民为革命做出如此重大的贡献和巨大的牺牲,全国罕见,震撼人心。

时光飞逝,中国不再是曾经受人欺侮的国家了。从毛主席宣布新中国成立的那一刻起,中国从此就站起来了。但这并不能说明那些革命精神,就可以淡忘,这是绝对不可以的,我们必须将红色基因传承下去。

对于我们每一个中国人来说,红色基因就是奋斗,是追求,是爱国!如果连红色基因都没有了,那中国还能站起来吗?这基因,让我们努力奋斗,让我们实现梦想,让我们追求自由,让我们绽放生命,让我们热爱祖国!

作为新时代的接班人,我们坚定从容的走向未来,走向明天,继承着祖国的红色基因,为实现中华民族富强的伟大梦想而努力奋斗。


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