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欣赏周记600字记叙文初三九年级作文

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用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。周记内容写作要点,写你遇到的人、写你身边的事、写你看到的景色、写你使用的物品、写你脑海中的想象、写你过的节日,周记内容和日记大体相同。下面一起来欣赏周记600字记述文作文吧。

欣赏周记600字记叙文1

生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候,都曾有过被挫折击垮的经历,可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外,有的人面对挫折放弃了,有的人坚持到底,正因为他们相信自己,不胆怯挫折和失败,才取得成功。

暑假里,家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭,我们来连云港的海边游玩,乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上,我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前,而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛,爸爸说要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊,怎么能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意,为鼓励我还给我租了个救生圈。

刚刚下海,我就碰到了麻烦事,我差点给海浪又冲回沙滩上,多亏爸爸把我拉住,我就这样一直被海浪冲来冲去,怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行,可海水好像和我作对,我划一下它就推一下,划了几下,我还是停滞不前。爸爸对我说:“你在救生圈上不能往上蹿,就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做,还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游,爸爸说:“这个要靠感觉,你有救生圈,我没有感觉是不一样的,还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬,双手向两边划。”我一直这么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊,人越游越累,稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候,快要涨潮了,我们只能收兵了。

虽然我没有真正学会游泳,但至少有些进步,下次我还要练,先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折,只要有必胜的决心和坚持,就能克服困难,打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。

欣赏周记600字记叙文2

紧张的学习生活结束了,我们也有自己丰富多彩的课余生活,就说说我的课余生活吧。

下课了,我们在走廊上玩,我跳绳,跳得满头大汗,我还想测试下一分钟我能跳多少个,没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹,把空竹往上抛,然后又接住。有人在踢键子,五颜六色的键子就像一只只蝴蝶,上下飞舞着。

上体育课的时候,老师教我们做一套新的优美的体操,我们都不会,老师就一节一节耐心地教我们,我们就认真学,最后终于学会了。

我姥姥是一个勤劳的农民,她很喜欢种地,姥姥就买了二个大花盆,还买了种子,我问姥姥:“这些是什么种子?怎么种?”姥姥说:“这是辣椒和小黄瓜,要先放一点土在花盆里,把种子放在土上面,再放一点土,然后浇水。”就这样,我每天都仔细观察,有一天它们发芽了,我就给它们浇水、松土、施肥,一天天过去了,红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了,我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。

我们小区里有游乐场,但是周围有垃圾箱,垃圾箱又脏又臭,有害大家的身体,我和小伙伴进行了一次调查,发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯,大家说建一个滑滑梯,因为有些幼儿园的小孩想玩,所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处,希望他们能完成我们的心愿。

你看,我的课余生活多丰富多精彩。

欣赏周记600字记叙文3

昨天我正在看电视,看了一场男子单打的羽毛球决赛,那场比赛真是动人心悬,惊心动魄啊!

羽毛球比赛开始了,这么多观众到现场来看哪,真是有钱人。突然,电视先生传来一段激动的话:“今天的羽毛球比赛马上就要开始了。”中国的林丹VS马来西亚的李宗伟。我十分兴奋。

没过多久,比赛就开始了。林丹先发球。嘿,第一球竟然失误了。后来,我反复想了想,这才刚开始呢,也许林丹在保存实力呢!而李宗伟则发出了全部体力,连续打了几个猛球,赢了许多分。最后,李宗伟轻松拿下了第一局。

稍等片刻,第二局也接着开始了,这回李宗伟先发球,林丹跟他持续打了好几个回合,但是林丹最终还是不敌李宗伟。接下来几个球,林丹都拼死相救,艰难地拿下了第二局。

各自选手都在补充体力。接着第三局开打了,这一局竟然打得异常平静,林丹失误次数极多,而李宗伟胜利次数极多。李宗伟又轻松拿下了第三局。

第四局十分关键,假如这一局林丹不赢,那林丹就跟金牌无缘了。林丹这回发出全力,连赢三四球,而李宗伟体力有点不支,让林丹轻松地拿下了第四局。

不久,第五局也终于拉开了序幕,第五局要不是中国的荣耀,要不是马来西亚的荣耀,但我们中国始终不能放过这个机会。林丹再次发挥全力,轻松拿下了第五局。这时,全场的观众都沸腾起来。

这场比赛真是太激烈了,起死回生,又为中国体育代表团赢得了一枚宝贵的金牌。

欣赏周记600字记叙文4

那天,我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下,我冲出家门,直觉带着我奔向海边。眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩,发出低沉的吼叫。远处,几只海鸟在海的上空翱翔,在湛蓝的天空上,留下了恰到好处的点缀。站在礁石上,清新的海风吹走了我的抱怨,只剩下了些愤怒。海中耸立着不少礁石,这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳,拧在一起,汇聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打过去,一心要将礁石拍碎。事实上,他们做不到,唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了,他们仅后退了一步,由于下一波海浪结合在了一起,继续拍打。

我震惊了,海浪既然有这样的意志,在看似永远无法克服的困难前,不灰心,不气馁,日复一日,年复一年地做着同样的动作,目标只有一个:打碎礁石、勇往直前。在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一点点挫折,就抱怨、灰心;而海,它面对的是坚硬的礁石,它都不气馁,我为什么还要抱怨呢?想到这儿,心中多了些悔恨,少了些愤怒。有一波海浪拍了过来。天,渐渐阴了下来,海,在天的映衬下,不再湛蓝。一束闪电划破天际,用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奋力撞在礁石上,水花飞溅的同时,发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响,有低吼变为轰鸣,又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。

海,它有自己的思想,有自己的情感;它要强,它上进;它有勇气,有力量……这不就是当今社会所需要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴,宛如沧海一粟,我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了,也认识到了自己的错误。回家后,我想妈妈承认了自己的错误,反思了自己的过失。日后,再次面对那烟波浩淼的汪洋时,我的内心仍留有一丝敬畏。海,它不后退、不放弃;它有勇气、有力量。面对那片海,就如面对一位人生的智者……或许,这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。

欣赏周记600字记叙文5

也许,自己对篮球有一份微妙的感情。

不如男生们那般狂热,因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场,站在同一个篮框下与他们抢球,不负众望地进球。所以,如今对篮球的喜欢,虽然依旧存在,却再也没有真正去打球了。

也不如一些女生那样的“狂热”,像追星一样喜欢篮球,喜欢得快,不喜欢得也快,喜欢时整天捧着NBA杂志恶补常识,整天问:去打球吗?而不喜欢时,便再也不 问津篮球了。

我想,我对篮球的喜爱,也许有点“中庸”,有点“不明不白”,或许,根本称不上是喜欢。

最初对篮球的幻想,是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性,打球时有流川枫的潇洒,射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地,根本没有力量双手举球高于头顶,用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势,把空气连带自己的遗憾一起投出,聊以自慰。

那个时候,只是单纯地认为,打球很潇洒。

后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球,没有篮球场,5米宽的路作为了球场的长度,而宽度却有6米左右,把围墙上一块凹入的镂空作为篮框,“篮球”常常用排球,皮球代替。这样的“迷你”球场,打着又是二次运球,又是走步的“迷你篮球”。

那个时候,我还小,仅会拍皮球而已。

待我长大些,会熟练地拍球了,我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”,于是我也自然知道了“走步”。于是,宁可拼了命抱住球,脚也不敢多迈一步。于是我经常 “二运”,当时不知,还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。

后来,大家开始被学业困扰,一届又一届,排着队,挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。直到那一年我升入了初中,我也告别了这种日子。我曾问过玩伴,这里会不会“后继无人”,他们说不会的不会的。我说:“你们看,现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个:“喏,毅毅的妹妹。”我摇头:“女孩子指望不上的。”他说:“你不也是女的?”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗?”他摇摇头,又接了一句:“对哦。”

我想,那份微妙的感觉也许就是来源于此吧!

初中的体育课,是可以打篮球的,刚开始还有女生与我有相同的爱好,但更多的女生看见篮球就怕,传给她球,从不敢直接接球,定要等到球落地一次弹起来才接,偶尔被球砸到一次,就再也不敢打篮球。要是摔上一跤,更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆,好好的一场篮球,彻底扫了兴。而后来,大家索性都说不碰那家伙了。

于是,落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶尔,借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥,也不知是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”,在一年后,真的由于后继无人而销声灭迹了。

其实,我自知对篮球了解甚浅,但仍旧喜欢。班里的男生常常去校外打球,那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”,一个男生居然笑问我:“一起去打球吗?”我说:“算了,我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球,明星。我觉得,能听他们谈论,看他们打球,已足以满足我儿时的幻想了。

我坚信,篮球是勇者的游戏。我不够勇猛,体格不符合篮球手的条件,所以,我只能喜欢,无法热爱。


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