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关于图书馆的四年级优秀作文精选500字

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  图书馆是一把钥匙,引导我们进入书的世界;图书馆也是一道桥梁,使我们通向知识的殿堂;图书馆更是美丽的天堂,让我们放松心神、沉淀其中。下面是小编为大家带来的四年级关于图书馆的作文,希望你们可以喜欢哦。

  关于图书馆的作文1

  今天,我约上和嘉欣,准备一起去南京图书馆。南京图书馆可是我们的老朋友啦,连去那儿的路咱都记得清清楚楚。

  十一点钟,我们在仙鹤门地铁站碰了头。“叮咚!往油坊桥方向的列车即将进站,请乘客们准备好上车。”一阵温馨的提示声音在我们耳边响起。“快呀,不然赶不上了!”我三步并两步,急乎乎地往站台跑去。回头再看和嘉欣,哎呀,还没过检票口!“叮!列车进站!”“喂!和嘉欣,快点呀!”虽然和嘉欣尽力往上跑,但还是没赶上这趟列车。“嘿,别跑那么快!”和嘉欣上气不接下气,“呼”地坐了下来。我看看表,哦!十分钟过去了。

  又过了十分钟,第二辆列车来了。我们争先恐后,在拥挤的人群中左窜右窜,眼疾手快地找到两个空位,安稳地坐了下来。

  告诉你,从仙鹤门到大行宫,一共要坐九站呢!所以啊,做九站需要很长时间的。如果平均每站坐四分钟,那么一共要坐36分钟。这么久对于我们来说真是太漫长了!于是,我找到了一个打发时间的办法——用宣传纸折飞机。

  我们折啊折,正折得高兴,只听“叮”的一声,大行宫站到了!

  我们下车后立即开始了“首届纸飞机飞行大赛”!我们不分胜负,不相上下,平局了!

  十二点钟,我们顺利到达了图书馆。看完书后,已经是下午一点多了,我们随便找了一家附近的85°C,坐下来美美地吃了一顿。吃完后,我们又看了一会儿借来的书,这才乘坐地铁二号线回家了。

  到了仙鹤门,我们便散了,到家时正好是两点半。好一个“漫长”的旅行啊!一共花了三个半小时,但我们很HAPPY!

  关于图书馆的作文2

  又一次考试,又一次失败,面对失败和挫折,我不知如何诉说。我没有一笑而过的那种乐观自信,也没有重整旗鼓的勇气。

  我心情暗淡地踱进图书馆,毫无目的地随手打开一本书,想用它去杀死这静静又无情的时间。突然,一行文字映入眼帘:勇于微笑。失败和挫折是暂时的,只要你继续。大海茫茫百舸争流,不拒细流方为沧海,不被艰难困苦吓倒方显英雄本色。春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后。高挂前进的风帆,奋勇争先,前方就是成功的彼岸。

  我百无聊赖地浏览着这些文字,突然我猛地站了起来。心底里喷发出的一种无形的东西好像把我的大脑抛上了九重云霄。无意识间我握紧了拳头,抿进了嘴唇,我心中一个声音在喊:我知道我是谁?

  我不再留恋破碎的旧梦,我不再沉于压抑的心情,既然选择了前方,就只管风雨兼程。不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光,因为乌云是遮不住太阳的,是遮不住的!

  突然,一声“保持安静!”把我从我的世界中拉回来了。

  图书管理员从另一个房间走进来,快步走到我面前,责备的神情让我很窘然。看着我的神情,又看了看我手中的书,她微笑着对我说:“很多人在看这本书时会念出声,产生共鸣了吧?”我不好意思的说:“对不起。”

  她却轻声说:“阳光总在风雨后,是吗?”

  我坚定地点了点头。

  关于图书馆的作文3

  今天早上七点快到八点的时候,妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。(因为我们要坐人家的车去图书馆)

  八点半的时候,我们到了图书馆,我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合,九点准时参观图书馆。因为时间还没到,所以他们在自由活动:有的在寻找树叶,有的在玩游戏,还有的在草地上玩狙击战。到了九点钟,老师让我们准时集合,排着队去参观图书馆。

  老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书:首先,把书皮展开,封皮上的图案,有的是一幅完整的图画;再看版权页和目录;最后看书的内容。

  我们进了图书馆。首先,我们先去了残疾人阅览室,工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的,盲人看书的文字是什么样子的。其次,我们又去了文学阅览室,阿姨说那里的文字都是跟文学有关的,阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后,我们又去了电子阅览室,那里都是电脑,用来查资料。而且,我们发现:这里的电脑很奇特:有的电脑主机很小,能放在电脑屏旁边;有的电脑和我们学校的是一样的,主机很大,在电脑桌下面放着。接着,工作人员把我们领去了三楼,参观了图书馆的流通室,里面的书都是一些非常古老的书,报纸,漫画等等,虽然很古老,但是摆放得依然很整齐。

  最后,我们来到了讲故事区。这里非常有意思:有一个阿姨,专门讲故事,所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》,我们听得津津有味!

  图书馆参观完了,我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了!老师说还可以办借书证,那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证,有的时候,我借了三本书分别是:《水陆世界的动物》,三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》!真是愉快的一天,也是非常难忘的一天!

  关于图书馆的作文4

  学校图书馆是最受同学们欢迎的地方。那里的图书可多啦,有绘本、童话、小说经典、百科全书……课后,小朋友们都喜欢来到这里看书,他们把书本当成了自己的好朋友,大家一直相处非常愉快。

  可以,在一个漆黑的晚上,图书馆的一角传来一阵嘤嘤的哭声。图书馆的图书们都被这哭声吵醒了。大家一看,原来是一本儿童小说躺在地上,正伤心地哭呢。书架上的作文和童话异口同声地问它:“小说,你为什么这么伤心呢?”小说边哭边说:“我们这么开心地陪小朋友们学习,但是三(7)班的小杰每次看完书就把我丢到地上,也不送我回家,搞的我晚上睡觉连床都没有。”“你别看我们在书架上,其实我们也是有家没得回啊。”童话和作文伤心地说。小说疑惑的问:“你们不是好好地躺在床上吗?”童话和作文摇着头,无奈地说:“我们是在床上,但这不是我们自己床,我们是在英语绘本的床上啊,睡也睡不着,难受啊!”就这样他们你一言我一语地聊到了天亮。

  第二天早上,它们三个看到了一个熟悉的身影,猜猜他是谁呢?咦?这不正是不受我们欢迎的小杰同学吗?于是生气的小说在地面上挺了挺身子,在书架上的童话和作文也准备跳下去。这样一来当小杰经过的时候就被小说拌了一下,紧接着又被童话和作文砸到了头上。回过神的小杰看到偷袭他的是小说、童话和作文,又想到自己之前不文明的行为而羞愧不已。这时,他站了起来,将它们三位身上的尘土擦干净,并将一一送回了自己的家。从此之后,每天放学图书馆都会出现一位整理好图书,打扫完卫生才会离开的同学,没错,他就是小杰。

  这天晚上,小说、童话还有作文又聊上了,作文说:“现在真好,每天和同学们学习完可以按时回家休息”,小说和童话也说:“对啊,这样陪同学们学习真开心。”说着,他们一起进入了甜蜜的梦乡。

  关于图书馆的作文5

  我不知道我最喜欢什么,我不知道我最讨厌什么。但我总觉得在立达的图书馆里感觉很好。

  每次周六上午上完课,离下午的化学课总有大段的时间,我便在图书馆里度过。推开门,全然没有书的霉味,而是温暖的香味,对啊!是阳光的味道。

  选靠窗的位置坐下,让阳光肆无忌惮地在脸上跳跃让我眼睛一睁开,看见的浑然是一片梦境般的迷离。

  我喜欢靠窗的有阳光照进并且堆满书的大桌子,这让埋在书中的我觉得自己既高尚又渊博。但转念一想,有觉得自己太虚伪,于是便故作深沉地埋头刻苦,而往往事半功倍。我想图书馆里的其他人也有我这样的想法,才低着头的吧!嘻嘻。

  图书馆里的人不多,但零星点点的坐着,这也显得图书馆并不空旷。偶尔听见开门的声音便走进来不同的人。有搭拉着眼皮,拖着鞋底的眼镜;也有带着开得很响的耳机,手中玩弄着篮球的男孩;当然也有三五成群的女生,总之什么型号都有。但无论来着多么得吵闹,坐在位置上了,图书馆又恢复了平静。写作的依旧写作;睡觉的继续睡觉;阳光还是那么照着。

  这么多人还都埋着头呢,谁知道都在干什么,或许在写信,或许在赶作业,或许在看小说,或许干脆就在睡觉。我虽然不清楚,但阳光都知道了,均匀地撒在人们的脸上,脸变红了,人害羞了,头低得更低了,反正阳光都看见了。

  到了上课的时候,我整理书包,起先被身子挡住,阳光照不到的阴影,因为起身而被阳光迅速流进添满,空中的粉尘不断地跳着舞,阳光依旧是阳光,直到下山之前,还傻乎乎地,不知疲倦地发送着温暖的短消息。
 


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