小学二年级关于图书馆看书作文

　　作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是小编整理的《小学二年级关于图书馆看书的作文》，希望帮助到您。

　　【篇一】

　　今天下午，我和爸爸、哥哥去图书馆看书。

　　我和哥哥到了少儿展览区，看到了许多书，有《宇宙大冒险》、《巨龙时代》、《恐龙时代》、《幽默笑话》、《一百个童话》还有《地球古墓探索》和《你不可不知的史前动物百科》等等。其中，我最喜欢《你不可不知的史前动物百科》，那里面讲了很多种恐龙，它们各有特色，比如多智龙的尾巴是一个大锤，身上长满了许多刺是来保护自己的;地震龙身长51米是陆地上最长的动物;鱼龙的眼睛大的惊人居然长达2米;利慈龙是海底最长的动物身长27米;看看这些恐龙多有特色呀!

　　这本书还讲了古哺乳类动物，古哺乳类有猛犸、铲齿象、嵌齿象、恐象还有西瓦兽，在这些动物中，猛犸有可能是大象的祖先。还有剑齿虎、大角鹿、恐鸟等等。

　　看了这本书，我了解了许多史前动物的事情，增长了许多知识，以后，我还要多看书。

　　【篇二】

　　下午，妈妈又要去工作，于是，把我放在图书馆，让我在那儿看书。

　　我走入图书馆，一种看书的欲望随之而来。图书馆里的书可真多呀：《昆虫记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水许传》、《爱的教育》、《古诗七十首》、《意林》、《中外童话》……多得要让我眼花缭乱。

　　我在书的海洋里走呀走呀，我最爱看的动物小说呈现于眼前，于是，爱好迫使自己拿起一本动物小说，认真看了起来。

　　一个小时、一个半小时、三个小时、四个小时……我在图书管理看了一本又一本书。终于，妈妈来接我了，我真不舍得告别图书馆。

　　【篇三】

　　周末，妈妈带我去包玉刚图书馆看书。

　　到了图书馆，我们各自办完卡后，我就独自来到了儿童阅览室。

　　在阅览室里，整整齐齐地排列着一排排的儿童书。从小小孩的连环画到大哥哥大姐姐看的砖头厚的书，琳琅满目，看得我眼花缭乱，差点惊呼起来，赶紧蒙住自己嘴巴。“图书馆要保持安静哦!”

　　小朋友们有的在巨大的书架前仔细挑选书籍，有的已经捧着在津津有味的阅读了。我也学了起来。

　　不知不觉时间一转眼就过去了，妈妈来接我，我才恍然发觉。回家前，我又特意借了一本喜爱的书带回家看。

　　【篇四】

　　今天，爸爸妈妈带我去图书馆看书。我们坐了很长时间的公交车终于到了图书馆，我迫不及待地冲进大门，我看见有许多人都在安静地看书，图书馆里面虽然有很多人，但是非常安静。

　　我看见书架上的书琳琅满目，有漫画、有文学、有小说……我挑选了一本叫《励志故事》的书，走到一个座位上津津有味地看了起来，时间过得很快，不知不觉到了我们要回家的时候了，我依依不舍地离开了图书馆。

　　【篇五】

　　今天下午第二节课，我们去图书馆看书。

　　我先看了小鼹鼠和火箭的故事，主要讲的：小鼹鼠乘着火箭来到了贝壳岛，小螃蟹送给了小鼹鼠一颗珍珠，小鼹鼠给了小螃蟹一颗红弹珠，小鼹鼠告诉了小螃蟹他的经历，小螃蟹答应要和小鼹鼠一起找到火箭的碎片然后按在一起送小鼹鼠回家，读了这个故事以后我知道了要帮助别人才能得到回报，我抬头一看发现别的同学都在聚精会神的看书。

　　后来我又读了几本书，一样很有趣，下课了我依依不舍的离开了那里。