两学一做

“两学一做”应从“三常”抓起

发表于2016-10-15 热度:
  “两学一做”学习教育不是一次活动,更不能一阵风吹过,要融入日常习惯,形成常态,贵在坚持,更需要将党的思想政治建设工作抓在日常、严在经常、重在正常上。
 
  细抓日常学习,养成良好习惯。曾子曰:“吾日三省吾身”,荀子曰:“学不可以已”。思想政治建设是一项长久工程,不能一蹴而就,更不能一劳永逸。党员应将学习任务分解到日常生活中,列出学习计划,“化整为零”逐点消化,养成每日学习的良好习惯,定能够“温故而知新”。
 
  严抓经常教育,提高觉悟意识。邓小平总结改革开放经验时提出“我们最大的失误是在教育方面,思想工作薄弱了”,“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”。在价值取向趋于物化的时代背景下,稍不留神,思想就会“滑坡”。党组织要发挥党员教育管理职能,对党员予以经常的教育“敲打”,形成常态,防止党员意识淡化。
 
  重抓正常开展,严肃组织生活。“无规矩不成方圆”,组织生活是将“日常学习”、“经常教育”推进落实到位的基础。民主评议、批评与自我批评等制度更是让党员自我认识、自我提高的“锻炉”。只有坚持将组织生活正常化、严肃化,才能切实增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,提高党内政治生活的质量和水平,真正将学习教育“内化于心、外化于形”。
 
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