历年临床执业助理医师考试真题
临床执业助理医师是指具有《医师执业证》及其“级别”为“执业医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员，不包括实际从事管理工作的执业医师。下面是小编为大家带来的历年临床执业助理医师考试真题，希望大家喜欢!
1.[单选题]对诊断肾结核最有意义的是：
A.尿路平片
B.肾图
C.B超
D.静脉尿路造影
E.膀胱镜检
2.[单选题]上尿路结石是常见的典型症状是：
A.肉眼血尿
B.持续性腹痛
C.腰痛+血尿
D.发热、腰痛
E.恶心、呕吐、出冷汗
3.[单选题]T2a期膀胱肿瘤浸润的组织层是：
A.原位癌
B.黏膜固有层
C.浅肌层
D.深肌层
E.膀胱邻近组织
4.[单选题]急性肾衰竭少尿期最常见的酸碱失衡是：
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性酸中毒
C.代谢性酸中毒
D.呼吸性碱中毒
E.呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒
1.【答案】D。解析：对诊断肾结核最有意义的是静脉尿路造影，静脉尿路造影(IVU)：影响学初选检查。肾盏边缘不光滑如虫蛀状(特异性)。
2.【答案】C。解析：上尿路结石是常见的典型症状是：腰痛+血尿;肾盂肾炎的症状是：发热、腰痛，故本题的答案是C。
3.【答案】C。解析：T2a期膀胱肿瘤浸润的组织层是浅肌层，故本题的答案是C。
4.【答案】A。解析：急性肾衰竭少尿期是常见的酸碱失衡是代谢性酸中毒，这主要是因为体内的代谢产物许多为酸性物质，少尿期间导致其无法排除，故本题的答案是A。
1、培养间接兴趣
间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用，学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养，一要树立远大理想，明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机，努力为未来的发展，为祖国的繁荣富强而努力学习，用理想的目标激励鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。
2、自我奖惩法
在你每次学习课程之前，先给自己定一个时间表，从几点几分到几点几分要完成什么内容，越具体越好。如果在规定时间完成了学习计划，并且始终是专心致志的，那么就可以奖励一下自己：看会电视或听一下音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干杂活或跑楼梯等。这样长此以往，你就会为得到奖励、避免惩罚而渐渐养成集中注意力学习的良好习惯。
3、自我暗示法
自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。这样，听课或者复习时，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀!”
4、情境想象法
无论多么爱走神儿的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，请你每次学习时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使自己真正紧张起来，注意力就自然集中了。正如著名数学家杨乐所说：“平时复习像考试一样认真，考试时就能像复习一样轻松。
