中班体育教案人教版
体育活动的内容很丰富,与智、德、美又互相渗透、有机结合的,我们通过生动的故事,教育幼儿要诚实勇敢。以下是小编整理的关于中班体育教案,欢迎查阅!
中班体育教案1
活动目的:
1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。
2、让幼儿体验游戏的乐趣。
活动准备:
1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。
2、音乐录音带、录音机。
3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。
4、活动前介绍“袋子王国”。
活动过程:
一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容,引起幼儿活动兴趣。师:“小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。”听音乐,踏步走到场地。
二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。
1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。
指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。
2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,(教案出自:屈老师.教案网)袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。
指导语:“长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去”。
3、盲人走路:幼儿将塑料袋套在头上,听声音向指定方向走。
指导语:“请把袋子套头上,听清声音走过来。”。
4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。
指导语:“我们来做大力士,比比谁的力气大”。
5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。
指导语:“大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞”。
活动小结:
请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来“袋子王国”一块玩。放音乐,踏步离开场地。活动结束。
中班体育教案2
【活动目标】
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】
沙包一个、用粉笔在地上画图形。
【活动过程】
一、幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,(教案出自:屈老师.教案网)依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
二、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。
三、分两组进行比赛,每组3人,最先把沙包扔进“9”的一组为胜。
【活动规则】
1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3¬—4—5—6—7—8—9。
2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。
中班体育教案3
活动目标:
1.通过合作玩绳子游戏,锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力。
2.能按照老师的不同指令进行相应的活动,在活动中有一定的规则及合作意识。
活动准备:
扁带11根,幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记。
活动过程:
一、师生一起进入场地,坐成半圆形,并听老师指令手抓绳子围成圆形,进行热身运动。
师:今天,绳子宝宝来和我们一起做游戏,好吗?(提出要求并示范:请每位幼儿用贴有标记的手拿住绳子的一端,套入手腕并拉住)
1.高人、矮人走跑
师:请听着老师的口令围着老师走圆圈。(围着圆圈踮脚走、跑,围着圆圈蹲着走、跑)
2.幼儿走到中间再跑回原地。练习螺旋走。
师:请小朋友和老师一起来螺旋走。(教案出自:屈老师教案.网)除了刚才老师的办法之外,请小朋友想一想,还有什么办法可以让小朋友到老师的旁边来?
二、师生共同玩绳子,幼儿练习钻爬、蹦跳、跨跳的动作。
1.练习向下钻钻爬爬
师:现在绳子像什么?老师想从里面出来,谁来帮帮我?谁也想进去玩玩?怎么玩呢?
(启发幼儿根据手上的标记分组进行游戏)(提出要求:请先玩的小朋友将自己手中的绳子交到旁边小伙伴的另外一只手上,手拿绳子的小朋友分别用两只小手拿住两根绳子,听清老师口令后进行游戏)
幼儿再绳子里进行钻爬,并与另一半幼儿交换。(幼儿站在自己的位子上介绍玩法)
2.练习再绳子上蹦跳
师:站得真累,现在我们蹲下来吧,看看现在绳子怎么了?那么现在可以怎么玩呢?(幼儿观察后发现可以在绳子上练习双脚跳单脚跳以及跨跳)
幼儿分组练习,提醒幼儿在练习时尽量不要碰到绳子。
三、放松活动,结束游戏。
1.一起甩绳子,做手部的放松活动。
2.自由结伴坐在草地上垂垂背,捏捏腿。
中班体育教案4
活动目标
1、练习两人配合搬物快走的动作;
2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。
活动准备
小蚂蚁的头饰若干,布缝制的“大豆子”一个,豆子头饰若干,图片2张,《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。
活动指导
组织幼儿站成四路纵队,每两路为一组,一一对应结成对组,听到口令后,每对幼儿搬起“豆子”迅速向前快走。(教案出自:屈老师.教案网)到达终点后放下豆子,手拉手返回。待返回的幼儿拍到下一对幼儿的手后,下一组开始,依次进行,每队最后一对幼儿返回,游戏结束。最先返回的纵队为优胜。
注意事项
1、“豆子”不能落地,如落地,须返回起点重新开始。
2、返回的幼儿要手拉手协同快走前行。
活动反思
本节课是一节体育游戏,通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处,使幼儿初步理解一个人的力量小,团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用游戏的方式来培养幼儿的道德品质,让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐,以此来促进幼儿之间的友好交往。
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