温暖为话题的小学记叙文六年级小学生优秀作文
温暖，是光明，是幸福。如果说有哪一种爱能和它媲美，不用说那一定是人间之爱，它是我心中的阳光。下面一起来聊聊温暖为话题的记述文吧，希望对大家有帮助。
温暖为话题的记叙文六年级1
湛蓝的天空中带着一缕缕若有若无的云，一根长长的细线牵着一只灵巧的燕子，在空中随着风的演奏自由自在地飞翔。风筝线的那头，是外公温暖的大手。“再飞高点，再飞高点!”我一边跟着风筝跑，一边兴奋地大喊。
外公把风筝放得高高的，放的时候还一步一步往后退，细细的风筝线从外公的手中一圈圈地转着，变得越来越长，风筝也飞得越来越高。“你要试试看吗?”外公突然转过头，笑眯眯地问我。我激动地点点头，用干脆而响亮的童声回答道：“要!”
外公慢慢地把风筝放了下来，握住我的胖乎乎的小手，我双手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住风筝后面的骨架，让风筝处于逆风的状态，接着外公放开我的手，将风筝线拉长约10公尺，拿住风筝。
然后就是“万事俱备，只欠东风”了，外公待阵风一来，便叫我将风筝轻拉，就在我轻拉之后不久，外公也放了手使得风筝像只轻盈鸟儿飞了起来，外公放手后急忙朝我跑了过来在旁指挥我的一举一动，我边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。我放着风筝，在广场疯狂地来回跑着。“飞起来咯!飞起来咯!”外公看着我，在我的身边“咯咯咯”地笑个不停。
这件事虽然已经过去了多年，外公也回了老家颐养天年，可是却给我留下了非常深刻的印象，至今我的脑海里依然清清楚楚地记得，当我的风筝在空中飞得那么高，高得与天并肩的情景和我放完风筝后看到我得意的表情的外公的一丝淡淡的笑容。
温暖为话题的记叙文六年级2
你可曾记得毕业时的骊歌?唱不尽悲欢离合，诉不尽六年的一路同行，剪不断千丝万缕，也最终还是流向了岁月的匆匆。
记得我刚刚转进班里时，你们也都是一个个稚嫩的树苗，而我是中间最陌生的一个，看着你们一起嬉闹的样子，我的羡慕油然而起，我似乎永远躲在角落里，只能作为你们的旁观者和艳羡者。吵闹声，笑声像千军万马带刀向我刺来。
过了几个月，我也渐渐习惯了被大家忽视，直到那次秋季运动会。
秋天的风似乎还没有吹走夏天的炎热，更吹不走人们心中的热情。老师问：“运动会谁要参加拔河啊?”大家都争先恐后的去报名，大声喊叫着自己的名字，而我又成为了那个最不合群的一个。但是想想在比赛的时候也不能就我一个人不参与吧，那样多尴尬。我还是犹豫了，内心泛起一阵阵涟漪，既然有这个机会，何乐而不为呢?
那天下午，阳光如蛋液一样淋到每个人的皮肤上，大家热情满满，我把手紧紧的拴在绳上，比赛开始前，大家都在绳子两旁唧唧咋咋的聊天，而我却不知道说什么，突然一个女生问起了我的名字，我也就告诉了她。她笑着说到：“每次都看你安安静静的，一句话也不说，没法和你接触，其实你不要老是这么害羞，我们也想和新同学交朋友。”她简单明了的几句话，让我心中的不安烟消云散。也给了我巨大的鼓励。在比赛中，大家齐心协力，光荣地为班级赢得了荣誉。那天下午，我还记得，艳阳照在每个人稚嫩而黝黑的脸上，可我更记得，他们的笑容比艳阳还要温暖。
现在回想起来，记忆爬上墙头，变成一笔鲜妍的墨，在我人生的画布上点缀出最明亮最温暖的一笔彩色。如今暂别昨日的你们，但唯求凭着这片爱火，活在你心里，分开也共同渡过。
温暖为话题的记叙文六年级3
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已经十四岁了，在这十四年的时间里，发生了数不清的、各种各样的事情，但在这些事中，只有一少部分能让我记忆深刻，其他的随着时间的流逝都很难想起了，那些让我记忆犹新，回想起来就像发生在昨天一样的事，永远铭记在我的心中，激励着我，温暖着我。
在我上小学时的一天早上，我起床晚了，上学马上就要迟到了，我匆匆忙忙的吃过早饭，正准备去上学。妈妈叫住了我，说：“儿子，天气预报说今天有雨，你记得带上雨伞，我中午有事，可能接不了你。”我跑到窗边向外看了看，天气很好，完全不像会下雨的样子。我想：应该不会下雨吧。于是我就没听妈妈的话，不带雨伞就去上学了。
到了学校，还好没迟到。我坐到座位上，开始背书，心想：幸亏没听妈妈的话，如果刚才我再去找伞，肯定就要迟到了。
终于到了最后一节课，正当我期盼着放学时，天上开始阴云密布，直到听见一声闷雷和哗啦啦的雨声后，我才知道下雨了。豆大的雨点啪啪的打在地上，就像打在我的心里一样。我心情复杂，就像打翻了五味瓶一样，唉，要是早上听了妈妈的话，带上雨伞来上学就好了，雨下这么大，爸爸在值班，妈妈工作忙，都没办法来接我，我怎么回家啊，我心里想着这些，无心听老师讲课。
放学了，带了雨伞雨衣的同学都走了，其他的同学也陆陆续续被家长们接走了。空荡荡的教室里只留下我一人，没办法，出去看看吧。我走出学校，来到校门口的小卖部的屋檐下避雨。正当我沮丧的时候，我看到了一个熟悉的身影，是妈妈!我怀着激动和感激的心情跑向妈妈，妈妈抱住我说：“你这孩子，也不带上伞，还要我来接你，害我被扣了工资，不过你没被雨淋就好了。”说完，便带我走了。回家的路上妈妈总把伞往我这边靠，到了家，我身上一点都没被雨淋湿，而妈妈却别淋成了“落汤鸡”，我留下了感动的泪水。
这件事虽然已经过去很久了，但它还是温暖着我，鼓励我在人生的道路上继续勇往直前，我永远不会忘记它。
温暖为话题的记叙文六年级4
时间是冷酷的，它永远不会停下来等你，路途上遇到的事，会温暖我的心田，给我前进的动力。
回家后，准备着这次返校后的考试，看着前两次卷子，对着连错两次的题，我想选择放弃，这时，爸爸走了过来，心平气和的说：“再一再二没再三，说不定这次就对了么，先别做题了，饭都快凉了。”爸爸的话给了我一丝自信。餐桌上摆着我最爱吃的菜，虽然正如家长所说—饭都快凉了，但我饭里有一股说不上来的温暖，融化着我心中那块名为放弃的冰。
返校当天，吃完最后一顿饭—一完混沌。吃完便匆匆上路，路上很冷但妈妈做的馄饨总能传给我足够的热量，让我抵御一路的严寒。爸爸把行李一直拿到校门口才肯给我。我进入校门回头看时，我没有看见父亲，我看见的是一个在夜里灯光下指导我做题，教我面对困难的英雄。他给了我温暖，融化了我的绝望，融化了我的困难，也融化了我的迷茫。
生活中的温暖大都产生在我们这些淘气鬼的欢声笑语之中。过年了，放鞭炮早已成家常便饭。就有人想出了一个新放法。把鞭炮和麻绳绑在一起吊起来放。我们手舞足蹈的照做。“长臂猿”还不忘记用胳膊把我们拦在安全区。当火苗点燃第一根爆竹时，麻绳在鞭炮的伴奏下翩翩起舞还不想：“亲”我们的脸。放完之后，正好赶上我们的小寿星给我们送蛋糕，地上的鞭炮屑：“死而复生”“啪啪”两声吓得小寿星把蛋糕往前一扔，正好扔在了我和另一个倒霉蛋的脸上。还好“飞毛腿”去给我们拿毛巾擦脸，也有人拿出卫生纸给我们擦脸。加上“长臂猿”的行为。这些事虽小，但足以让我温暖整个冬天。
生活中处处都有温暖，你如说你找不着，只能说明你的心还不够细。
温暖为话题的记叙文六年级5
翻开记忆的书页，时光荏苒，回眸在那一抹冬日的阳光中，尘封在书页中的记忆一页页被翻开。
小时候，清晨的阳光温暖着冬日的每一个角落，新的一天又开始了。“咚、咚、咚……”，还在梦境中享乐的我又一次被这“咚、咚”声吵醒了。皱着眉，闭着眼在被窝里伸了个懒腰，猛地吸了一大口被子的香气，渐渐松开了紧皱的眉头，睁开眼看到妈妈正在阳台上拍打着被子。我光着脚跑过去问：“妈妈，你这样拍打被子，它不会疼吗?”“不会呀，这样拍打它，它才会有香气，就是你每天早上醒来后闻到的被子里的味道呀。”“哦～”，我拖着小脑袋一副思考的模样，惹得妈妈一阵好笑。是呀，我每天早上闻到的味道是阳光的味道，是妈妈的味道。
中午吃过饭，妈妈总会拉着我去晒太阳。妈妈躺在躺椅上，我像只小猫一样蜷在妈妈怀里，妈妈用她温暖的大手揉搓着我冰凉的小手，想把她身上的热量毫无保留的传递到我身上。我总是一边贪婪地呼吸着周遭的香气，一边感受着妈妈的温暖。和妈妈一起晒太阳的时候是美好的，是幸福的，是温暖的。
升入初中后，随着作业量的不断增多，我和妈妈一起晒太阳的次数少之又少了。妈妈每次邀我去晒太阳，我都因为作业多而推辞了，直到那次，我经不住妈妈的再三请求，和妈妈一起来到阳台上，还是那个躺椅，还是那种味道，还是那样的风景，不同于以前的只有：我长大了，妈妈老了，躺在躺椅上的姿势也换了。这次不再是妈妈用她的大手揉搓着我的小手，而是我用那双青涩的手揉搓着妈妈已经变得粗糙的手。我努力地揉搓着，企图把那双手上的一道道痕迹抹平。可是岁月无情，它用刻刀刻上的痕迹怎会让我抚平?
同样的躺椅，同样的味道，同样的风景和小时候无异。可这变了的姿势和触感让我懂得：我长大了。
