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我的老师的高中写人作文700字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”从步入学校的那一刻起,老师便成了我们每个学生心中的那一支蜡烛,它在温暖我们心灵的同时,也照亮了我们前进的道路。而我心中的这支蜡烛,便是曾经含辛茹苦教导我的语文老师丁老师。一起来看看关于我的老师的高中写人作文700字,欢迎大家查阅!

我的老师范文1

我在四年级4班,我有一个慈祥、亲切的老师。

老师秋天总是身着西装,贴身的是白衬衫,黑白相间,是个十分成熟的男人。我们发现,这样的搭配是他的最爱,有次我们班有位学生在作文中这样写他时,在一次的作文课上,他说:“我喜欢黑色,那是因为我喜欢墨子,那个散发着黑色光亮的智者。”我们不怎么懂,但我们总会注意老师那尖尖的鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜。

他是我们的语文老师,他姓郑,我们都亲切地叫他郑老师。老师上课时非常幽默,总会引得我们哈哈大笑。但有时,我们的班上有很多人经常不写作业,或写作业时态度不认真,字看上去很乱,老师就生气了。对于常写错的字,老师会专门写在一个小本子上,然后讲给我们听。我们最喜欢他讲这些容易写错的字的由来,特别是老师把这个字的甲骨文绘在黑板上,探后描述其中某个部件的含义时,我们特别有兴趣。不过,最后老师总会说一句:以后再写错就打板子啦!事实上,以后我们都很少写错,即使写错了,老师也从不打板子,只是微笑着说,那次我讲的你忘啦!

老师平常都是非常亲切的,对于考试也从来不过高地要求我们,总是说,只要你们尽力就行。

我们的老师很喜欢看书。每天中午,老师很少让我们写作业,总是陪我们看书,我们看我们的书,他看他手中的书,偶尔走到我们面前,看看我们手中书的封面,然后小声说几句,或点点头。这样的中午,轻悄悄的,我们都沉浸在一种读书的满足感中。

我很喜欢我们的老师。他很幽默,很爱看书,课堂趣味无穷,这样的老师,谁不喜欢呢?告诉你一个秘密:第一次见到老师时,我看的是老师的背影,大概在前面十米左右的距离,我妈妈指着老师说:“李雨嘉,你看前面,那个人就是你三年级的班主任,教你们语文。”我一看,对妈妈说,:“妈妈,老师看起来好像大学生哎。”我妈妈听了后“哈哈”大笑起来,问我,你知道他多大了吗?我摇摇头,妈妈说,等你自己去问。后来我才知道,老师其实已经四十多岁了。

这就是我们的老师。

我的老师范文2

叮铃铃……上课铃响了,今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来,顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声,个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧:别看黄老师总是笑脸相迎,可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”,有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声,大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严:比如作业要按时完成,坐姿要端正,作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多,这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!

我们更喜欢的还是老师的“柔”:只要是黄老师上课,我们都会毫不厌倦,课堂上黄老师经常会让我们诵读课文,她也跟着我们读。每次,我们都被她那富有感情的朗读深深感动,有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期,我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时,都让我们先预习,再由浅入深地给我们讲解,她那精辟的分析,让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以,每次上语文课,我们都很认真听,大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手,黄老师总会露出满意的笑容。

平时,老师批改作业,不管我们做得好与不好,她都会在作业本上写一些鼓励的话,比如:“GOOD”或“继续努力”,“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。

老师对工作是那样的负责,天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。

我深感自己很幸运,有这样一位“刚柔并济”的好老师。

我的老师范文3

她不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很漂亮,又浓又黑的眉毛下面有两只充满智慧的眼睛。她就是我的数学老师。

她上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,她的数学课是我们最大的乐趣,可不爱发言的我,上她的课总有一丝担忧。

一天,数学老师告诉我们第二天要有很多老师来看我们上课,希望到时候大家都能够积极开动小脑筋,主动举手踊跃发言,答对问题的同学到时候将会得到糖果的奖励。她笑眯眯地看着大家,又看了看我,其用意不言而喻,我立刻把头低下来。

第二天上课了,老师讲的很流畅,很多同学都积极的举手发言,唯独我没有举手发言。过了会,老师又问了一个问题,其他同学都没反应过来,我悄悄地举起了手,因为我昨天预习了这一刻,所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的,因为这样老师就会喊我回答问题,我刚准备把手放下,老师还是喊了我,教室后面听课的老师都看着我,天性害羞的我最怕这么多一起盯着我看了,但是我看到数学老师那充满鼓励的眼神,我便竹筒倒豆般说出了我的答案,老师高兴地当面所有的同学和老师的面夸奖了我,当时心里可美了!下课后,老师给上课发言的同学一个一块糖,唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果,同学们都投来了羡慕的目光,我拿起一颗放进嘴里:“哇!这真是我吃过的最甜的糖果了!”

这就是我的数学老师,也是我最喜欢的老师,一位貌不惊人,但喜爱创新而又平易近人的老师。

我的老师范文4

鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们作为学生,离不开的,便是老师,教过我的任课老师很多,但最让我难以忘却的就是我三、四年纪的班主任。

我的老师姓牌,那是的她是一位即将步入中年的妇女。她中等个,她有一双明亮透彻的大眼睛,宽宽的鼻梁上架着一副眼镜,身材微胖。说起话来和蔼可亲,她是一位非常有经验的语文老师,还非常关心每一位学生,还记得有一次,我得病了,在医院打吊瓶,牌老师担心的功课,她顾不上休息,每天下午放学后拖着疲惫的身体来给我补课,最令我感动的是有一天下午,天阴沉沉的,伴随着阵阵雷声,雨便刷刷的下了起来,这是我想,老师可能不会来了,我下意识的向路口望去,竟然又出现了那熟悉的身影,只见老师穿着雨衣,推着她那辆破旧的电动车,在泥泞的道路上步履蹒跚的着朝医院方向走来,这是我的眼睛模糊了,泪水不顾一切的涌了出来,不一会儿,她便出现在了我的窗前,虽然穿着雨衣,但是她的裤腿鞋子都被雨水打湿了,这时的她显得更加憔悴了,看到这一切,我哽咽了,这是我妈妈连忙给老师倒了一杯热水,递到老师手里,感激的说,牌老师,这么大的雨你还给孩子补课,真谢谢你啊!老师说,没关系,只要孩子学习好了,我苦点累点也高兴。听了这句话,我更加由衷的敬佩我的老师。我一定要好好学习,报答我的老师。补完课后,已是傍晚,雨还在下着,我妈硬要要去送送她,老师却婉言谢绝了。于是她又穿上了雨披,消失在雨中……

还记得有一次,学校里办了一个故事大赛,当时我想去参加,但又很胆怯,正当我犹豫的时候,老师看出了我的心思,这时的她对我投来了信任的目光,拍着我的肩膀说相信自己一定能行!加油!听了老师的话,我鼓起勇气报了名。在这次参赛中我拿了一等奖。

大地感谢小草,衬托了它的伟岸;江河感谢大海;容纳了它的渺小;晴空感谢白云;点缀了它的辽阔……而我要感谢的是我的老师,是她成就了我的梦想。

我的老师范文5

新学期,我们六(9)班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大,一笑起来就可爱得眯成了一条线,漂亮的短裙是她的最爱。她,就是我们的班主任和语文老师----王老师,六(9)班的NO.1.

“叮铃铃”,王老师的第一堂语文课开始了。说实在的,我们真有些紧张,毕竟是第一节课!好美的一篇课文,大家就是读不好。王老师鼓励,再鼓励,不见效果,只见王老师的眼珠一转,轻轻从讲台上走下来,来到我们中间,“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁……”,高昂、起伏的声音在教室里回荡,带着同学们来到了大海、高原,原来王老师给我们这些紧张的小孩正在做榜样,在她声情并茂的朗读声中,我们都忘记了翻页,直到同位碰了我一下,我才反应过来,这时看看老师,额头有些冒汗,太投入了,再看看同学们,都和我一样,沉醉在文章里了。哇,紧张早已跑到九霄云外了!看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师,我突然感觉,她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。

“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人讨厌的事儿,但到了王老师的课堂上,反过来了!不信,你看:“背课文比赛现在开始,想参加比赛的到讲台上来”,王老师话音未落,几个同学早已飞到了台上,刚刚背完,下一批又涌了上去。为什么这么争先恐后,告诉你吧,只要上台,就可以得星,一周如果星多,那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞快的背诵着,急匆匆跳上去,兴冲冲跑下来,连平时最讨厌背课文的几位也在下面像念经一样积极备战,准备摘星。王老师站在一边,看起来挺悠闲,其实大家谁背的怎么样,都逃不过她的耳朵!结果,我们班49人课文默写竟然有30人全对,简直破纪录了!

“大孩子”太幽默了!一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”,王老师故作生气的说:“你明天进教室时,我们全班同学都“跳了过去”,到那时候,你早就成了肉饼了!同学们,饿不饿,饿了,赶快上来吃肉饼!”顿时,教室里沸腾了,大家前仰后合,男同学哈哈大笑、抚掌大笑,女同学莞尔一笑、掩口而笑,笑过一会,想起来还忍不住笑。

这就是我们班的“大孩子”,厉害!


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