生命的律动高一作文
高中生作文总是写不好该怎么办?高中生写作文需要学会写下自己的观察和思考。那么你知道怎么写作文吗?下面小编给大家分享生命的律动高一作文内容，希望能够帮助大家!
生命的律动高一作文1
人活着，不是为了疯狂的赛跑，而是要循着生命的律动来奔跑。
——题记
当我们降临在这个世界上时，便注定了一生的奔跑与忙碌。我们需要为了生活去赛跑，去打拼，去寻找速度和方向。但我们需要的却并不是那些刺激的极速运动，我们要懂得为生命限速，去寻找属于自己的生命律动。
人们总是认为生命便是需要不停的去奔跑，只有努力奋斗，不停的冲刺，才是对生命最好的补偿。其实不然。生命有时像一杯淡淡的清茶，苦涩中透着清香，需要我们用心去感悟它的内心；生命有时像蔚蓝的大海，平静中激荡着风浪，需要我们努力向前扬帆前行；生命有时像燃烧的火团，热情中包含着信念，需要我们调整步伐坚定理想。生命却更像一张白开纸，人生百味需要我们来填涂。不要只顾奔跑，偶尔停下来倾听生命的律动又有何不好？
精英们总是去追求那些所谓的成功，因此他们必须不停地去奔跑，哪怕再苦再累，他们也不会停止步伐。这种信念没有什么不好，而为了信念却要让生命承受而外的重量，放弃生命的延续，便需要我们去深思。生命确实需要奔跑，但我们却不需要拿自己的生命去奔跑。上帝在创造人类的时候，赋予他们的不只是奔跑的技能，还有感悟的自由，他并不希望人们只是不停的奔跑而忘记了生命的真正意义。一个人的一生不只要追求成功，还应该静下心来好好倾听生命的律动。
残酷的生活塑造了坚强的生命，职场“白骨精”的出现让女性也加入了精英的行列，她们也开始了生命的疲惫旅程，去打下属于自己的一片天地。然而她们却并不知道，事业上的成功或许会让她们有着超出常人的骄傲与自豪，但疲惫的奔跑却会让她们失去幸福的机会。因此，调节好生命的律动，只为了心中的那份幸福……
有人说，生命何其短暂，拼命的奔跑是为了这一生过得充实，如果现在不跑，就怕再没机会了。其实，他说的也不无道理，但死亡是一种终结的状态，每个生命都会经历生与死，这是万古的规律。而在我看来，死亡是一种绿色地带，有死才有生，有生才有死，我们无需惧怕死亡，只要让自己过得开心就好，我们不必为了那短暂的光阴而放弃生命的节拍，去完成一段紧张而又急促的旅行，要懂得欣赏路途的风景，绽放自己最美的青春。生命的律动，只有自己才能懂得。
夜深人静时，独坐窗前，品一杯香茗，淡淡的清香沁人心脾，令心境无限开阔，静静地倾听生命拔节的声音。叶子的呼吸、风儿的呢喃、月与云的窃窃私语，这也许就是生命最纯粹的律动。路灯下，一个身影在徘徊，也许这个焦躁的夜晚令他失眠了，才会在夜深人静时独自出行，来抑制这骇人的寂寞。其实，换一个角度想想，为什么要用寂寞来掩盖这美好的月夜呢？何不静下心，坐在角落里，安静的聆听自然所赋予给世界的生命的律动？
疯狂地赛跑并不能使我们获得生命的意义，只会加重我们的负担。一个人要懂得随着生命的律动来奔跑，才会走完真正的生命旅程。
生命的律动高一作文2
世间的万物皆有生命，而我曾在司机流转之中，窥见过生命的律动。
春雨新笋
年轻的春，动不动就流眼泪，刚刚还晴空万里，现在却忽然下起了雨，。我正在田野之中行走，却冷不防的被浇了一身雨。原本还急着跑的我，却不急了。漫步在雨中的田野上，忽然一棵向上钻的笋吸引了我的目光。只见那笋虽然十分矮小但仍使劲往上钻，这雨反倒帮了它。我看见那笋，一直向上长，翠绿的外衣，扭动的身子，那么蓬勃。
夏风荷叶
酷热的夏天，烤得我心情烦躁，闷在家中停止了无尽的喧嚣，我终于决定出去走走。夏天的太阳，烤得花儿们都焉了，不知不觉间，走到了池塘边上，往下却看见了一股生机盎然的景象。各个圆盘似的深绿的大荷叶，在太阳下挺着身子。这时，一阵夏风吹来，和着热气，却也带来些许清凉。那和也随访药业，扭动着曼妙的身姿。拿针缝中，那荷叶的摇曳中，我见到了生命的律动，生机勃勃。
秋风铃
秋的脚步近了，我把风铃挂在门上，常常聆听秋风走后留下的清脆声响。“铃，铃，铃-——”风铃想了，演奏了一曲优美的乐曲。这是风的律动，也是生命的律动，优美而吸引人。
冬秃树
南国的冬，无声息的降临了。窗外的世界仍是老样子，没有雪，或多了几棵秃树，或许天了几分萧瑟。我看着窗外的图书，在寒风中瑟瑟发抖，那也是独属于它的生命的律动，顽强而不息。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀。让我们以独特的视角去发现每个季节、每个角落里的生命的律动。那让人为之感动的生命的律动。
生命的律动高一作文3
人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，一个人的人生应该这样度过：当他回首往事时不罔虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
——题记
生命是什么？
是云，悠悠的，或起或落。
是山，傲然挺立，上出重霄。
是河，奔流到海，不舍昼夜……
我不能说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像一支和陡峭悬崖搏斗的激流，你应该纵身跳进那茫茫的，不可知的命运，他愤激地奔腾起来，直冲到了这危崖时才心平气和地一泻千里。
残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这么一瞥吗？多少人面对这样的困境，对生活失去了信心，开始变得轻视生命了，每天的生命的旋律是围绕着“吃喝玩乐”的主题而运作的，那么，把比黄金更重要宝贵的生命埋灭在这些毫无意义的事情上，毕竟令人叹息。人之一世，如白驹过隙，忽然而已。任何一个奋发有为的人决不肯在庸碌中无为终生的，总是想让有限的生命发挥出无限的价值，这才诠释了善待生命的真谛。
伟大的女作家冰心曾这样感叹生命：“世人啊！暂时的花儿，原不配供在永久的瓶里，这稚弱的生机，请你怜悯罢！”人的生命就像一朵开的鲜艳的花儿，任意对其呵护至极，用辛勤的汗水去浇灌这朵娇弱而又极其艳丽的花儿，她才愈开得茂盛。海伦的生命之花开得灿烂，在先天性残疾的艰苦环境下，这无疑是对一名女性的挑战，他没有向命运屈服，她的生命之花没有凋谢，而是绽放了灿烂的光芒！
当苏武流放到北海时，北海的羊群哞哞的叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子，这位牧羊人从来没放弃过善待生命，十几年后，大汉的丹青上书写了浓景重彩的民族气节。
善待生命的秘诀则是让有限的生命发挥出无限的价值，必定遭遇到挫折，但仍能以奋斗的英姿与之相抗，那么这样的生命才是有意义的。
生命是一朵常开不败的花，那么挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的生命是无意义的生命。
现在，我能说生命是什么。
生命，是软弱中的坚强，是被任何群体珍惜的比黄金更宝贵的一部分。
生命，不只是盛开的花，还是泥土里的扭曲变形的根。
生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功，就是让有限的生命发挥出无限的价值。
生命的律动高一作文4
当手中的飞蛾拍打着翅膀奋力逃脱，我从它那脆弱而有力的翅膀感受到了生命；当一株小草从坚硬墙角探出头来，我从它那柔软而结实的梗感受到了生命；当灾区受难的人们凭借着仅有的信念存活了下来，我从他们那坚强的意识中感受到了生命。
一个真正能够意识生命重要性的生物，从不会因为上天砸下来的“假石头”而放弃希望，生命是美好的，我们应该珍惜，而不是一味的抱怨上天待不公，而失去感悟生命的机会。当你想放弃的时候，去看看那些在恶劣环境下生存的树苗吧！它们那个不是坚持到最后，成为了一个高大挺拔的大树？连植物都能够做到的事情，我相信我们一定也可以做到的！
每个人的生命都带有一个音符，只有用在合适的方面，才能奏出一首完美的乐章。让我们闭上双眼，静静聆听这一首生命的律动！
生命的律动高一作文5
当春雷滚滚掠过天空，当和煦的春风吹拂大地，当绵绵春雨湿润了万物，它标志着:绿色的生命又复苏了。
春天，赋予自然新的生命。春天，带给人们新的感受。人们描绘它，赞美它。一句“春风又绿江南岸”概括了春天的特征;一句“红杏枝头春意闹”描摹了春天的景致。 春天是属于青年人的，在中学生的笔下，春天更是无限美好。且看李红、冯斌两位同学笔下的春天:“冰已经失去严冬时的光洁，慢慢地融化着;侧耳听，是那哗哗的水声，像一只刚出笼的鸟儿歌唱自由 ……一股水流从还未融化的薄冰下涌出，绿绿的，有如玉带从冰中抽出，向远方飘去。”春从萌芽的小草里，从袭丽的银柳条枝上，从草甸子上荡漾着的百灵鸟的叫声中，从灌木丛的土缝下，从那丝丝轻柔的细雨中，来了!来了!”
从两位同学对初春的景色描写上，我们看到了青年人对春天的感受，这种感受表现了青年人对春天的一种急切的、热烈的盼望之情。是他们，最早发现了春天的到来。 春天，又激起青年人的无限遐想。王东风同学在《春思》中既描绘了春天的景色，又由春天想到了人生:“人生，正如这一年中的四季，而青春正是这‘四季’中的‘春天’。青春，充满活力，充满幻想，充满着激情，是成就事业的时代。它就像一炉熊熊燃烧的烈火最能冶炼出纯正的好钢。”
田波同学却在《内蒙的春天》里表达了对故乡—内蒙高原的热爱。从草原春天的景色，写到羊群、马群、权民，内蒙的春天，将其特有的景色呈现在读者面前。更可贵的是作者发自心底对内蒙人民美的情操和刚毅的性格给予歌颂和赞叹，借景抒情，寓情于景。 春天来了，人们欢迎它，赞美它，因为春天的生命力是最强的。年轻人就像春天一样，充满活力，奋发向上。所以，他笔下的春天都是如此美好，如此充满着生命力。
