高一春风主题写作
春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。下面是小编给大家带来的“高一春风主题写作”，以供大家参考!
高一春风主题写作1
春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。
走在春风里，我看到了草地上的绿，快乐的小草，在一夜之间蹦出了土壤，站在大地上，欢乐地游戏。草地边上有几棵大树，挺拔的大树，打了一个哈欠，冒出了许许多多的绿芽，大树高兴极了，听，他还在唱歌呢!“沙沙沙”，那歌声是大树送给杨柳的，杨柳醒了，他那细长的枝条，在春风里缓缓舞动，好像一名舞技高超的舞蹈演员。
走在春风里，我闻到了花的清香。桃林中，好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里，我走进香气扑鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香气“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有几只蜜蜂在我后面转呢!
走在春风里，我听到了风的笑声。在公园里，游人看着美丽的春景，红，黄，蓝，绿，青，各种各样的花，给游人笑声，“这花真好看!”这一定是春风带来的。美丽的小溪边，游人拍照，“哈哈!”笑声在河水里荡漾，这一定是春风带来的。空旷的地方，一群孩子在放风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，老鹰风筝，在这花花绿绿的风筝中，又传来一阵笑声，“我的风筝飞的最高!”“我的风筝最漂亮!”这一定是春风带来的。
可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。
高一春风主题写作2
冬天已经快结束了，春天还会远吗?看，一阵春风生怕划破了冬天的宁静，她悄无声息地来了，带来了大自然的沸腾……
春风把春雨吹细
渐渐地，渐渐地，空气里弥漫着湿润的气息，渐渐地，渐渐地，那湿润的气息被柔软的春风吹成了细腻而柔和的丝丝春雨。看，那柔软的春风在空中把春雨密密地斜织着，宛如那茅草房上罩着团团薄雾，春风把它带到树冠上，绿草上，大地上，世界顿时被笼罩在朦胧的诗情画意中。春雨啊，你是不是因春风的托举而卷起美丽的裙摆在空中飞舞?春雨啊，你是不是在春风的鼓动下，把如花的雨瓣轻洒在万物之中?春雨啊，你是不是在春风的带领下，用你细腻的情感滋润着人们的心田?春雨啊，你细腻柔和，我喜欢你，但我更喜欢那令你柔和的春风!
春风把大地吹润
看，早春三月，大地上出现了人们晨练的身影，出现了孩子们上学的身影，出现了农民播种的身影。春风呀，你把冬天干燥的大地吹润了，吹绿了!轻和柔软的春风轻抚着光秃秃的大地，抚出了一片极淡极淡的绿色，那是小草娇小的身影。远远看去，那绿绿的小草像是给大地抹上了一层淡淡的晨妆，润润的，温温的，深深浅浅的绿，空气洁净无尘，无杂质，无浊物，仿佛出浴的玉环。但走近一看，却好像什么也没有!春风啊，你真像变魔术一样，让人又惊喜，又好奇!
春风把植物吹绿
春意渐浓，春风荡漾在大自然的怀抱中，它把植物吹绿了。春风向嫩芽吹了一口气，芽儿展开了它绿绿的笑容，迎接春风的洗礼;春风向麦苗吹了一口气，麦苗便张开双臂迎接它的亲吻，迎接阳光和雨露的拥抱;春风向柳树吹了口气，柳枝便挽起它的青丝开始它生命的又一个旅程;春风向湖水吹了口气，湖水泛起阵阵绿漪，在舞动着它的碧绸;春风向草原吹了口气，草原便泛起一片片绿浪，春风啊，你吹来了绿意，吹来了希望。
春风把万物吹醒
春风，轻悄悄的，软绵绵的，它使山朗润起来，使水涨起来，使太阳的
脸红起来。在春风的召唤下，花儿欣欣然张开了笑脸。一股春天的气息，被春风带到一个个树洞里，在春风的召唤下，小松鼠，小熊，小鸟们……一个个都钻出了“被窝”，贪婪地沐浴着春风。春风向人们吹了口气，人们顿时精神振奋，以各种方式生产学习和工作。春风像新一年晨钟，响亮了。
春风啊!你将带领我们走进崭新的一年。
高一春风主题写作3
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。
春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏!
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长;莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景?
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的 柔情媚态 ，我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢?
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?
高一春风主题写作4
在昨天夜里，我才感觉到春天悄悄的来到了。就在昨天那月黑风高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴两滴滴在我们的头上，我们在雨中，享受着春天的雨，让春天进入到我们的心田，让我们能感受到她的存在。也可以让她关照着我们，照护着我们，让她永远在饿哦没人能的心中，让她给我们寒冷的心灵受到一丝温暖。我们站在雨中，直到我们离开这个美不胜收的故乡……
我们看着周围的植物。看啊!那些可爱的春娇娇正在春妈妈的呵护下喝着可口美味的春天的乳汁。小草们摇晃着身体，好像在说：“妈妈，天色这么晚了，我们该睡觉了。”春妈妈微笑着，把手当作扇子，让孩子们很凉快地进入自己快乐的梦乡。
春风飞遍大江南北，让在外面工作的人么也能感觉到春天的到来，让她帮你们把一天下来工作的疲劳减去，让她帮你们的心灵感受到一丝丝亲情的温暖。看啊!小花摇晃着那娇弱的身躯，那婀娜的舞姿，让人流连忘返。春风吹拂着我们的身体，感受到春风在为我们送来凉爽!
春风和春雨是一对好朋友，她们在为人们工作着。她们不求回报，只求让人们意识到自己的错误。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草树木全没了，谁来给我们制造氧气?现代的高科技吗?!它们能是能给我们制造大量的氧气，可是这些氧气够我们整个地球的人们生活多少时间呢?春妈妈养育自己的孩子已经很不容易了。可是现代的高科技却还在伤害她那娇弱的身躯。虽然现代的高科技给我们的生活带来了很大的方便，但是我们有没有想过春妈妈的感受啊，我们人类不断地滥砍滥伐树木，破坏了大量的植被，让我们生活的地球的生态系统得到破坏。春妈妈为我们养育儿女，我们难道就是这样的方法来报答她对我们的贡献的吗?春风、春雨为我们无私奉献，而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心啊!还要在滥砍滥伐，难道我们应该这样对待为我们造福的大自然吗?
高一春风主题写作5
风，轻轻地，柔柔地，在空中舞蹈。
风儿不停地吹呀，吹呀，吹呀!“呼——呼——呼——”，终于吹响了春的号角。于是，其他各种各样的声音也加入了春的合奏：“啾——啾——”，百灵鸟唱着美妙的乐曲，声音那么清脆，那么悦耳。五彩的翅膀随着风儿舞动，为春天带来美丽的色彩。“呱——呱——”，青蛙在池塘中央的荷叶上声情并茂地朗诵着春天的诗，好像要让春天成为一个诗的世界。“啦啦——啦啦——”，春风给早已干涸了一个冬天
的小溪带来了新的生
命，小溪又唱着欢乐
的歌奔向大海的方
向。一路上，小溪被柔
和的春风抚摸着，越
流越快，越流越远。
“哗——哗——
哗”，听，那是风儿在
田间散步。
“丝——丝——丝”，听，那是风儿在花间赏月。
“呼——呼——呼”，听，那是风儿在树枝舞蹈。
“沙——沙——沙”，听，那是风儿在草丛中弹琴。
我站在田野中，整个田野都碧绿碧绿的，温暖的风儿徐徐吹来，把绿油油的麦苗吹得更加舒展。在这片绿色的汪洋大海中，仿佛那风，那小溪，那空气都变成了绿色，清新而透明。
我站在东湖边，轻柔的风儿向东湖吹来，湖面泛起层层涟漪。看，风儿又在湖面跳起了“草裙舞”，东湖姐姐的“裙子”被绣上了星星点点美丽的小白花。风儿忘情地在湖面上舞蹈着，不时变换着舞姿，湖面好像成了它展示自己的舞台。
我站在小树林中，被清新的气息围绕。风妹妹又来了，听，树叶“沙、沙、沙”地唱着歌，那是风儿妹妹在轻轻抚摸树叶，跟它们玩耍吧?风儿妹妹吹醒了大树，摇醒了在树上居住的小鸟，唤醒了在树下冬眠的小熊……哈哈!风儿妹妹真调皮。
我扬起头，让风儿抚摸我的脸;我闭上眼，张开双臂，把风儿揽入自己的怀抱;我张开嘴，让风儿钻进我的嘴巴里，凉凉的，冰冰的，沁人心脾，让我神清气爽。
我喜欢春风，她让我知道春天是如此的美丽。在这美丽的春天里，我也会用自己的努力和汗水与春风一起合奏属于青春与活力的交响曲。
