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高一风雨过后主题学生作文

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雨后空气短暂的清新与心情的酷然开朗,这似乎是风雨过后所留下的,但除此之外还有什么呢?下面是小编给大家带来的“高一风雨过后主题学生作文”,以供大家参考!

高一风雨过后主题学生作文1

人生难免会有不如意,因为在人生的道路上,我们会遇到形形色色困难与挫折,但是,当我们遇到这些挫折时,又该怎么办呢?我想要是以前的我,肯定会选择退缩,但是在我看完胡杨的故事后,我便下定决心,如果下次我再遇到困难,那我一定要向胡杨树一样,不怕困难,勇往直前。这个故事讲的是:戈壁上有两颗种子,一颗种子抱怨不停,结果死去了;而另一颗种子呢,则从不抱怨自己生在戈壁,而是用尽力气吸取每一点水分,最后它成功了。

这个故事要讲述的道理是只要在困难面前永不低头,就一定会取得最后的成功。读了这个故事后,我深受启发:一个人若是在艰难险阻面前选择放弃,选择退缩,那么他便永不会成功;相反,一个人,若是他在艰难险阻面前表现出毫不畏惧的态度时,那么,成功之路就会为他们铺开。这使我想到了自己,面对胡杨树,我实在自愧不如。记的有一次,数学老师布置了一道数学题让我们带回家思考,要真不会做,明天可以问她。你猜我怎么做的?我呢,先是看了看那道题,只思考了几分钟就觉得此题难极了,最后索性就不做了,一心想着等老师明天讲。唉,现在想起来觉得自己连一颗植物都不如。不过,我最终还是明白了,只要努力,就一定会成功。试想,若当时我再用心思考思考,或许就会有头绪了,不过,我当时终究还是放弃了。

好吧,过去的事就过去了,我们现在得着眼于眼前。就让我,哦不,是大家,从今天起,从此时此刻起,今后不年论遇到什么艰难险阻,一定要坚强,一定要努力拼搏,一定不要放弃,永远记住:风雨过后,才会展现亮丽的彩虹!

高一风雨过后主题学生作文2

不历经风雨,怎能见彩虹?——题记

天渐渐黑了,雨也悄悄地来了,风吹得树叶沙沙作响。教室里,又一场突如其来的考试,数学,又是数学!我极不情愿地拿起笔,慢吞吞地写了起来。六年级以前,我的成绩优秀,可不知为什么,升到六年级,我的数学成绩直线下降,我开始怀疑自己,但看看身边的同学,也都差不多,便想,随波逐流吧!一个半小时,我还有三四道题不会,哎!我叹了口气,算了,我都不会,肯定没人会,无奈地交了卷。

可现实是那么残酷,打破了我的幻想。发考卷的时候,王老师一进门就大怒,把卷子狠狠地扔到讲台上,嘴里絮絮叨叨:“看看你们班,除了50,就是40,居然还有30分的!也能考得出来!就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢,便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉,王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去,接过考卷一看,五十八分!这个刺眼的分数,像一把剑,向我刺来,我的脸上火辣辣的,心也颤抖着,这……回到座位,向边上望去,一个“98”深深地扎入我的眼眸。

课后,王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室,老师大声地质问我:“你怎么回事?你是好学生,这样的卷子才五十几分?你要知道,你的水平远远不止五十几分啊!”老师接着说:“困难像弹簧,你弱它就强,你努力看看吧!”我使劲点点头。

于是,教室里,多了一个深思好问的孩子;家里,多了一个认真演算的孩子。一个阳光灿烂的日子,又见发考卷,成绩已经变成了80分,我心里知道:老师,正是您的鼓励,才有学生的进步,愿风雨过后的彩虹,照亮您的双眸!谢谢您!

高一风雨过后主题学生作文3

坚持不懈,永不放弃的精神,自古以来便是能否取得成功的前提和准则是最重要的因素。

但我认为,影响成功最大的因素是一个人的心态,心态即分为乐观和悲观,拥有不同的心态,面对不同的人生。

拥有悲观心态的人,同样的路却会有截然不同的结果。面对闪亮的彩虹,无暇顾及它的美,只是怕下一场风暴面对挫折,悲观的心态会告诉他:你无法战胜困难的,快点放弃吧!面对着惨淡的人生,他又会苦闷的说:“凭什么世界上的苦我都要来一遍,这个世界都在与我为敌。”

悲观的人走在学习的路上,目光所及,皆是苦难与挫折,总是告诉自己前方还有无尽的困难,无尽的风雨。

一个乐观的人任何困难都不会阻碍他前进的动力和速度:面对倾盆大雨他会认为这是上天对他的洗礼,迎接他去观赏雨后的彩虹;面对挫折他会开心地告诉自己,又到了检验自己的时候了,我一定要更加努力做好面对下一波困难准备:面对惨淡的人生,他会告诉自己太棒了。这样的苦难掉在我的头上,定是只有我才能解决他。

乐观的人走在学习的路上,不觉得苦,只是告诉自己路的尽头终是温柔和月光。

他们经历着同样的苦难,前者畏首畏尾。总是想恐惧未知的挫折,孰不知“阳光总在风雨后。”后者乐观向上,期待着考验自己的挫折出现,激励自己不断进步,越挫越勇。直至成功,他明白“失败乃成功之母。”

哪怕他们都有着坚持不懈的精神,有着亘古不变的毅力。但因为心态的缘故,一个“屡战屡败”,另一个“屡败屡战”,结果当然不言而喻了。

所以,请你怀着乐观的心态,享受苦难中的快乐吧!漆黑的天空总会明亮,那里有你的星辰大海,诗与远方。

高一风雨过后主题学生作文4

彩虹总是在风雨后出现的,就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功,就得坚持,不放弃,突破自己才能成功。

记得我年级下册的一次劳动课,我们要学习织围巾,因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好,他很耐心的教我们怎门起线,因为只有把起线先学好,才能学好织围巾。杨琦很聪明,刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师;“沈老师,为啥我学了那么久还是不会?”沈老师发出他那沙哑的声音;“来我教你。”于是我来到沈老师身旁,原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔,它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨,还是不会。所以我下课也在练

功夫不负有心人,我的坚持让我赢得胜利。

下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦,害我问学过的人:“扬起,你教教我。”但扬起并没有告诉我,而是东说说西说说就是不叫我,就像一只傲慢的大公鸡。

回到家里我无精打采的玩沉了作业,下面的心思全花在啦围巾上,我左一针右一针的胡乱织,希望这么一直,就被我只对。

我凭着老师叫前面学生的记忆,一针一针的织起来,围着围着变脱口唱出:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受,每一次希望……

终于,在我的勤劳下,我学会了织围巾。

风雨后会先出彩虹,风雨后会现出太阳,就像这人生中的困难和坚持,只要肯自己努力,就算挫折有多大,有多难,不放弃就能成功!

高一风雨过后主题学生作文5

小草,经过自然的历练才会坚韧不拔;彩虹,接受风雨的洗涤才会一尘不染。——题记

期中考试的成绩出来了,但还没有公布。我并没有像其他同学那样跑进办公室问老师自己的成绩如何,而是静静的坐在凳子上等待。虽说我不知道自己的成绩具体怎样,但肯定不会好到哪里去:数学有三道大题没做,政治的材料题竟然一个也不会,一直引以为傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考:为什么会出现这样的情况?是因为我太骄傲了?是因为我太不重视了?还是因为上网而把学习耽误了?不知不觉,头已经深深的埋进了膝盖。

公布成绩的时候到了,正如预想的那样,全班第十名——创了入学以来的最差纪录。班主任也为我的成绩下滑如此之快而感到震惊,找我做了好几次思想工作,我一直保持着沉默。我完全不知道自己该说些什么,做些什么。“也许,这就是我这八年寒窗的最后结果吧,”我想,“是时候放弃了。”

放学后,我的脚像是才在海绵上,迷迷糊糊往家的方向走,这时,我清晰的听见了一个声音:现在是时候考验你了,是继续,还是放弃,就只在你的一念之间。我茫然了,继续还是放弃?继续,前面的道路还不知道要付出多大的努力才能走到尽头,搞不好还会摔得头破血流;放弃,就会成为似乎永远都无忧无虑的孩童,想怎么玩就怎么玩。忽然,我好像想到了什么,我选择了继续,因为我看见了那条充满坎坷的道路尽头,那座隐约可见的宫殿那么令人向往,但却看不到那条舒适道路尽头有任何可以吸引我的东西。

既然选择了继续,那就没有回头路了。于是,“努力”便成为我的口头禅。“自己以前没有节制上网的坏习惯,得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上学习的毛病,需要努力克服;自己的写作速度,得努力提高了……”我给自己列出了“努力清单”,时刻督促着自己。为了控制自己,我请哥哥把电脑设上了密码;为了让自己晚上踏实地复习功课,我请妈妈监督我,7:30准时回房读书;为了使自己不再是“老磨”,每个双休日我都耐着性子按照字帖上的一步步来……我相信,我的选择是正确的。

月考了,成绩虽然谈不上特别理想,但已经前进了六名,年终考试紧跟着来了,我从容地答题,既不像有些女生那样小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那样马马虎虎,草草了事,好几个难题都迎刃而解……考试过后,我走出考场,真想向着天空大声呼喊:“继续!我的选择是正确的!后记——我不想再多说什么,彩虹总是出现在风雨之后。

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