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我的快乐初一作文600字

若水分享 1147

 我们的快乐,是每天在校园里和同学们上课一起学习,下课一起疯玩;我们的快乐,是和家人分享在学校发生的趣闻,学习中遇到的乐事;我们的快乐,是在游戏世界里拼杀升级。下面小编给大家带来我的快乐作文,希望能帮助到大家!

我的快乐初一作文600字

我的快乐初一作文600字1

马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上;鸟的快乐是翱翔在广阔的天空中;鱼的快乐是游在碧波荡漾的深海里……而我的快乐是在做一件事时享受过程。

在我11岁的时候,爸爸给我买了一辆我朝思暮想的平衡车。当天我就跃跃欲试,刚开始我站在上面就是无法保持平衡,急的我只能拉来我的“左右护法”——爸爸和妈妈,“爸你左边,妈你右边!”我喊着,他俩在旁边扶着我。经过几次练习后,稍微有样了,可就是不能自己往前走,还是需要爸爸妈妈的帮助。

他们讨论了一会,决定让我带好护具自己练习。护具戴好了,我胆子也大了点,一开始也总是摔倒在地,但爸爸妈妈不断的鼓励我,“加油!”“站起来继续!”“相信你自己是可以的!”“不要怕!”在他们的鼓励下,我一次次的跌倒,一次次的站起来继续。我不断努力,终于可以随意操控行走的方向了,不会再跌倒。这时侯的疼痛都烟消云散了,就如看见了雨后的彩虹,心情无比欢快。这也让我想起了冰心说过的一句话“成功的花儿,人们只惊羡他现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”此刻的我,拥有了一朵有关成功的快乐花。

想起老师曾经问过我们:“世界上有两种花,第一种花能结果,第二种花不能结果,而不能结果的花更美丽,你们选择哪一种?”以前的答案我不记得了,但我现在肯定会选第二种。

人的一生可以没有什么建树,但必须有自己心中的快乐,在过程中创造专属于自己的美丽。即使没有成功,也拥有了快乐。我成功,我快乐;不成功,依旧快乐!

我的快乐初一作文600字2

“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明的《饮酒》,即使陶翁在自己人生不得意的时候,仍在“地自偏”的地方采着菊,看南山,悠然自得,他有他的快乐。

我也有我的快乐:

仰起头,我看着那湛蓝的天空,天空永远都是那么纯洁,就像小孩子的心灵。蓝色的底子上,只有太阳公公的一圈圈晕染。我不由自主的深发感慨:“自然,真美,真好。”我脚步轻轻地迈上了公园的鹅卵石,我的脚不由自主的往回伸,我低下头,看着那对我发笑的小石子,我笑了:“自然,真好。”

我坐在陪伴我学习生活了三年的书桌旁,用手抚摸着它,脑海中浮现了一幅又一幅,我在这里与他挑灯夜战的图画,我已经熬过了多少日夜,他也不例外。

记得那是我刚迈入初三的大门,一切学习有关的东西对我来说简直就是一个人——陌生人。我已经败在了起跑线上。每当我坐在教室中,那浓浓的学习氛围,学习中,却又夹杂着相互竞争的气息。渐渐的,我也迷上了学习,每节课后,都老实的坐在椅子上写作业,就好似有人把我钉在上边一般。多少个日月已经逝去,就在这临近中考的短短20天中,我曾想过放弃,但我的毅力告诉我,坚持就是胜利。

那是我刚迈进初中的时候,一切都是陌生,对于当时的我,最大的困难就是适应环境,现在我已经解决了他,就应该迈入新的殿堂,对抗新的磨难。我有我的快乐。

冬天是万物萧杀的季节,鹅毛似的大雪覆盖了整个世界,一片白茫茫的。我独自缩在被窝里,享受着寂寞。终于,我忍受不了孤寂,推开家门,放眼望去,种植的花草树木都失去了春的色彩。那一点点红慢慢的映入我的眼中,那样红,红得我睁不开眼。那是一只梅,一只被大雪压弯了腰的梅,独竖在风雪中,他不怕,他坚强。他有他的快乐。

我也有我的快乐。加油!

我的快乐初一作文600字3

在小时候,快乐很简单:一根棒冰,一杯“肥仔快乐水”都足以让我感受到充分的快乐、心灵上的满足。可现在,我的快乐似乎换了身衣裳,变了幅模样没那么简单了。

在暑假里,我受妈妈的嘱托,教表弟学旱冰。原以为,我一下子就能收获当老师的快乐,可没想到当一个成功的老师可难了。刚刚让表弟穿上旱冰鞋,他身子一歪,便要摔到地上。说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势扶住了他,殊不知表弟在这时就已经对我有了抵触心理。

我踩着“一双风火轮”,不断在旱冰场内旋转、跳跃,尽情地在场内遨游。表弟却始终畏畏缩缩,扶着栏杆不敢放松。我来到他身边:“朱舸,你不下来跟我一起滑吗?”“我不要,我就是不要!”“我会扶着你的,很安全。”“你差点让我摔倒,我不要跟你一起滑!”大家都被这突然的叫声所吸引,我们俩仿佛成为了全场的焦点。我内心一阵尴尬,只好先带他来到准备的场地,先训练起基本动作。我和他开始训练起“八字”来,我先以身作则,对他介绍站稳的动作要领。表弟在看了我的示范以后,对我的抵触也放下了。他跟着我认真地练,好不容易才依靠自己的力量站稳了。

看着表弟的表现,我感受到了那来之不易的成功。所谓快乐,也许就是从失败到成功的一种成就感吧。我的快乐,也就像这从失败到成功的成就感一样,虽然不伟大,但却依旧令人自豪。

有人说“快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。”正如同这句话,快乐很简单,既是喝下“肥仔快乐水”的放松,也是成为一名“小老师”的喜悦。

我的快乐初一作文600字4

语文对我来说,是我快乐的源泉,怎么说呢?不管是阅读,背诵,默写,我总能找到其中的快乐。

在学校里,每周都有阅读课,每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我可以捧起我的好书如饥似渴地读着,专心致志,津津有味,静谧安详。看着书中优美的文字,我心里会跳跃起来;看着书中那些搞笑的句子,我会情不自禁地笑起来;看着书中悲伤的句子,我也会变得忧郁起来。总之,阅读使我快乐,学习语文也使我快乐。

每天早上的背诵,虽然老师有时布置的任务有些多,但我还是努力完成。最近,我们背诵的《关雎》是关于爱情的,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”,多么美的文字,多么美的画面,多么美的意境,多么美的情感,每次读它,总会让我不由自主的笑出来,因为这爱情离我们很遥远,又十分切近。这就是背诵的快乐,也是语文中的快乐,这一切的快乐都是那么真实。

默写虽然既紧张又激动,但我还是喜欢这种感觉,它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻,仿佛是一朵朵绽放的花蕾,思绪飞转,春色满园,成就感爆棚。当然,偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”,继而“知困而自强”,不断获取知识,充实自己。所以,默写也是快乐的,语文中的快乐,别具一格的快乐。

学习语文的快乐不仅来自书本,还来自与别人交谈时的激情与认真。每个人都说出自己的想法,开始探究问题而形成一个更好的答案,这难道不也是学习语文的快乐吗?

我喜欢语文,因为能使我感受到快乐,它有着各方面的综合,有着不竭的快乐源泉,我的语文,我的快乐!

我的快乐初一作文600字5

小的时候,被妈妈奖励吃一个冰淇淋,得到了老师的一次表扬,这看似微不足道的生活琐事,却能让幼小的我开心地蹦蹦跳跳一整天。但随着我长大,我的快乐依旧微不足道,却不再平凡。

我有一个喜欢旅游的爸爸,所以一有时间他就带着我们全家游山玩水。但我们从来不跟着旅游团走,那是种被迫的走,让人觉得虽然很开心但却少了份自由。我喜欢自由自在,在哪处风景前多流连一会儿,自己说了算。我尤其喜欢迷路的感觉。因为我们从不按地图上所设计的路线走,所以时常会迷路。但我认为,最美的往往是在迷途中领略到的。

那天,我们去上海郊野公园。微风轻轻拂过脸颊,温顺而舒适。硕大的公园让原本就为数不多的游人显得更加稀少,我们没有选择露天大道。而是选择了一条隐密的林间小道。两排参天大树把天空严严实实地遮了起来,阳光透过缝隙撒在了地上,小道斑斑驳驳。走着走着,一个转角将我们带入了桃源仙境。一条清澈的小溪流,出现在我们眼前,岸边种满了桃树,一朵朵白里透粉的桃花缀满了枝头,一阵微风吹过,几片娇弱的花瓣缓缓落在了水面,随着流水向远飘去。这些美丽的景色都让我欣喜异常。计划好的乐趣和误打误撞的惊喜,快乐完全不是一个级别的。

还有一次,爸爸开车带我闪去郊外放松一下。那时,天色已经渐暗,可车却偏偏开进了一条死路,周围全是山林和果园,我们都急得不知如何是好。这时,一抹淡淡的黄色映入了我的眼帘。定睛一看,路边一丛丛金银花。妈妈小心翼翼地采下几朵,准备带回家晒干泡茶喝。“快看天空!”我惊奇地叫了起来,天空不知何时变得一片粉红,粉中还透着紫,紫中还透着蓝,好一幅梦幻的景象。我们都沉浸在这美景中无法自拔,早已把先前的焦虑抛在了脑后。

“当你不再为迷路而烦躁和沮丧,而去享受它的时候,那你将收获很多,也会更加享受其中的乐趣。”我的快乐就是这么简简单单。


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