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我和小提琴初一700字作文

若水分享 1147

我从琴盒里拿出小提琴和弓,给弓擦松香。开始拉琴了,我把弓搭在琴弦上,侧着头夹住琴、眯着眼、抿着嘴开始演奏……下面就是小编给大家带来的我和小提琴作文,希望能帮助到大家!

我和小提琴初一700字作文

我和小提琴作文1

与小提琴结缘从六岁开始,在此之后,在学琴至今已经五六年了,那学音乐的乐趣,享音乐的成就感,练琴中那些大大小小的事,酸甜苦辣,让我久久难能忘怀……

记得第一次上提琴课,拿起小提琴,六岁的我对这几块木头拼成的小东西一无所知。上完课回家,我十分认真地练了一会儿。突然有一根弓毛“啪”地断掉了。我十分吃惊,以为琴弓坏了呢。我很害怕,吓得大哭。第二天,我哭丧着脸跟苏老师说:“老师,弓毛断了怎么办?会不会这个弓就没用了?”苏老师耐心地跟我讲了关于小提琴的常识,我也很认真地听着。原来断一根弓毛不算什么的,只要不断太多就可以了。

苏老师是我的小提琴启蒙老师,他的教学方法十分独特,无论学琴还是练琴都讲技巧。技巧就是抓重点与难点。技巧还在苏老师上课很好懂,学起来很容易,苏老师经常通过打一些比喻来让我们更好地理解和运用音乐知识。老师在上课的时候,气氛很活跃,我们经常在开玩笑之中学到知识,而且也记得很清楚。我们几个一起学琴的小伙伴都十分喜欢苏老师。所以我们也进步很快。

随着年龄的增长,我已经不再是一个不懂事的小孩子了,也不像以前那样练琴是玩玩而已的了。苏老师对我们的学习目标提高了,要求也越来越严格,我们也会很认真地练琴。可是只要没按要求练好曲子,苏老师就会狠狠地批我们一顿。他常说:严师才会出高徒。有一次,我没有练好琴,就被苏老师留在培训部睡觉。我反省了自己,便又开始认真地练琴。第二次上课时,我进步很快,苏老师表扬了我,我也明白练琴一定要认真专注,才会出成绩。

到了六年级时,苏老师让我们进了乐队。刚进乐队的时候,里面有许多大哥哥大姐姐,技术都十分高超,乐队中拉的曲子都很难。开始的几个星期我在乐队都是提心吊胆的,生怕出什么错。但是,在那提心吊胆的日子里,我学到了很多的音乐技巧,得到了很多宝贵的演奏经验!

在这五年多的学琴日子里,我很开心,学小提琴能让我遨游美妙的音乐境界。我更领悟到,快乐的成就感来自努力,用心,与坚持不懈。

我越来越喜欢小提琴了!希望自己不断努力,得到更多的进步,与提琴一起谱写幸福的乐符!

我和小提琴作文2

在我五岁那年,去听了一场音乐会,我看到琴童优雅地拉着小提琴,十个修长的手指像一个个轻巧的音符在弓子上、琴弦上划过,我就对小提琴产生了浓厚的兴趣。

我缠着妈妈要学小提琴,妈妈同意了,然后语重心长的对我说:“学习小提琴是一个坚苦而又持久的过程,你一定要努力,不能放弃。”于是,我就开始了我的小提琴生涯,虽然练琴非常苦,但我一直坚持不放弃。

还记的第一次学琴的时候,贺老师教我基本的姿势。老师让我把左手轻轻地贴在琴头上,右手握住琴弓,开始练习。拉着拉着,我觉得腰酸了起来,腿也有点疼,拉出的声音犹如在锯床腿。我对妈妈说:“这声音太难听了,我什么时候才能拉出优美的乐曲。”贺老师听到了,笑眯眯的对我说:“只要你坚持努力,先把基本功学好,拉曲子就不是问题。”我暗暗下定决心,一定要好好学,拉出优美的乐曲。

从此,我每天都抽出一段时间拉琴。拉琴的时候左右手都要配合起来,先开始我怎样都觉得别扭,指法总是不正确,拉出来的声音也不好听。但我一直坚持着,慢慢就找到了感觉。拉琴的姿势很正确,还受到了贺老师的表扬。

姿势正确了,我就开始学习五线谱和调性。那时我六岁,根本就不理解,五线谱经常背不出来,调性就更理解不了了。每次上课我都不想去,觉得太难了。贺老师知道后,他意味深长地对我说:“学任何本领都要付出艰难的劳动,否则将一事无成,理解不了,老师可以慢慢教你,不要放弃,一定可以学会的。”妈妈也在一旁鼓励我:“坚持就是胜利。”我点了点头,重新拉起小提琴。我想,只要经过努力,我一定能学会拉小提琴,想到这里,我又信心十足。

学琴至今已经有五年了,我已经能熟练的认识五线谱,而且能拉出许多优美的曲子。每天,我都要跟我的小提琴一起演奏、交流。

我相信我的学琴之路会一直延续下去,小提琴会成为我终身的好朋友。

我和小提琴作文3

每个物件,都有它存在的意义。而对于我来说,小提琴,就是一个对我意义非凡的物件。

可能每个人,都听说过小提琴这个乐器。或许对他们来说只是一个普普通通的乐器,但对我来说,小提琴非常重要。不论是遇到困难,还是失败,或是在我无助的时候,我都会用小提琴来抒发我的情感。

还记得有一年夏天,一个朋友把一条小狗给我,让我帮他照顾一段时间。是一条很小很小的狗,生病了,治不好,马上就要死去了。朋友说,狗快要死了,他最近没时间照顾,让我照顾它活在世上的最后一段时间,让小狗幸福安详的死去。

果然不到两个星期,小狗真的死去了。这短短不到两个星期的时间里,我与小狗相处的很快乐。现在,它突然死了,我很伤心。我又拿起了陪伴了我六年的小提琴,拉起了维瓦尔第的《G大调奏鸣曲》。这首曲子十分低沉,使人听了就有些难过,很符合我现在的心情。一曲拉完,我的心情好了许多。

小狗的离去,使我想到了我以前用过的小提琴。随着手臂的长长,我换了四把不同长度的小提琴。我拿出从前用的小提琴,想着:当我也像小狗一样一走了之,不在用它们的时候,它们是不是也会像人一样伤心难过。

我看着每一把小提琴,觉得它们肯定都有自己存在的意义。第一把小提琴,比较柔和,可以一次上小提琴课稚嫩的样子。第二把琴,声音更大,可以拉出难度高的技巧。我想起我学会难度高的曲子想妈妈炫耀的情景。第三把琴,音质更高,声音更好听,适合演奏。我想起我第一次登上舞台为观众演奏的情景。最后一把琴,我现在用的琴,也是陪伴我最久的琴。陪我经历了许多成长道路上的困难,是意义最深的一把琴。

我觉得每一把小提琴都是那么可爱。看着小提琴,我在心里下定决心:小提琴会陪我一直走下去,我要努力汲取新知识,一定要收获那一缕最美的彩虹!

我和小提琴作文4

小提琴被称做“弦乐之王”。我与小提琴结下不解之缘是在 2007年11月25日,回忆小提琴的学习之路,有酸也有甜。

在我的小提琴学习生涯中,最大的成就莫过于2010年8月四级考级的成功。记得早在3月份,老师就让我学习考级的乐曲,刚开始感到比较新鲜,但很快我的新鲜劲慢慢淡了,一首曲子需要重复练习几十遍,枯燥无味得真想使自己放弃。在每天的刻苦练习中,小提琴,像我最好的朋友一样,默默地陪着我。当我发脾气时,它也只是静静地立在那里,让我觉得于心不忍,只能继续练习。

俗语说得好“世上无难事,只要肯攀登”,经过近五个多月的练习,我踏进了考场的大门。在考场上,我和小提琴一起,齐心协力,经过主考官的严格“审判”,我终于通过了等级考试,这是我和小提琴共同努力创造的辉煌。

去年,远在新加坡的大舅向我发出了邀请,兴奋的我仍然没有忘记带上我那形影不离的好伙伴——心爱的小提琴。每当结束一天的旅程回到家时,我就会拿出小提琴,拉起那悠扬的乐曲,顿时感到疲惫的身体轻松多了。悠扬的琴声让累了一天的亲戚们又打起了精神,大家纷纷称赞我:“这小家伙还真行。”我听了,心里美滋滋的。

小提琴不仅给我带来了快乐,还是治病的“良药”呢。

一天傍晚,我的头突然疼得厉害,好像有千万根针在扎我一样,但我还是坚持练琴,拉到一半的时候,我感觉头疼减轻了,等练完后,我才发现头竟然不疼了。我得意地和爸爸吹嘘:“爸爸,您知道呢,小提琴把我的头疼治好了。”爸爸笑了,说:“那你好好拉琴,以后谁得病不用上医院了,听你演奏一曲就行了。”。

“吃得苦中苦,方为人上人”。学琴以来的三个春夏秋冬,不管刮风下雨、天寒地冻、酷暑炎热、节假日还是平时,我都坚持每周到老师家学琴,老师布置的作业,认真地完成,每天坚持练琴半个小时。夏天天热,练琴时汗流满面,腮帮子夹不住琴,我就用小毛巾包住腮托防止琴打滑。冬天天气冷,我就多添件衣服继续练,手冻木了,就使劲搓几下。我相信只要在练习时多付出,就能取得优异的成绩!

我爱我的小提琴,因为它给我带来了幸福、快乐,也让我懂得了只有付出才有收获的道理。

我和小提琴作文5

奔跑在鲜红的跑道上,这是刘翔的梦想;手指舞蹈在琴键上,这是朗朗的梦想;放声歌唱在舞台上,这是王力宏的梦想......演奏优美的小提琴曲调则是我的梦想。

三年级时,我结识了小提琴,于是一时兴起拉起了小提琴,从此,便和他结下了不解之缘。

一开始,我对它十分感兴趣,便努力地去学习,可几次后,我就有些厌倦了。那时,我多么想放下这块木头,去寻找属于我自己的一片小天地。但是,妈妈要我坚持下去。没办法,只好让这枯燥的小提琴成为我生活中不能或缺的一部分。

但奇怪的是,练着练着,我竟然喜欢上了它,觉得琴声越来越动听,心情越来越快乐,渐渐地,演奏小提琴已成了我最大的爱好。

就在去年,我以优异的成绩通过了小提琴四级考试。当时,我前面考小提琴六级的女孩子拉得那么动听,我心里十分羡慕,便暗暗发誓,一定要学好小提琴!

如今,我面临的最大考验是年末的那场演出,为此我必须一天又一天重复着辛苦的排练......

现在,我决定与我最忠实的“伙伴”——小提琴共度难关,让它陪伴我度过最美好的童年!

加油,我们一定能行!


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