学小提琴七年级作文600字
第一次见到小提琴，觉得它只不过是个会唱歌的木头罢了。渐渐地，对它的认识才多了起来。当妈妈问我：学不学?我点头如小鸡啄米般，从那刻起，我才真正踏上了学琴之路……下面就是小编给大家带来的学小提琴作文，希望能帮助到大家!
学小提琴作文1
“知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着;屋内，一个小男孩下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
二年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱哼哼的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊!
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢?”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀;有时像老鼠，吱吱吱;我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了 居里 夫人不怕失败发现镭的故事;讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事;还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉很多曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说;“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
学小提琴作文2
小提琴对我有着难以言表的魅力。
那是我上幼儿园大班时，妈妈想带我去少年宫学习一门乐器，在一堆的钢琴、琵琶、古筝之中，我毫不犹豫地看中了其中的小提琴，便让妈妈帮我报了小提琴的课程。就这样，我和小提琴结下了不解之缘。回到家，我便迫不及待地拿出小提琴，照着音乐家的样子，闭起眼睛、皱着眉头，身体仿佛被自己拉的音乐陶醉而轻摇晃动起来，脚下还不时打着拍子，边走边拉，可最终也是乱拉一通罢了。而“观众席上”却爆发出了一阵雷鸣般的掌声。所谓的观众就是我的爷爷奶奶，他们听不懂，只管边笑边鼓掌，这更激起了我的信心——决心要练好小提琴。
后来，我进入了少年宫田老师所教的小提琴班级。在我眼里，田老师是严厉的，只要查到我们未完成上节课的作业，或是没有将一首曲子拉熟，她就会绷下脸来，对我们进行“魔鬼训练”，将一首曲子反复地拉上几十遍，这是多么枯燥啊!而在我看来，这却是一次提高拉小提琴水平的好方法，也是对自己意志的磨炼。妈妈还不失时机地教导我说:“老师惩罚你，你应该感谢老师，这就意味着老师对你是关注的!”
暑去冬来，四个春秋过去了，我仍在练习小提琴，我已养成了一个“雷打不动”的习惯，每天吃完晚饭后的一个小时，都是只属于我和小提琴的二人天地，为了让我学的更好，还特地买了个节拍器。可是随着时间的流逝，我对小提琴的热爱也随之减少，我对小提琴的热爱已远不如当时刚接触它的时候了。“放弃吧，王晗屹!这练小提琴多苦多累啊!拿练小提琴的时间去看电视，去玩，那该多好啊!”我在心里对自己说道。可又转念一想：自己这四年的努力都将成为泡影 ，都将成为沙尘被微风吹散，我是多么不甘啊!一想到这儿，我便面红耳赤，为自己的想法感到羞耻，就更努力地练了下去。
一旦家里来了客人，我为了展示自己的琴技，请他们坐上沙发自己则站在沙发前有模有样地拉起小提琴来。优美的音律从琴弦上流了出来，流进了每一位客人的耳中，所有人都连连叫好，就连我自己也陶醉在了音符的海洋里。
小提琴伴随着我渡过了自己的童年，它赋予了我勇气和毅力。
学小提琴作文3
聆听了一次音乐会，我这个从不热爱音乐的音乐盲竟也疯狂的迷上了小提琴，禁不住我的软磨硬泡的妈妈让我学习了小提琴。
妈妈为我请了一个小提琴老师，看着老师那熟练的动作，轻盈的手指，真让人佩服。我想，要是有一天，我也像老师那样穿在小竹林中，轻轻地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊!
老师开始教我拿弓，架琴，活指等等，我先开始拿弓，我开始还拿得住，可是由于时间较久，我的手越来越麻，才放松架时，我开始以为是一件很简单的事，没想到，我实在是太紧张了，后来一直到我手抽筋了。
记得有一次，我来到老师家，老师让我把上次的曲子弹一遍时，我害怕了，因为我在这个星期里，我根本没有好好练这首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起来，开始我还比较熟练，后来，我简直乱了套，后几个星期，我一直反复的练这首曲子，有一次，我在练的时候，细细的琴弦把我的手指都划破了，那时，我真想把小提琴给砸了，我对小提琴失去了信心，可老师打来了电话，说我练琴时，一定要认真，我一定可以的。
有时，我课下练习架琴，拿弓，活指等基本功，一练就是一小时，有一次，我发现我的琴托湿了，原来是我练琴的时候，汗水打湿了我全身，我全身都很酸。
在经过一年的暑云寒来，我迎来了考级的日子，老师郑重的告诉我，该如何面对考官，我把一个个要领记录下来，我考级考了优秀，我很开心，我这一年的努力没有白费。
小提琴，因为你，我向音乐的殿门迈进了一步。
学小提琴作文4
我的特长就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以丰富我的课余生活。从排斥到喜欢，经历太多太多。拉小提琴，其实很快乐。
排斥
刚开始学小提琴便感觉枯燥，当时的我还在练基本功，又不练什么好听的曲子，又不会掌握技巧，就吱吱扭扭地练个不停，跟拉锯似的。哥哥的笛子已经考完了6级，我们都可以沉迷于此;而我却截然不同。别的同学经常约我下楼玩，而我每次要以同样的理由去拒绝：“不行啊，我还得练琴呢!”我受够了这种生活，想有朝一日能跟小提琴家练得一样好，或能拉一首美妙的乐曲，但我等不到这一天了，拉小提琴一点都不快乐。
接纳
我上四年级那年，同学嘉铭的钢琴已经考完了8级，而我才刚刚考出3级。和别人的差距还不是一星半点，怎么办?苦练。平常我每天练20分钟，而那时竟然练了40分钟，翻了一番呢!当上小提琴课时，老师表扬了我，说我的进步很大，我的心里还美滋滋的。而且我也能拉个小曲子了，像《八月桂花遍地开》、《友谊地久天长》之类的，我也稍微尝到了点儿甜头，接纳吧。拉小提琴有时也能带来快乐。
喜欢
现在的我已经积极筹备了，今年我就考六级了。现在，我拉的也较为动听了，像《新春乐》、《新疆之春》、《庆丰收》我也拉的很流畅了。当班里有一些小的班级活动时，可以在老师、同学面前展示自己。有时也会自我陶醉，比起原来的“拉锯”，简直有天壤之别。想起原来的排斥，不仅会为自己的傻而一笑。尽管现在晚上练的不多，但足够完成老师的任务，老师现在表扬我，我早已当成家常便饭。放琴，响起，一段段往事便随着琴声浮现在了我的脑海里。现在，我已经真正的喜欢上了拉小提琴，它也曾带给我许多的欢乐。
拉小提琴其实快乐。
学小提琴作文5
我学小提琴已经快6年了，在这6年中，发生了太多的事情，令我记忆犹新。
刚开始学时，我才上幼儿园中班，那时学琴也简单，所以占用玩耍的时间少。虽然妈妈经常跟我说姿势不够好，弓没握好，我拉出来的声音也不好听，真有点儿像锯木头，但我还是挺喜欢练琴的。于是，一年后我顺利通过了上海音乐学院业余二级考试，并且还获得了优秀的好成绩。我很高兴，便更努力地练起琴来!
哪知道，随着难度的加深，我竟讨厌起小提琴了，练琴也不像以前那样认真了。不久后的四级考试虽然通过了，但并没有得到优秀。妈妈鼓励我：“别泄气，只要你努力，考五级的时候你还能考出优秀的!”然而，我却越来越不喜欢拉琴了，尤其讨厌拉枯燥无味的音阶，每天基本上都是在妈妈的“压迫”之下才拉琴的，别提有多不自觉了……
可是，不知道从什么时候起，我在承受拉琴的辛苦的同时竟又慢慢开始享受琴声带来的美好感受了!
整整六年过去了，我的小提琴陪我度过了成长的每一天。从“锯木头”到拉出美妙的曲子，从初始的喜欢到讨厌到从内心里爱上它，从一个一点不懂音乐的幼儿到站在宁波大剧院的舞台上表演……我已经和我的小提琴密不可分!我相信，我的小提琴会像我的好朋友一样，一直陪着我!
学小提琴七年级作文600字相关文章：
