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以我能行为题七年级作文5篇

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今天作文课似乎很有趣,因为从教室里传出了“从前有座山,山里有座庙”的声音。怎么回事呢?哦,原来是老师带着大家玩——“西天取经我能行”的游戏……下面就是小编给大家带来的以我能行为题的作文,希望能帮助到大家!

以我能行为题七年级作文5篇

以我能行为题作文1

世界是一个回音壁,当你说行时,他会给你肯定的回音。

机会是公平的,它会不偏不倚敲响每个人的房门。这种时刻,我们要迅速,勇敢的冲出来。

十九岁的上海女孩汤玖捷,就是一个面对机会身手矫健的人。她上的是上海一所普通中学,但却成了2005年国内唯一一个被美国哈佛大学提前录取的中国学生。

离家进行自驾游,她想都不想便出发;学校有两个名额去美国交流学习,她没有一丝犹豫便踏上旅程,并且在美国你可以在篮球场上时常看到她的身影,可以在海边看到不会游泳的她和美国朋友一同踏上浪板。她彻底改变了美国学生对中国学生文弱的看法。按她的话来说:“没有做不好的,只有不敢做的。”她什么都敢做。

机会向孔雀开屏,聪明的人做好准备吸引孔雀,而愚笨的人在漫长的等待中恍惚错过。

初一时,老师选班干部,来让我们自主报名,其实我想当班干部,许多人和我有一样的想法,但都在犹豫,都在害怕。谁也不想做出头鸟,与众不同,引人注目,且都害怕被拒绝。

我一开始也是这样,不想惹人注目,且害怕被拒绝。一边想当班干部,一边又不敢去。我最终还是去和老师说了,放开后发现其实也没什么,老师没有拒绝。

我去说时,我不知道老师会怎样,要拒绝就拒绝吧!起码我想过并为之行动过、努力过。事情出乎我的想象,当班干部近两年我的胆量、语言表达、临场应变等各方面能力都有很大的改变。

装睡的人叫不醒,而猎人是不会等待猎物打盹的。

汤玖捷的自信与勇敢,让她成为了2005年国内唯一一个被哈佛提前录取的中国学生;我的一次自信勇敢,让我取得不小的成功。

你不是不行,而是害怕不行。机会是公平的,它会不偏不倚的敲响每个人的房门,但她不会为人再一次敲门。像汤玖捷一样勇敢,一样自信。向世界说一次:“我能行!”世界就会一次又一次的告诉你:你能行!

以我能行为题作文2

这学期,我随妈妈的工作调动,从成都的大塘小学转到的泸州天立英才学校就读五年级。我很努力,生怕跟不上这里的同学。

教我们语文的饶老师对我们可严格啦,我们每周都要抄写九首古诗并默写。每次都要抄写三首,然后老师批改让我们改错后再默写。周一上午,饶老师让我们抄写了三首古诗,周二默写。一听到“默写古诗”这四个字儿,我全身都起了鸡皮疙瘩。为什么呢?因为我这个学期才转过来,以前用的教材版本不一样,现在的语文书里许多古诗都没学过,不熟悉,背不熟就更别提默写了,为了能尽快赶上其他同学,我决定:克服困难,好好学习这三首古诗,默写争取拿到100分。

下午,我用课余时间将老师规定的三首古诗抄完,接着迅速地完成了家庭作业,跑到食堂吃完晚饭就又跑回教室,接着拿出了《知识大集结》开始记起来,我先把整首诗读一遍,想想其中的意思,反复又读几遍,觉得自己能背了,我就把书关着背,会背了以后又接着背下一首,就这样不断地重复,慢慢的三首古诗就背熟了。下了晚自习后,我还是不放心,就把《知识大集结》带回了寝室,等我洗漱完毕,就立即抓紧时间开始了学习。第二天一早来到教室,我就抽空拿出草稿本提前把三首古诗默写了一遍,检查了一下有无错别字,我提起的心这才放了下来。结果,饶老师让我们默写时,我顺利完成了任务,得了三个100分,还得到了饶老师奖励的大白兔糖,别提有多开心了。

通过这件事,我懂得了一个道理:不管做什么事,只要自己下定决心,克服困难,就一定能把事情做好。努力是不会白费的,坚持下去默默加油,要相信自己,才能大声地说出:“努力学习,我能行!”

以我能行为题作文3

最美中国字。中国人一定要写好中国字。那么,我们如何才能把字写好呢?我觉得要想写好字,以下四点是必须要具备的。

第一:端正态度、心要静。

有这样一句话,说:“见字如面”。这个面字也就是我们人的脸面。当你把一篇字迹工整清晰可见的文字呈现在别人面前时,人家就好像看到了一张即干净又整洁面容;当你把一篇字迹潦草、“龙飞凤舞”的文字承在别人面前时,人家就好像看到了一张几天没洗过脸的人一样,给人一种脏兮兮的感觉。所以,字写的好坏给人的视觉很重要。为了写好字,我们首先要端正态度、要静下心来、抛去杂念,无论做什么事只要你一门心思都用在一件事上,那又会有什么事做不好呢?

第二:认真对待、要坚持

要想写得一手漂亮的好字,就必须要认真地对待每一次写字,每一次写字对自己都是一次磨炼,每一笔都特别重要。我的英语韩老师常和我们说这样一句话:“你只有对你做的事情‘上心’了,你做的事情才会对你也‘上心’”。我觉得老师这句话的深层含义就是“一分耕耘、一份收获”。写字也是如此,每一次写字你都要认真地去对待,而且要坚持不懈,这样,才能写出一手漂亮好字来。

第三:三个一要做到

眼离书本一尺远;胸离课桌一拳远;手离笔尖一寸远。要想写好字,一定要记住这三点。姿端字才正,写字时,姿势不端正就写不出端正的字来。因此,要想把字写好,这三个“一”必须要做到。

第四:勤学苦练

字怕习、马怕骑。这是最重要的一点。写字一定要勤学苦练,只有多写多练,写字的质量才会提高。四大楷书之一柳公权,儿时拜无臂老人为师时,无臂老人只是用脚在纸上写下了一首诗:“写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长,使得龙凤飞。”这句话就是告诉我们,要想写好字就要勤奋练习。还有我们熟知的“书圣”王羲之的“吃墨汁”和“天鹅饺子”这两个故事讲的都是勤学苦练的道理。

写好字,我能行。让我们从现在做起每日多练几个字,这样,积少成多,将来你可能也会成为一名“小书法家”喽!

最后,让我们再次喊出这个口号吧:“写好字,我能行”!为我们自己加油吧!

以我能行为题作文4

如果我的心是一支点亮的蜡,虽然只是那一豆荧荧的光,我也能骄傲地捧出辉煌……

——题记

那天,全班挑选芭蕾舞剧《红楼梦》的演员,班里正在热切地讨论,毫无疑问,班花成了薛宝钗的不二人选。我站在圈子外,转身,离去,轻叹一声:“不属于我的世界,何必关心?”

老师却叫住了我:“你可以出演林黛玉吗?”

“什么?去扮演林黛玉?这个,我能行吗?”我在心中默默地问自己,得到的答案让自己失望——是的,我只是一个一般人,林黛玉就像那盛开在彼岸的花朵,可望而不可即。我惊讶地张大了嘴,摇了摇头:“我不行的……”声音逐渐小到连自己都听不见。

“谁说你不行啊?你的气质就很适合啊,还有你也有很好的舞蹈基础啊!”老师鼓励道。大家的热切的希冀的目光向我投来,我也从那目光中寻找到了自信,心中满满的渴望溢出来。我咬咬牙,对自己说:“只要努力,我也能行!”

于是,我努力地看舞台剧本,反复揣摩人物的心理,反复地看《红楼梦》的原著,甚至连做梦梦到的都是林黛玉……

我站在舞蹈教室里,和班花一起训练。在《枉凝眉》的音乐声中,班花翩跹起舞,踮起脚尖,优雅地转着圈,像极了高贵的公主,光芒四射。我一次次跌倒,一次次爬起,一次次旋转,一次次擦拭足尖的血迹……我相信:只要我付出所有的努力,我也能像她一样美丽!

经过刻苦的训练,经过一次次排练,终于到了上台公演的时候,我的手心微微沁出汗来,紧张得不停地发抖,我努力使自己平静下来:“相信自己,这个,我能行!”

当站在台上的那一刻,我突然放松了,台下那么多期待的眼神,台上那么闪亮的聚光灯,我的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。我经过了艰辛的努力,终于也和班花站在同一个舞台上表演了。在《葬花吟的音乐声中,我翩飞如蝶……

这一刻,光芒四射。这一刻,我俨然是林黛玉的化身,我渡过了自卑的长河,我看见彼岸花开,而我就是那万花丛中最美的一朵。

演出在同学们雷鸣般的掌声中谢幕,老师跑上舞台,紧紧拥抱着我,称赞道:“你真的能行!”顿时,我泪流满面:原来,相信自己,不懈努力,我也能行!

我的心是一支燃烧的烛,虽然只是那一豆荧荧的光,但是捧出了最耀眼的辉煌!

以我能行为题作文5

通红的脸颊,无处安放的手,无措地扯着衣袖,目光求助地望向大家……我正手足无措地站在讲台上。

时光倒流,星期一上午的英语课,周围的同学像往常一样,拿出英语书,翻开课本,一气呵成。只有我自己心里惴惴不安:如果忘记了怎么办?说错了怎么办?那些男生肯定会笑话我的。万一英语老师不记得,我是不是就不用做了?我无力地甩了甩脑袋,抬起了头,一个激灵。

“今天是谁做报告?”不知什么时候,老师已在讲台上了。唉,该来的总是要来的。我只好慢慢地站起来,一步一个脚印地挪向讲台。此时同学们议论了起来,“今天是她做报告啊!”“她说得好吗?”“她会说些什么啊?”我的心也绷紧了一些,紧张的双手微微发抖。等我真正站在讲台上时,我望着台下一片黑压压的同学们,紧张感如同一个注满水的蓄水池被打开了闸门,一下子全涌了出来,本已准备好的词早已抛到九霄云外了。我双手扯着衣袖,低着头,因窘迫而红的脸,如同蚊子般的声音道:“Hello…大…”因紧张而蹦出了一个汉字。

场面一度尴尬,只能将求助的目光投向老师。“慢慢说,不着急,深呼吸,再试试吧!”老师安慰道。这简短而有力的话语,似乎给我吃了一颗定心丸。我深呼吸,面带微笑,大方地说:“Hello!Everyone……”整篇报告一气呵成,赢得了同学们的喝彩。这一刻,我欣喜若狂,向老师投以感激的目光。

望着同学们鼓掌的那一刻,我感到了前所未有的激动。生活中困难太多,但试着往前迈一步就会有收获,记得对自己说声:加油,我能行!


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