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七年级作文蜡烛500字

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蜡烛,是一种常见的物品,不管是过生日,还是停电,都能见到它的身影。但,在这样一个渺小的东西上,却有一种值得我学习的品质……下面给大家带来一些关于描写蜡烛的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

七年级作文蜡烛500字

作文蜡烛1

在一天晚上 ,我的好朋友——DYL在我家里玩,玩着玩着,突然屋里一片黑暗,我和DYL出去一看,所有人家的都是一片黑暗,我便对DYL说:“好像停电了,我们去找蜡烛吧!”

我们俩东找找,西找找,终于找到了一截蜡烛,我们用打火机 点燃它,看着燃烧的蜡烛在闪烁着它那微弱的光,我陷入了沉思。我知道,一个柔弱的生命将要死亡,我真想上去熄灭它,但是为了让它照明,我不能熄灭它。

我原本以为蜡烛即将死亡时会像人类一样非常恐惧,但是,我好像错了,因为我看见蜡烛在开心地跳跃着。或许它正在为自己能有所用而开心着呢。

时间一分一秒地过去了,蜡烛即将死亡,因为它只剩下一点点了,但蜡烛还是竭尽为我们服务着,无私地奉献它的生命,它坚决要完成它的使命——为人们带来光明和温暖。

只听蜡烛发出“嗞”的一声,蜡烛熄灭了,它的生命结束了,这时,电灯也亮了,来电了,蜡烛却已经死亡了。

像蜡烛一样无私奉献的人有老师、医生、警察……他们也是在奉献着自己的青春年华,奉献着自己的知识,甚至为了人民奉献他们宝贵的生命……

我们要学习蜡烛这种无私奉献的精神,在有限的生命中无限地奉献着,这是人生中最值得高兴的事情。

作文蜡烛2

如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑暗中燃烧出自己的光亮……

寒假家里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗。我不知所措的慌了神。忽然想起自己过生日时姥姥送给我的一个杯子型小香蜡,我拿出来把它点着了。

盯着那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没注意到蜡烛,只是过生日时拿它来当心愿的寄托。而现在,这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安心情转为平静。蜡烛那本来瘦小的身体越来越细。而在这冬日中,周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到,这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像歌儿一样让你忘却痛苦,它能做的只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。它燃烧着,蜡油滴滴落下,火苗闪闪的无声的把光奉献给人们,让人们在黑暗中获得光明,哪怕只有一小团火苗也一定会让火光布满屋子,直到最后——它生命的最后一息——它熄灭了。

其实,在没电的日子里,是蜡烛把漫长的黑夜照明。现在千家万户已经用上电,也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是,当我们突然停电的时候,我们第一时间就想到了蜡烛。

蜡蜡烛虽然没有香味,,也没有美的外表,可是它有美的品质,所以对它情有独钟。它是种不断燃烧自己,用无尽的光亮照亮别人的一种物体,它拥有默默奉献自我的精神。

我知道,它是在用整个生命去奉献,当蜡烛把整个生命都奉献给你时,它什么也没有索取,更没有抱怨。我突然觉得那正一点点的小香蜡是那么伟大。

作文蜡烛3

蜡烛,给人们光亮的东西,它有两个特性:一是甘于奉献,二是不求索取。从古至今,每个人都拥有数只“蜡烛”——老师。

老师是我们成长过程中必不可少的,出名的是学生,默默无闻的是老师。一个优秀卓越的科学家,又有几个人知道他的老师呢?默默奉献的老师呀!有的学生成就非凡,一时高兴便把老师忘却,一些名人聚会上,几乎没有人介绍自己的老师……

我的老师是最漂亮的“蜡烛”了!每天我到校上早自习,学习委员抄好成语,钟老师便来了,首先会让我们背抄的成语,然后背诵一些古诗和寓言。有些时候,钟老师还会早到!这还不说,每天放学时,任老师和钟老师或者留下没搞懂问题的同学,或者上网查阅资料,或者看着我们做清洁。反正都是干超过自己工作时间的事情。不过,都是全心全意为我们好。

两位老师对我们的要求还很严格,可以说是对我们刀里藏笑。比如钟老师要求我们每天写一件小事作为片段,任老师要求我们做题书写工整,钟老师要求每天下午到校看课外书,任老师要求做题一步一步都写清楚文字,钟老师要求预习要查资料,字典,熟读课文和积累好词,任老师要求预习时必须把题作完,弄清它的意义……这一大堆要求开始只是换来同学们不情愿的表情。最后却是一张张笑脸,因为大家的成绩都有了进步。可现在同学们却忘了之前老师的那一大堆“麻烦”的要求。

老师!一支燃得火红的蜡烛,指引我们走向成功,自己又毫不犹豫地把光送给了另外的人,致使自己一天天暗淡下去。退休后,像是一块海底瓷器,永远无声无息地被埋葬。默默无闻的老师!一支美丽的红烛!

作文蜡烛4

蜡烛,点亮了黑暗的世界,点亮了人们的内心,燃烧了自己,化作角落里的尘埃。

但,她留给我们的并不是尘埃,而是伟大的灵魂。穿越数百年,数千年,来到曾经的中国。那时候,没有灯,古人们在夜晚如何学习呢?他们只有点上蜡烛,借着那点微弱的光亮读书、习字。所以,正是有了蜡烛,司马迁才能写下千古名篇《史记》,谈迁才能写下明史句著《国榷》......

现在,随着科技的发展,时代的变迁,各式各样、五颜六色的灯已经取代了那时的蜡烛。蜡烛被替换了,亲爱的老师们接替了蜡烛伟大的精神。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句诗就是歌颂老师。

在学校生活中,我们难免会遇到各种各样的问题。有一次,我在写《语文补充习题》有一个问题我想了很久都没有想出来,于是便去问了语文老师。老师先给我讲了一遍,但是没有懂。善解人意的老师看出了我的困惑。不厌其烦地再讲了一遍,不懂,再讲。就这样讲了一遍又一遍。后来,老师换了一种讲题方法。教我怎样一步一步地去想怎样得到最后的答案。照了老师的方法,先读了一遍本课课文,再读一遍题目。我茅塞顿开,连声感谢老师。老师却只是拍了拍我的头:“懂了就好,懂了老师就最开心”。

如果,学习是一条一望无际的道路,老师就是标志牌;如果学习是夜间广阔无垠的大海,老师就是黑暗中的灯塔......我愿意将您的义务传承下去,让这种精神流传的更远更远。

作文蜡烛5

讲台上有您写字的背影,办公室里有您批改作业的身影。您就是那辛勤的园丁,在我们成长的道路上为我们施肥浇水,您就是最令人敬佩的人——老师。

记得上学期临近期末考试的时候,发生了这样一件事情。那天中午刚放学的时候,我拿着卷子去办公室请教您问题。您看后瞟了我一眼,那眼神中充满了斥责与愤怒。我的额头上的汗珠像雨点一般落下,心中不由产生了一丝恐惧。“你这几天是怎么复习的?这可是咱们发的那套卷子的原题啊,你看了吗?”您好严厉。

我听了以后,回想这几日复习的情景,发现确实是十分的不认真,总是自以为是。想到这,想到将要来临的期末考试,我心中十分害怕,害怕自己考砸。泪珠在我眼中打转,顷刻夺眶而出。我低着头,不敢说话。老师看见了,和蔼地对我说:“这临近期末了,你们的压力也特别大,老师理解。有时间可以玩玩放松心情,劳逸结合,但一定要知道,必须认真复习。现在还不算晚,记住:有付出才会有得到。”

您的话像那冬日里的一缕阳光,照在我的心灵深处,让我感到无比的温暖,眼中的泪水戛然而止,留在脸上的只有决心,“我一定会的!”

老师您的批评,您的鼓励,我会永记于心。是您,让我在迷惘时找到方向;是您,让我在跌倒后又站起来。老师,您是蜡烛,燃烧自己照亮我们,在您的庇护下,我们茁壮成长。

“老师,谢谢您!”

作文蜡烛6

谈起光,人们总会在第一时间想起电灯,而我却想起平凡的蜡烛,它虽然外形普通,却有着一种难能可贵的精神。

一天晚上,爸爸在客厅看电视,我正在卫生间洗漱,准备上床睡觉,突然,一声惊天动地的巨响从楼下传来,家里一片漆黑,电视机也坚难的发出一声“咝~~”就黑屏了,我惊恐万分,在黑暗中大叫“发生了什么事?我好害怕呀!”妈妈从抽屉里翻出一支蜡烛,点燃它,豆大的黄光一下就充满了房间,我扑进妈妈的怀里,寻找安全感。

爸爸去找物管查看原因,我紧挨着妈妈守在蜡烛旁边,看着原本熟悉万分的家,在摇晃烛光下变得陌生,书桌旁,衣柜角,窗帘后,都似乎隐藏着一些莫名的危险。我又向蜡烛靠了靠,感受着那小小的光亮散发出来的温暖。火苗一跳一跳的燃烧着烛芯,蜡逐渐被融化,一滴一滴的像眼泪般流淌下来,堆积在根部。

在我的记忆里家里就从未停过电,蜡烛这种不起眼的小东西平时不知被雪藏在哪个角落,此时此刻,它却安静的燃烧着自己,努力把光线扩散出去,驱赶黑暗和寒冷,虽然它是那么弱小,但是却仍然倔强的努力着,努力着。随着时间的流逝,燃烧着的蜡烛也用肉眼可见的速度在消耗着自己的生命。我觉得,它不再是一支平凡的蜡烛,而是一个伟大无私的人,不为名利,只是默默地奉献自己,在这一刻,这一点点的光亮,异常明亮璀璨起来,我也不再感觉到恐惧与寒冷。

‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’我深深的体会到这句诗的意境,蜡烛的精神,将会陪着我一生。


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