初一晨读的700作文
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨，是一天之中最重要的黄金时段，作为“职业书虫”的我，把早晨这个黄金时段，作为我一天读书之旅的'开始。早上是人记忆力最强的时间，在早上读书，这是一个非常明智的选择。下面是小编为大家带来的初一年级作文：晨读，希望你们可以喜欢哦。
晨读作文1
古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，还有什么比读圣贤书更有意义?而且，我将要与哥哥姐姐们一起读的是中国历史上二十四孝的文言故事。
走出家门，清新凉爽的空气让我神清气爽。一路上，没有汽车的喧闹。享受着这份夏日清晨的宁静，伴着习习的微风，我们来到了目的地。
走进教室，已有一些同学在小声地读书。我不忍发出丝毫的杂音，打扰他们读书的专注。
带领我们读书的，是一位今年刚刚完成高考的，品学兼优的大哥哥。他的声音洪亮、清晰，语速恰当。我们依循着他的语调，认真地把每一个字读清楚，把每一句文言都断得恰到好处。
读书的时候，大哥哥还特别强调坐姿要端正，这样才能将其中的浩然正气读出来。读多了，也就能稍体会到古人的存心。
在读到《虞舜耕田》的故事时，哥哥向我们讲解：舜的父亲，后母和弟弟，欲谋害舜，而舜却“孺慕号泣，如穷人之无所归，负罪引慝，孝感动天”。下文又读到“大舜心中，只有父母，故不知其他，只求可得父母之欢心，故始终不见父母不是处”。我在朗读中体会到文言的简练明了，感受到舜对于双亲的至孝。我对舜的敬仰之心便油然而生。
第四篇《曾参养志》中的“李文耕谓凡为父母，未有不望其子之成立，成立于功名者小，成立于道德者大”。从中，我能体会到圣贤人重德性而轻名利的崇高追求。正像大哥哥所说，无需字字落实，只要用心体察，读来自然铿锵有力、正气凛然。
伴着琅琅的书声，徜徉在古圣先贤光明而智慧的言语中，我们流连忘返。
假期的生活是丰富的，我可以错过游泳的时间，可以减少睡眠，但，我绝对不能错过这晨读的快乐时光。
晨读作文2
早晨，同学们正聚精会神地晨读，教室里突然飞来了一只鸟，教室里顿时乱作一团。
大家把门窗关得死死的，几个同学拿起厚厚的书，想把鸟打下来。小鸟像个没了头的苍蝇在结实的玻璃上“碰壁”。
组长们也急得团团转，企图把同学们拉回晨读，可有些同学却“唯恐天下不乱”，大声呼叫其他同学来捉鸟，声音很快盖过了组长们，组长们也只好放弃了。
鸟儿在教室四周转圈圈，似乎还是想找个空隙逃走。我同桌甲找到了鸟儿飞行的范围与规律，趁鸟儿再飞过来的时候，把书一丢，没打中。书的一角只在空中擦碰到鸟儿的羽毛罢了，可鸟儿却像受到了极大的惊吓，无法保持有规律的飞行了，开始乱飞起来。有的同学不甘心，还拿起书想丢它，甚至站在凳子上，两眼紧紧盯住鸟儿，四处搜索最好的偷袭位置。因为他长时间拿着书，手心都出汗了，忍不住换了只手，在衣角上擦了擦。看似不累的事情，却因为他的紧张，两脚直打哆嗦，像发生了大事情一样。
突然，他一个定神，咬紧牙关，用手一丢，书在空中划出一道完美的弧线，嘿!没打中。可他身子一斜，脚一抖，倒从上边摔下来了。他在那儿“哎哟——哎哟——”呻吟着，摸着屁股，大家笑的眼睛成了月牙弯儿，嘴巴大得可以塞进一个大柿子。
大家有的手捂着肚子笑，有的跪在地板上笑，有的扑在别人身上笑。他用尖利的眼光扫视每一个人，眼睛里冒出一团团火焰，像是要把我们烧个精光。这时老师来了，不知谁告的密。老师看了看那晕头转向的鸟儿，对我们说：“假如你们都是鸟儿，别人也用书丢你，你会怎么样?”大家沉默了，甲说：“我错了。”大家也一起说：“对不起!”甲打开了窗户让小鸟回家。
呵!有趣的晨读。有乐趣，也有启发：珍爱生命。
晨读作文3
今天是星期二，早上要晨读英语，是由我来带读。
开始，我站上讲台，叫全班同学都拿出英语书来。可他们一个个的都不听我的话，都在做其它的事情。我想，我一个人搞不定这件事情，我得找个助手来帮忙。我想了想，又看了看同学们，决定选陈鹏来当助手。因为老师说过，如果我有事，就由陈鹏来代替我带领大家晨读，所以我想，英语读得好的人，除了我就应该是陈鹏了吧。
我问陈鹏愿不愿意当我的助手，他很爽快地就答应了。
我们俩个一起叫同学们都把书拿出来，可他们还是不听话。我气愤极了，就用书使劲地拍打讲台，连书都快拍破了，这回才有几个人拿出了书来跟着读。其他好多人，还是不听话。眼看晨读的时间将要结束了，我生怕值日生看到我们班这么乱，会扣分，所以我还得想其它办法。我想啊想，想啊想，忽然开动脑筋，我想到了一个法点子……
我对同学们严肃地说：“你们再不拿出书来跟着我们读，再不听话，我就把你们的名字记下来，告诉Mr.李。到时候你们就不是跟我们读了，而是要到Mr.李那里去读。还有，那些不听话的，下次晨读英语时，我就专门抽读你们这些人。”
同学们听了，这才各个都害怕了，拿出书来跟着我们读。但是，还有个别几个，特别不听话。没办法，我只好把他们的名字给记下来。到时候就有你们的苦吃喽，看Mr.李怎么收拾你们!
嗨!总算搞定了这帮家伙。原来当老师是这么辛苦呀!
晨读作文4
天已微微发亮，我们走出宿舍，一抬头，两颗星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒，照着学校的教学楼，给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去，天边有一道紫红色的朝霞，美丽动人。在这美丽的清晨，我们迈进教室，准备晨读。
带着对一天美好生活的憧憬，翻开语文书，让美丽的文字在眼里流动，让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》，让我感受到她对母亲的思念;读鲁迅的《社戏》，让我看到封建社会思想的陈腐;读朱自清的《春》，让我体会到春的多姿多彩;读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》，让我感悟到了人性的美好……每一次阅读，都会冒出新的想法和感受，不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。
诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我体会到他报效祖国的一腔热血;读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会到他对亲人的美好祝愿;读李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我体会到一种淡淡的伤感。
我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，站在高高的北固亭中，望着滚滚长江水，感慨着千古兴亡之事，让人一下子就感觉到他的豪放大气，以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词，总是给人一种积极向上的力量。
晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。
我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
晨读作文5
早晨，同学们正聚精会神地晨读，教室里突然飞来了一只鸟，教室里顿时乱作一团。
大家把门窗关得死死的，几个同学拿起厚厚的书，想把鸟打下来。小鸟像个没了头的苍蝇在结实的玻璃上“碰壁”。
组长们也急得团团转，企图把同学们拉回晨读，可有些同学却“唯恐天下不乱”，大声呼叫其他同学来捉鸟，声音很快盖过了组长们，组长们也只好放弃了。
鸟儿在教室四周转圈圈，似乎还是想找个空隙逃走。我同桌甲找到了鸟儿飞行的范围与规律，趁鸟儿再飞过来的时候，把书一丢，没打中。书的一角只在空中擦碰到鸟儿的羽毛罢了，可鸟儿却像受到了极大的惊吓，无法保持有规律的飞行了，开始乱飞起来。有的同学不甘心，还拿起书想丢它，甚至站在凳子上，两眼紧紧盯住鸟儿，四处搜索最好的.偷袭位置。因为他长时间拿着书，手心都出汗了，忍不住换了只手，在衣角上擦了擦。看似不累的事情，却因为他的紧张，两脚直打哆嗦，像发生了大事情一样。
突然，他一个定神，咬紧牙关，用手一丢，书在空中划出一道完美的弧线，嘿!没打中。可他身子一斜，脚一抖，倒从上边摔下来了。他在那儿“哎哟——哎哟——”呻吟着，摸着屁股，大家笑的眼睛成了月牙弯儿，嘴巴大得可以塞进一个大柿子。
大家有的手捂着肚子笑，有的跪在地板上笑，有的扑在别人身上笑。他用尖利的眼光扫视每一个人，眼睛里冒出一团团火焰，像是要把我们烧个精光。这时老师来了，不知谁告的密。老师看了看那晕头转向的鸟儿，对我们说：“假如你们都是鸟儿，别人也用书丢你，你会怎么样?”大家沉默了，甲说：“我错了。”大家也一起说：“对不起!”甲打开了窗户让小鸟回家。
呵!有趣的晨读。有乐趣，也有启发：珍爱生命。
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