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初一《美在身边》满分作文

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大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了初一《美在身边》满分作文,希望大家喜欢!

初一《美在身边》满分作文1

春有万物复苏之美,夏有勃勃生机之美,秋有大雁南飞之美,冬有雪花纷飞之美,宋代有辛弃疾、李清照的词苑美,还有李密的忠孝美,孔子的仁政美……

茶煮沸后,自身饱满舒展,也使水变的清香,这是无私美,蜜蜂东奔西走的采蜜存食这是勤劳美,在岩石中挺起的小草是坚韧美,在雨中飞醒觅食的成鸟是亲情美……这些没虽不华丽、妩媚却美的安逸、舒适、坚定。

雕塑家罗丹曾说:并不是没有美,而是缺乏发现美的眼睛。在航天员刘洋的眼里美是坚持和不懈,只有经受住了太空给你的不适,才能发现太空的广阔美和神秘美。在体操团体比赛冠军的眼里,美是团结,没有一个人的完美而有一个完美的团队,这便是团结美,在90后最美女孩眼里,美便是孝,在司机吴斌眼里美便是保证车内人的安全,在山区教学老师眼里,最美的便是那些孩子们天真的笑颜,美无处不在,它等着我们去发现去感受……

在田园中辛勤劳作转身看拔下的种子,陶渊明微笑着说,这是田园美,在繁华的街道上喝着小酒写着诗词,带着酒意的李白说,这是洒脱美,袁隆平在园地里劳作和观察,他说这是实践美,这些美都美在自由和天性。

美在召唤着你,就像陶渊明笔下的桃花园一样,它时隐时现让你有一种离它很近却觉得很不真实的感觉,只有等你静下来慢慢的感受它,你会发现天美、人美、山美。

美不一定要风花雪月,并不一定要妩媚动人,它只需让人看了赏心悦目的洒脱,带着一双发现美的眼睛,万物皆可与彩虹匹美。

美就是一首歌,你细细聆听才会发现它的旋律美,美就像一首诗,你细细品读才能了解它真正的主题,美就像一幅画,你仔细观赏就会有身临其境的感觉。

带着一双发现美的眼睛,四季因你而美丽,万物皆可与彩虹匹美。

初一《美在身边》满分作文2

我们班有许多“美丽”的风景。以前的:某某同学考试抄别人的卷子,某某同学和某某同学打架,某某同学没带作业或没写完······现在的我们嘛!有很多很多的“美丽”风景。下面那我就要给大家介绍介绍我们班4位美丽的人。

第一位和第二位是我们的班长和学习委员。在语文老师或别的老师没有来到班的时候,他们俩就成了我们班的老师。他们对自己的工作一丝不苟,严谨认真,他们诠释了什么叫“责任”,什么叫“细心”。她们就是——班长常紫霏,学习委员徐娜。

第三位是我们班一位普普通通的同学,他的学习虽然很差,但他对待工作却比我们细心的人还要细心,1000倍1万倍。关窗一个很普通的事情,对每一个人来说都是一件容易,容易,不能再容易的事了。但是他天天坚持着关窗,对我来说的确不容易。有一个人从五年级开始到现在,在这两年的时间里,就是这样一直做到了现在,确确实实的保护了我们班的卫生。他就是——张海涛同学。

第四位是我们班的体育委员,虽然她有一点胖,而且也是一位普普通通的学生。但是这个体育委员真正的做到了什么叫忠于职守?什么叫严谨认真?他能组织各种各样的体育活动或体育项目,每个星期的体育课,他都很认真的带领大家做操。在工作上认真负责,在他的努力下和同学们的努力下,班级曾获得了跑步比赛,做操比赛,拔河比赛······各项奖项。他就是我们班的——体育委员王舒鹏。

这就是我们班“美丽”的风景,美在我身边,美在你身边,你有什么美的事吗?能让我瞧瞧吗?

初一《美在身边》满分作文3

生活中有许多美丽的事物,不知你是否有一双善于发现美的眼睛。

美是什么?它不能像数学一样有个概念或公式,却比有概念的东西好找得多。不信?那就跟我一起走一走,看一看吧!

这是在美术课上,看!老师的淡淡几笔,就勾画出一幅“黑白装饰画”。虽然只有寥寥几笔,又没有鲜艳的色彩,但黑白对比鲜明,画得栩栩如生。这不就是美吗?

转眼间又到了音乐课上了,听!那优美的乐曲,那叮咚的流水声,那海浪的翻滚声,把我们带到了俞伯牙与钟子期相见的画面中,那江面上的水仿佛喜怒无常,像一个调皮的孩子,谁说美只是看到的呢?

春天来了,看见那花红柳绿、山清水秀的景象,听见那鸟鸣声、流水声,闻到清新宜人的香气,是花香?是土香?是雨香?是草香?还是树香?或是这些香味融在一起,被春风吹来了,躺在草地里,望着蓝天白云。天为被,地为床,草为毯。我们小心地,怕压坏了更多的草,沉醉在春的美景中,多美呀!

期末考试前,不少人在埋头苦干,准备一举夺冠。早晨,朗朗的读书声迎接旭日;晚上,最后一丝余晖在笔尖上流过,又带来星辰。天上的星星仿佛在给他们加油,祝他们取得好成绩。还有许多人则驰骋在操场上,跑步,打球,缓解压力,毕竟生命在于运动。操场上活跃的同学们成了一道美丽的校园风景。

美中还有一种重要的东西,就是美德。比如热爱祖国,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,还有勤劳节俭,服务大众,诚实守信,大公无私……也许有的同学会说:“有的东西离我们太远,管好自己就行了。”殊不知美德在于从小培养。

细心发现,美在我们身边,触手可及。

初一《美在身边》满分作文4

雨后的空气倍感清新,初升的太阳射出光芒,仿佛沐浴着大地。深秋的季节,大地上的万物一片详和安宁。在你凝望天地的那瞬间,眼前的一切都被定格成水墨画。作为一名热爱生活的人,你会突然发现这远离喧杂不受打扰的世界,是如此美好,让你想长时间地停留其中,去遐想是谁泼的墨,是谁写的诗。

餐后漫步,沿着那条一如既往的弯路,安闲地走着。脚下的鹅卵石,每一个都不相同,它们有着自己特殊的纹理。它们不介意人们用脚触碰着它们,也不介意人们挡住了射下的阳光。它们只知道安静地待在那里,稳稳当当的。雨水亲密地浸泡着它,在阳光的照射下,它们变得晶莹剔透。它们是世界中的小角色,却同样演绎着自己的风景,表现出自己的长处,好让人羡慕。

远处的她,着一身白色的衣装。她没有昭君清丽的容颜,没有西施的一颦一笑,只是个平凡的女子。兴许她的才能可比李清照的“人比黄花瘦”,但此时的她不发一语,坐在长长的条椅上捧书思索,她的心早已遨游在书的海洋,淡淡的神情仿佛藏着很多。你只需静静地观看她,从她秀美的容貌上看出一种人性美。

时光给世界换了新颜,时代在前进着,人们的思想也在与时俱进。然而,与时代不合拍的事情仍会发生,瞧,路旁被丢弃的果皮,哭诉着自己的不安与孤独,它在寻找着帮助它的人,希望回到它该去的地方。“小红帽”轻轻地拾起它,将它送进垃圾箱里。她微皱着眉毛,也许在怜惜它,也许在斥责着“抛弃”它的人。小小的她,跟那个乱抛乱扔的人相比,是多么可爱啊!她的行为,在世人眼中,是最美的。

静静地看世间的一切,只要你有发现美的眼睛,你就会发现,美就在身边。

初一《美在身边》满分作文5

美无处不在,可以是外表美;也可以是内在的。我常思索,“美”到底是什么呢?是穿着脱俗的衣服,打扮得无比娇艳,一只耳朵钉上三个耳钉,一只耳朵挂了一个无比大的耳环,当街踩死一只可怜小猫的人,可以称为“美”呢?答案当然是第二者。

一个人打扮得脱俗只能称为是“酷”,一个人踩死小猫只能称之为“残忍”。“酷”与“残忍”跟“美”相差甚远。

在一件事发生后,我发现,内在的美比外在的美更重要,更容易表现出来。

还记得:

那天,我走在回家的路上,街上像往常一样喧闹,风也像往常一样微微地吹着,吹去我一天的疲劳与烦恼。

可是,这一天并没有我想象的如此平静。

正当我准备拐弯时,一辆自行车要过马路,突然一辆助动车飞驶过来,正巧与自行车相撞。我一下子被在突如其来的场面吓傻了。

当我回过神来,原以为两位车主会互相争吵甚至打起来时,只听见骑助动车的主人说:“真对不起,我不应该开得太快,我送你去医院吧!真不好意思”自行车主说:“没事儿,一点小擦伤而已,不用了!其实我也不对,不该闯红灯,对不起!给你添麻烦了。”

我听了这两位的话,被他们的宽容之言感动了。

宽容是一种内在的美,这种美是从我们的行动中表现的,我们要以一种宽容的心去对待他人和事,正如两位车主,

他们因为宽容,所以生活对他们来说是美好的。

有一句话,用它表达美很适合:

我要把“恨”写在沙滩上,让海水带走恨;我要把“恩”刻在石头上,永远记住恩。

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