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语文作文初二600字

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写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。那么一篇什么样的文章称得上优秀作文呢?小编为大家收集整理了语文作文初二600字,希望可以帮助您!

语文作文初二600字1

转眼间,七年级的学期已经过去一大半,曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。

我们一起走过小学生活,一起欢笑,一起悲伤,一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸,经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开,走到那互不相识的人群之中,心中涌起说不出的滋味。

假如时光可以倒流,我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事,重新在一起,一起开心地笑,痛快地哭。

假如时光可以倒流,我要为我们所经历的每一件事都拍下照片,留下回忆,留下每个同学的音容相貌。

假如时光可以倒流,我要开心地,认真地度过每一天,珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学,用我的心情来渲染他,使他也变得开心,变得快乐。

“少年不知愁滋味。”这句话,我不是太认可,因为我们也发愁,离毕业考试的时间也越来越近,这表示我们很快就要分开了。我开始发愁,因为我知道,时光一但过去,就不会回来,所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下回忆,让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?

哎,假如时光可以倒流,我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是,如果时间不能够倒流已没有关系,因为还有时间。从现在开始珍惜时间,珍惜和同学们相处的每一分每一秒。

假如时光可以倒流,这句话真得很温暖人心,它使我不再为即将分开而发愁,而是将我拉回过去,为以前的幼稚行为放声大笑。

这一切幸福都取于假如,假如时光可以倒流,我还要在……

语文作文初二600字2

昨天上午10点左右,我的好朋友小强气喘吁吁地跑到我家来,着急地对我说:“不好了,我在学校发现有一只小鸟拉了一颗色彩鲜红的屎。”我好奇地想:小鸟怎么会拉出红色的粪便呢?我赶紧和小强一起往学校跑去。

来到学校,只见小红和明明一起蹲在操场前面的一个花坛边。跑过去一看,他们的面前有一只方便袋,里面有一只小鸟。我把小鸟从袋子里放出来,方便袋里真的有一颗红色的颗粒。小强解释道:“刚才我在滑滑板时,发现这只小鸟掉在地上,就把它放进方便袋里。我想让它去找它的爸爸妈妈,可它却不走,好像把方便袋当成了自己的家了吧。”小红和明明深有同感地点点头。

我也蹲下来,仔细地打量着这个弱小的生命:它身上的灰色的羽毛还没有长丰满,背上长着白色的绒毛。头顶有一丝鲜红的血迹,一对水灵灵的大眼睛显露出悲伤的神情,嫩_的小尖嘴不停地“喳喳”叫着,好像在说:“我要回家,我要妈妈!”突然,从教学楼的屋檐下又掉下一只小鸟,跟刚刚掉下来的小鸟简直一模一样,它们一定是兄弟俩。

这两只小鸟一只在无力地拍打着翅膀,一只躲进草丛里。怎样才能把它们送回自己的家——屋檐下的鸟窝里呢?我们几个人想了很多办法,但是都行不通。这时,赵老师来了,我们赶忙向他求救。赵老师搬来一张桌子,站在桌子上,把小鸟放在教学楼前的一座房子的屋顶上。两只小鸟在屋顶上使劲地爬着,叫着。我听了,心里很难受,真想把它们抱下来。这时,三只大鸟飞来了,它们在屋顶上盘旋了几圈,就飞走了。我和明明他们都想把小鸟带回家,可是屋顶太高了,我们够不着。再说,把小鸟带回家,妈妈也不肯养,我们只好垂头丧气地离开了两只可怜的小鸟。

今天一大早,我和明明来到了昨天赵老师放小鸟的地方,踮起脚尖往屋顶上看去,两只小鸟都不在了,一定是它们的爸爸妈妈把它们带回了家吧。我们悬了一夜的心这才放了下来:小鸟,希望你们平平安安的。等你们会飞了,还会回来看我们吗?

语文作文初二600字3

“妈妈,我想去公园玩。”我对妈妈说,“好,我们去打滑梯!”我与妈妈高高兴兴地走出家门。

这是我四岁那年的秋天,走起路来蹦蹦跳跳,左顾右盼的。当我走到小区门口时,没有注意到脚下的门槛,被狠狠地绊了一下,身体左摇摇右晃晃,“砰”地一声趴倒在地上,来了个“嘴啃泥”。我顿时“哇”地大哭起来。妈妈急忙把我扶起来,看到血从嘴唇一直流到下巴,万分焦急,立刻抱起我,准备把我送到附近的医院。这时,一位阿姨从小区路边的一辆出租车中跑出来,关切地说:“呀,这孩子嘴磕成这样了。快上车,我送你们去医院!”这位阿姨是常在我们小区外等客人的出租司机。妈妈还来不及感谢,就上了车。

路上,阿姨驾车从人流中,车流中穿梭,看到前面堵车十分着急,好像病痛发生在她的身上。我在妈妈怀中,从后视镜看到阿姨真切的焦急神情,安静下来,不再哭闹。

终于到了医院,大夫说:“伤口需要缝合,但孩子太小,还是去儿童医院比较好。”一直陪在身旁的阿姨不假思索地说:“我带你们去。”正是高峰时间,车多人多,阿姨把车的双闪打开,在路上快速而平稳地行进。

到了儿童医院,阿姨对我们说:“我去挂号,你们在这里等大夫。”

阿姨迅速跑前跑后,不一会儿,头上已满是汗珠。

缝合手术不可有家人陪同,本已安静的我,在进手术室前吓得大哭起来,妈妈怎么哄都不行。阿姨拉着我的手,又摸摸我的头,安慰我:“我们在外面等你,给你加油,小伙子要坚强呦。”听了阿姨的话,我踏实了许多,渐渐平静下来。

伤口缝好后,我又充满了顽皮和生机,吵着要去公园玩。于是阿姨把我们送到公园门口,妈妈要多给一些钱表示感谢,但阿姨决不多收:“别客气,我也是一位母亲,理解你的心情。”

多好的阿姨啊!后来我们成了朋友,见面常打招呼。虽然我们已经搬家了,但我想起阿姨曾给予我们的帮助,令我心中温暖。

语文作文初二600字4

我有一个同桌,她个头一般,身材偏瘦,很活泼。她数学成绩不是很好,尽管她再怎么努力,但进步仍然不大,我也总是排斥她、瞧不起她。有一天,发生了一件事,让我非常的佩服她。

一次数学课上,黄老师在讲题,而我走神了,反而我的同桌确专心致志的在听讲。后老黄老师一说要做练习,而且还要写完了、全对了才能下课,我一听,特别害怕,但又不敢说,我怕黄老师会对我的好映象慢慢减少。后来我看到同桌20道题一题也没做错,被黄老师表扬了。当黄老师检查到我的作业本,看到做的作业最工整,雪白雪白的题也没写。我还被黄老师当着全班的面批评了一顿,全班听了都在笑我,唯独我的同桌不是。

下课了,同学们纷纷都去玩了,我的同桌就对我说:“如果你不建议就我来教你吧!”当她说完这句话时,我的心里有一股暖流涌上我的心,我高兴又感谢的点了点头。她并不是把答案给我抄,也许你们会觉得把答案给你们吵才是真正的帮你们,其实那是在害我们。等我觉得不耐烦的时候,看到她那副耐心的神情,又不好意思说她。如果我说他,我又会觉得人家好心叫我做数学题,而我要说她,那这样不是好心没好报了吗?如果不说她,我又不耐烦了。为了不伤感情,我就只好耐心的听完她的“讲课”。

我掌握了方法,以后无论做什么题都不怕了。所以,我一直想和她说一句“谢谢你,我现在心情一定还很为不会写而烦燥。”可是我一直没有这个胆量和她说,虽然我没在表面上和她说,但我重心底里感谢她。

通过这件事使我非常佩服她,她居然不计前嫌,还在学习上帮助我。从那现在起,我要重新认识她,并且我也不会再排斥她了,我希望从今以后能和她成为很好的朋友。

语文作文初二600字5

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。

现在,我长大了,在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个中学生了,往日那个我已经荡然无存了。我上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。

成长中,必然会有烦恼;而烦恼,不也正是成长的写照吗?我们要在成长中体会烦恼的内涵,在烦恼中领略成长的快乐。人们常说,烦恼会使人痛苦,而我却不完全同意。烦恼虽然不会使人感到愉快,但每次烦恼过后不都是快乐吗?烦恼就像是那黎明前的曙光,它让人们充满着期待。在我们成长的过程中,烦恼也许常常会被人们所厌恶,所唾弃,但是烦恼是成长中不可或缺的一个部分,倘若你不想在成长中遇到烦恼,那当你长大后,烦恼也就接踵而至;反之,如果你现在正确认识烦恼,正确对待烦恼,那迎接你的就会是最为灿烂的明天!


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