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使我快乐初三作文600字

若水分享 1147

 分享使我们快乐!正如“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任;让别人更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。下面是小编给大家带来的使我快乐作文,希望能帮助到大家!

使我快乐初三作文600字1

我喜欢读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活的趣事,更有做人的道理……读书使我快乐。

在这个假期中,我读了一本“科幻小说之父”凡尔纳的经典力作——《海底两万里》。读完后,我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时,也感受自然的神奇和科学的力量。

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的第二部,这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点,意外落水的阿罗纳克斯被“鹦鹉螺”号潜艇救起,和船长奈莫开始了海底大冒险,现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。

凡尔纳是一位严肃认真的小说家,他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作,为他的远航做了长期的准备工作,之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行。在横渡到美国期间,他写下了笔记,画了许多素描,询问船长、高级船员和水手关于海洋和航船的知识。在写作的四年中,他对当时一些奇特的科学发明十分注意,_年有个美国人,名叫德洛奈,提交一份“海航机器”的图案和专利证,正是在这个基础上,凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇。不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来,而“鹦鹉螺”号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用,就是说相隔了七八十年!据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于平时对阅读有着极大的兴趣,我体会到了读书带给我的愉快,我也从书中获得了许多我未知的知识,阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情。

使我快乐初三作文600字2

孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”是呀!虽然学习过程往往是让人“头疼”的,但是只要通过努力,不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了,那种自豪感,快乐和成就感,是无法用言语形容的。

一天下午,我在家做数学作业,做到最后一题,我看了半天都没什么思路,“啊!好难呀!”心想,既然这么难,我留着最后写吧!终于把所有作业写完了,只留下了那道难题。我冥思苦想,还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来,我空这也没什么吧?”但转念一想,“作业可是学生的基本呀,做出来不比那些没做出来的好?”经过了一番细想斗争,最后决定“好!我一定要做出来!”我左思右想,想想老师的解题思路,想想书上讲的概念……终于找到了解题思路,哈哈,终于做出来了!

第二天,去学校一看,呀!还真是好多同学都空着作业本,我心里美滋滋的,这么难得一道题我竟然也能做出来了,这种自豪在心里慢慢的生出来了!下午,老师把作业本发下来了,翻开一看,鲜红的打钩美美的长在那道难题上,是那么的漂亮,通过努力得到的肯定,心里美美的,原来解除难题是这么的美好!老师在课堂上点名表扬了我,第一次得到数学老师的表扬,那种自豪感无以言表!放学的路上,晚霞红透了半边天,路上的小花小草都朝我微笑,好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬!我哼着小曲飞奔回家,妈妈心情好像也无比开心,告诉我英语考得不错,这些都是学习带给我的无比快乐!

书山有路勤为径,学习是枯燥的,乏味的,痛苦的!但也是非常快乐的!书上说:“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径,学海无涯为什么不乐作舟呢?”再多的枯燥,再多的乏味再多的痛苦,我都能乐在其中,克服一切困难!只要努力克服着许多的困难,解决这许多的难题,你将无比快乐!让我们一起进入学习的海洋,遨游在这快乐的天地中,共享这美好的学习时光吧!学习使我快乐!

使我快乐初三作文600字3

快乐是什么?有人说,快乐是创造;有人说,快乐是给予。但是我觉得,快乐是奉献、是劳动!最近,我遇到了一件让人快乐的事情。

临近开学,(3)班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”,已经面目全非了,需要好好打扫。

我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门,我们惊呆了——地面很脏,有一块一块的黑板,电风扇开关裂掉了,墙体开裂了,黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。

看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球,准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里,然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。

我用钢丝球,蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效,知识地面上多出了许多黑色的泡沫,看起来非常脏。我不以为然,继续刷着脏脏的地面。

过了一会儿,王依诺拿了一把拖把过来,说到:“李沐宸,你刷的差不多了吧!我来拖一下吧!”

“好!我刷的应该没什么成果。”

说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫,大家都过去一看。呀!刚开我擦过的地面,被小王同学一拖,干净的如新买来的一样。我高兴极了,这才发现自己头发已经被汗水湿透了。

这是,窗外下去了大雨,伴随着大雨而来的是阵阵凉风,载着盛夏的午后,一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧!

经过我们的努力打扫,教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室,我都十分快乐!

劳动,就是快乐了!

使我快乐初三作文600字4

采撷一枝带着运动种子的绿芽,让它在我心中潜滋暗长。

一题记

黏稠的汗液从脸颊滑下至嘴角,濡湿的衣背伴随着清风的徐徐给脊背带来一席清爽,抬起上下舞动的双臂,迈动向前跨进的双腿,在这橡胶跑道上体验多彩的感受。

轻松一刻的体验

夜的静谧缠噬着着整个校园,皓月当空,树影摇曳,慵懒的白光投射出远方的人影幢幢,教室中充斥着不断的嗡嗡声,眼花缭乱的一笔一画,叽叽喳喳的议论声,给人以眩晕之感。“下去跑步啦”!随着一声令下,我赶忙收拾起书包向楼下冲去,凉风习习,掺杂着泥土的味道。给人焕然一新之感。双腿不自觉的向前迈动。和着均匀的呼吸。激活身上每一个运动细胞,望着远方的柳叶扶疏,脑中麻乱学业的沉重在肆意的奔跑中烟消云散。运动让我在学习劳累后变得怡然惬意。

磨练意志的考验

“呼,呼呼”,太阳放射出的毒烈光芒,一道道照射在跑道上,散发着热的氤氲,让我在奔跑之中变得朦胧与困乏,脚底火辣辣的发烫,向前的动力不断地被湮没,嘴唇的一张一翕开始变得紊乱,望着无限的远方,不行,我要坚持到底,我心一横,嘴一咬,加快跑步的速度,炽热的胸脯跳动,痉挛收缩的酸痛,我奋力直前,无所胃惧。

运动让我在烈日炎炎下变得刚毅无畏。

收获回报的喜悦

预备开始!我挥动着长绳,跳收,落起,只听绳子发出的连连呜咽,只见我目视前方的坚定,只觉时间一分一秒的流逝,调整加速,大功告成,跟随着大部队走向跑道。瞅瞧时间。,向前冲去。双腿向灌铅似的,紧紧盯着眼前奔跑的同学,我想起近来对运动的坚持不懈,迅速调整,开始勇超前方,近了,近了……终于跨越终点线的我绽开笑靥。

运动让我在不懈坚持后获得愉悦与信心。

成长的路上,我们需奋力奔跑,让运动给我们带来强壮与健康,让我们感受多姿多彩的体验。

使我快乐初三作文600字5

高尔基曾说,书是人类进步的阶梯。在我看来,书,还是遥遥沙漠中的一泓清泉,是漫漫寒冬中的一抹暖阳,是茫茫大海中的一座灯塔……

像春风拂过湖面,像小鸟跃过枝叶。读书的美好时光恰似一首爱的诗篇,将我平乏无味的生活点缀得充实。

小时候,读《大脚丫跳芭蕾》,贝琳达的自信和她对芭蕾的热爱,让我着迷,从此,我便自信满满,毫不畏缩!

长大了,看《森林报》,我一字一句地读着,时而沉思,时而大笑,时而忧伤……我感受着文字的魅力,当那些文字使我情绪起伏时,我不敢相信,如黑色小蚂蚁般的文字,竟有这样大的作用!那些词句如同一颗颗洁白耀眼的珍珠,用一根光滑的丝线串连起来,形成一页页优美而沈博绝丽的诗篇。

到8岁的时候,我已广识文字。我整天在书海中遨游。我尝试着看那些厚重的名著,《三国演义》《红楼梦》《西游记》,从少儿版到青年版再到原著,我看了一遍又一遍……我最喜欢的,还是那本《青铜葵花》,优美的文字恰似跳跃的音符,我指着字,生怕哪个字从我的指尖溜走。文中用凄凉的语言诉说着兄妹之间深沉的爱。

10岁时,我看了《李清照传》。这位绝世才女才貌俱佳,在清丽婉约中,渡过了她如烟如画、平凡而又波折的一生。虽婉约,但又不乏“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪放。李清照爱书爱酒,却又不缺“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕”的柔情。

一路书香,伴我成长!书是我的老师,是我的知音,是我永远的伙伴。它带给我无穷的快乐!


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