关于校园的初三语文作文
参天的大树，碧绿的小河，摇摆的杨柳，青青的草地，这都是校园最美丽与活力的风景。它们陪伴着青春鲜活的身影度过朗朗书声的早晨和灯光路影的夜晚，这一切点缀着校园。下面小编给大家带来校园作文，希望能帮助到大家!
关于校园的初三语文作文1
穿过热闹的江东北路，汽车转入一条幽静的小巷。小巷深处，坐落着一座美丽的校园——南京市龙江小学。那就是我美丽的校园。
春日的清晨，金色的阳光洒向大地。沿着校园铁艺外墙往前行走。铁艺外墙上，铺满了粉红色的蔷薇。一团团，一簇簇，热烈、鲜艳、芬芳。尤其是雨后，朵朵花瓣上，残留着水滴，在阳光的照射下，闪着盈盈的光芒。100米后，便看见了我们的校门。校门上写着几个金色的醒目的大字——南京市龙江小学。在阳光中流光溢彩。
走进校园，首先映入眼帘的就是一排整齐高大的教学楼。教学楼的外墙是红色与白色镶嵌的墙体，看上去壮观而气派。教学楼一共有四层，每层有六间教室。每间教室都宽敞明亮，一排排桌椅摆放得整整齐齐，走廊里的护栏上放着一盆盆绿色的植物，让校园变得生机勃勃。走廊的墙上，老师们独具匠心，为我们设计了各种各样的墙报，有名人介绍，有科学知识，有作品展示。让我们在知识的海洋里尽情地徜徉。
从教学楼下走过，一眼就看见了操场绿茵茵的场地，空地上有两个篮球架，男生们最喜欢在这里打篮球。
操场的左边，有一片休息区。这里，有石桌石凳，我们可以在这里下棋。这是我最喜欢的地方。此刻，棋台边的琵琶树上一个个小绿芽探出头来，好像在告诉大家春天到来的讯息，边上的小树小草也都伸出了脑袋，可爱极了。休息区的角落里，有几棵高大的树木。这几棵树一年四季都是绿的，像一个个卫士守护着我们的校园。
夏天到了，树上的叶子变大变绿了。一片一片绿油油的，在太阳下面一照，每一片都闪闪发光，小草也长大了，变绿了。琵琶树上每一片树叶长势都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面还是毛茸茸的呢。树上长了几个枇杷，有的已经发黄，快要熟了，有的还是青绿色，每个都不大。
秋天到了，树上的叶子变黄了，有的飘落下来，就像一个穿着黄色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷树上，枇杷由青转黄，一阵风吹来，琵琶的香甜味儿扑面而来，看着琵琶，每一颗都很饱满，让人很想吃。时不时有人在棋台上下棋，也会有人因为一步棋而争得面红耳赤，一派热闹的生活场景。
冬天，下雪了，小树裹上了白色的大棉袄，枇杷树好像盖了一层厚厚的大被子。
瞧，这就是我们多姿多彩又生机勃勃的校园，你脑海中是否已经有了她的模样？
关于校园的初三语文作文2
步伐伴随着操场上的晨曦；
目光蓬勃了花与草的芬芳；
书声摇曳出教室外的夕阳……
这里，二中，是即将承载我单薄青春飘摇梦想的地方。
安静。轻柔的叮咛后，教室里安坐着一个个年轻的躯体。园丁在为朵朵含苞的花儿浇水施肥，工程师在为那些平凡的梦插上飞翔的翅膀。此时，这里，是圣洁的殿堂，似乎，就预示了那一天的辉煌。
热闹。或熙熙攘攘，或三五成群；或经历篮前远望，或绿荫浓处散步；或疾步匆匆神情紧张，或欢声笑语畅谈四方。此时，这里是起航时的海港，海上微波逐细浪，等待的，是无数艘梦之船的远航。
在二中，良好的环境给我飞翔的机会，积极的氛围调动我的热情，严格的管理塑造我的人格，丰富的活动开拓我的视野。虽然，我对这里还不甚了解，但是，我坚信我会在二中的热土之上经历风雨，获得力量，并且，成长。即使还有漫漫长路，我想在上下求索之后，我也会迎来人生更加美好的明天，会让二中给予我的一切都结出硕果，不负它寄托我的殷切希望。
也相信，不仅是我，这里的蓝天之下，青坪之上，竹林小路之间，每一粒哪怕再小的种子也能茁壮地生长，每株草都有了长成参天大树的可能，每一滴水都有了汇入江海的机会，再渺茫的希望也能成为明天的曙光。
然而想到三年的时光如水般易逝，如金般珍贵，如烟花般绚烂却短暂，我与二中相处的时光也不过三年，顿时伤感。我总有走出这里的一天，告别青春的一天，所以，我有何种理由不珍惜每一秒时间？是啊，年轻，最起码，不是可以挥霍的理由。
徐志摩挥一挥衣袖，满腹伤怀，终未能带走母校的一片云彩；而我，挥一挥衣袖，怀揣梦想，向你轻轻走来。我不求带走什么，只愿为你纪念我的一个脚印，一地汗水，只盼，你能见证我的成长，承认我的努力，二中，我所想的，只是如此而已。
关于校园的初三语文作文3
在一个星期前，我们这群不知疲倦、玩的痛痛快快地已离开鸟巢许久的小鸟们，终于又回到了久违的学校这个大鸟巢中，鸟巢依旧很温暖、很熟悉，但又多了许多陌生的面孔。
开学一周了，看见新来的老师，新来的同学们，我十分开心。今年，是我在学校最后的一年了，也是任务最重的一年。翻开书本，像天书一样的习题让我感受到了肩上沉甸甸的责任。学习任务十分艰巨，原本一节课便能消化的知识变得现在需要两节课；原本看都能够充分掌握的知识却变得讲上两三遍依然懵懵懂懂。经过一周的学习后，我明白了，今年六年级，我要付出几十倍的努力才能使自己变得更加优秀，才能取得更好的成绩。
付出多少，收获就有多少，只有付出了足够的努力，才会有异于常人的收获。
熟悉，是因为依旧是那充满欢声笑语的大操场；依旧是充满知识气息的图书角；依旧是朝夕相处相伴六年的同学；依旧是那些和蔼可敬的老师们。陌生，是因为新来的小伙伴们，那些学弟学妹们，百个模样，却一样的可爱。新来的老师们，个个都是值得交心的好朋友。我相信用不了多久，陌生也会变得熟悉，可惜的是，明年的开学一周后，一切都是老样子，而我却不在这里了。
既然要离开，就不要带着遗憾离开。所以，从现在开始我一定要好好好好学习，给那些和蔼可亲、辛苦备课的老师一个交代；给含辛茹苦每天接送我们的爸爸妈妈一个交代；更是要给我们自己这六年所付出的所有努力一个交代。
所以，一定要加油！一定要不留遗憾的，带着快乐满足的笑容飞向新的鸟巢！
关于校园的初三语文作文4
它不是苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，也不像北京园林“细微之处见匠心”。但它却有它独特的美，让人陶醉，让人爱恋。
如果你成长在高邑这个城市，说起某个建筑你可能并不熟知，但要说起“高邑三中”，真可谓是“无人不知，无人不晓”。
沿着笔直的太行路走下去，你就会看到大三中。进门后，一面红彤彤的五星红旗毅然伫立在红石板砖修建而成的前院中央，随着风儿飘荡。正前方是教学楼，上方用鎏金字体写着：心有责任，行有规范。无时不刻提醒着学生们的所作所为。
再往内走，到达第二个教学楼，中厅放着一架漂亮的钢琴还有充满着古香气息的水写布，来来往往的人们无一不停留在此处观赏。
沿着楼梯往上，你会发现台阶是灰色的，略带有一丝黑白，墙壁为白色，同周围的构筑浑然一体，每一级台阶上都有一条警示语：“我心一片磁针石，不读清华不肯休”；“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……读着它们，走入教室，每一个教室有伴有朗朗的读书声，悠扬空灵的声音传散在校园的每一个角落，倏地，一切躁动和不安都化为虚有……
走下楼吧，继而映入眼帘的是“锄禾之家”，也就是食堂，井然有序的秩序，哗哗的流水声，食堂阿姨的笑以及刷卡时的滴滴声，无一不触动你的心。
“锄禾之家”门前有着一个秋千和几个双杠，包围着它们的是一丛丛花草，里面绽放娇滴滴的花和葱郁郁的草，相映成趣，耐人玩味。
夜色缓缓降临，站在教学楼上，刚好可以看到校门前的公路，望着大道上渐渐亮起的一串星星点点的车尾灯光，路旁的路灯亮光照在教学楼上，使鎏金的校训熠熠发光，你绝对会不禁赞叹生活的美好，三中的美妙。
在此，不忘初心，方得始终。在生命力最旺盛的日子中，把青春的足迹踏遍三中的路途！
关于校园的初三语文作文5
一条小河，一座桥，一座校园便是那时的记忆。
一条丝绸般的小河从校园前穿过，那座小桥便是唯一的出路。步入小桥站在校门口，引入眼帘的是那白墙黑瓦，雕窗圆门镶嵌在墙中，颇有姑苏风味。穿过圆门，就像进入了园林一般，一条小石头道从绿叶，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有绿树野草那当然是不够的，林中有着一个小池塘，池塘就如一个娇羞的少女一般静谧，藏匿于林，好似不想被人发现似的，见词若有桃花源记中那别有洞天的感觉。池塘倒影着一座凉亭与满园绿色。凉亭下几个石凳，一张圆桌，倒也有一种谈笑赏景之意。
小道通往教学楼，走出了绿意盎然，迎的是来书香墨气。一条走廊穿过几座教学楼之间，想想那时我总背着书包经此步去教室，已是几年之前。向前走去，左手边一座假石矗立于百花之中，上面的字却模糊忘却了。右边是两楼中宽敞的空地，有几个乒乓球桌子，总记得那时每当接近下课，我总是第一个冲出去占位子，被老师逮住训过好几次了呢。最里面的教学楼第一间便是我的教室。推开门有的是整整齐齐空荡荡的课桌，讲台，黑板。
突然一声悦耳的铃声打破了空寂的校园，我站在教门口，走向依稀记得的我的位置。我想起了那时上课我总是和前排偷偷说话，和右边的女孩子传纸条呢。想起了下课我冲出教室，总会被绊倒。也想起了每次吃饭后都会偷偷从后门拉几个人溜出去打球……都是那么的历历在目，而现在空荡荡的教室只剩下我一个人。
我缓缓的关上教室的门，转身离开。走在学校的路边蜿蜒的长亭走廊，慢慢地向门口走去，向着陌生走去。
