回望的初三作文600字
三年的时光像是过客，悄无声息的从我们身边匆匆流去。回望那三年，曾几何时，我们一起打球，一起疯，一起闹，这已是脑海中最美的回忆。下面就是小编给大家带来的回望的初三作文600字，希望能帮助到大家!
回望的初三作文600字1
刚刚结束为期一周由提前录取的高中学校安排的封闭式的军训，一到家什么都不想只想好好休息一下，看到久违的手机在不停闪烁，瞄了一眼，原来是班级群里的信息，同学们在讨论班上同学发表的毕业心语。
瞬间内心有点感伤，在碧桂园三年，留下了太多太多美好的回忆，那些人，那些事，一辈子都无法忘却，我却没留下只言片语。看到同班同学的毕业心声，顾不得满身的疲惫，心里不觉痒痒的有一股莫名的冲动，也想为自己三年碧桂园生活写点什么。
其实当时我到碧桂园来读书，真的完全是误打误撞，当时压根就没想到这儿读书的。因为爸爸妈妈工作比较忙，没有时间照顾我，所以就想找一所能够读寄宿的学校，妈妈在网上看到了碧桂园学校网页，进去一看觉得不错，马上就电话报名然后就参加考试顺利通过，这样我就正式成了碧桂园学校初中部一名学生了。
当时我一看到校名“碧桂园威尼斯中英文学校”几个字，就莫名的紧张，我小学一到四年级是在乡下读的，压根就没有接触英语，五年级转学到星沙，英语基础仍然很薄弱，我能考上这个学校吗？就算考上了，我能跟上班吗？
幸运的是，我遇到了很多非常负责的老师，他们给予了我很大的帮助和鼓励，让我没有掉队。
我的英语老师盛敏老师，就是一位非常好的老师，我的英语成绩一直比较落后，在中考中居然拿了A，盛老师比我还要开心。初中一二年级，由于英语基础实在是太差了，在考试的时候我经常在及格的边缘徘徊，我的同学好多都在碧桂园读的小学，英语功底非常好，看到他们的英语比我高出一大截，甚至还有得满分的，我既羡慕又无奈。
初三的时候，我自己内心真的非常的焦急，马上就要中考了，如果英语考不好，有可能就考不上高中了。这个时候，盛老师找我谈心，她给我分析，认为我主要是单词记不牢，语法掌握得不全面，鼓励我不要灰心，说像我这种情况稍微努力一下是可以得B的，如果再努力一点，拿A也不是不可能。我慢慢地有了自信心，在初三后半个学期里面，每次考试都有进步，中考居然拿了A，我真的好开心，感谢盛老师的耐心教导和鼓励！
还有我的语文老师兼班主任廖一鸥老师，我们都亲切地叫他鸥哥，我也是非常感激他的。他不仅在学习上时时关注我，每次在我开小差的时候把我拉到正常的轨道上来，在生活上，也一直特别照顾我。
由于父母亲在外地工作，我有时候在学校感冒了，都是鸥哥带我去医院看病，打吊针的时候，也是他陪伴在我身边陪我聊天，帮我买我喜欢吃的东西，还帮我垫付了医药费。我去美国游学，要拍专门的证件照，也是鸥哥专门带我在离学校很远的专门拍证件照的地方拍的。
当然，鸥哥不是我一个人的鸥哥，更是我们C1602班所有的鸥哥，他对我们每一位同学都非常的好但也非常严格。每天早上，他总是监督我们跑步，有时候实在不想从热乎乎的被窝里面钻出来，可是鸥哥却不讲半点情面，非要我们大家都参与，我知道他是为了我们好，这么认真负责的老师，我们由衷地尊敬他。这次我在高中学校参加军训，很幸运地当选为旗手，接受比别人更为严格的训练，真的要感谢鸥哥，让我们天天锻炼，才有胆量挑战自我。
还有我们的数学老师、物理老师、化学老师、以及其他老师，他们都给予我很多鼓励，初中三年里，我在这里健康快乐地成长，感谢碧桂园学校教会了我很多。
我庆幸能在碧桂园学校学习，在这里，真的不是应试教育，在这里，我从一个懵懂腼腆的小孩变得有礼貌、落落大方的小伙子，在这里，我懂得了感恩父母、感恩一切，在这里，我酷爱运动，从一个瘦不拉几的小家伙长成了一个一米八个子的翩翩少年……
光阴似箭，日月如梭，初中三年转瞬即逝，我想念碧桂园学校的一切，五楼学习过的教室、打过篮球的操场、和室友聊天打闹过的宿舍，还有饭堂美味的鸡腿（当时还很开心地告诉妈妈学校还有鸡腿吃）……
可惜再也回不去了，初中三年，是美好的三年，祝愿我们的学校越来越好，我心里还有个小秘密，现在，我以在碧桂园学校读书为荣，以后，我要让碧桂园学校以我为荣，虽然，这只是个梦想，但是梦想还是要有的嘛，万一实现了呢？
想到这里，我就无比地激动，默默地在心里对自己说：加油！我决不会让母校的老师们失望的！
回望的初三作文600字2
天地悠悠之际，独坐小榭中，饮一杯浊酒，回望历史奔腾的河流，会明悟许多。在金戈铁马的喧嚣声中，我看见了天下的分分合合。秦始皇嬴政一统六国，建立起中国历史上第一个统一的大国。他是千古一帝，但他同时却又是“罪大恶极”，焚书坑儒等一系列昏庸之事使他民心尽失。他宠奸疏谰，终却是连遗诏都未被送出，病史在巡游途中，未得善终。
“水能载舟，亦能覆舟。”可是秦始皇却终究不懂这个道理啊。“万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”千古一帝，最终却败给了人心。
在诗情画意的文字中，我听见了文人墨客的一声声喟叹。唐朝，是诗的颠峰时期，百花齐放，争奇斗艳，这是一个充满诗意的时代。陈子昂于幽州台上，叹曰：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”古时明君今难求，他登台望远，却只能够独自悲伤。怀才不遇，政治受挫，所有的挫折凝于笔尖，化为诗句千古传颂。崔颢在黄鹤楼前，叹曰：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”一缕缕的愁思，化作才情，化作纸上生动的精灵，化作后世人们口中的咏赞。
唐朝是瑰丽的，它的瑰丽是由一批又一批的文人骚客，一句又一句的优美文字，凝结而成的闪亮的结晶。诗词之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韵，历史的长河有多少绚丽是诗词贡献的呢？
在跋山涉水的旅途中，我触到了祖国的大美河山。有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的勾人之景；有“滚滚长江东逝水”的豪迈之景；有“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巧妙之景。可真是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”啊。
南北朝时期的谢灵运，是山水诗的鼻祖。他虽身世显赫，却偏对山水情有独钟，他享受大自然，喜爱将全身心投入大自然的感觉。在官场的金碧辉煌之外，他投身于那远方的一抹绿色，那林间的几湾清潭，以及心中的诗与远方。他活成了所有人理想中的模样。
也许名山大川太远，对我们而言，其实一树一花一草一木，都是我们精神的寄托。大自然从不遥远，只是我们未曾发现。
天边的浮云渐被夕阳镀上橙红的边，太阳将落了，但它会与历史上的每一天一样，在明日又重新光耀大地！
回望的初三作文600字3
我们在同一条时间轴上，过着同样的生活。但当长跑结束时，回头、定睛、怅望从前，是同笑、同乐、同哭的日子……但当风景皆看遍时，才发现这世间纷纷扰扰中，唯有这情谊比酒浓。
“相见时难别亦难”，离别是痛苦的，五味杂陈，尝不出是何滋味。相见更难，能再次偶遇你们，都要算作“幸福”了。曾经温暖阳光下我们形影不离，如今，只有那形单影只的背影留给那漫漫长夜与飒飒秋风。曾经我们问道何时毕业，现在何时重聚成了一种奢望，这种奢望就像梦中的海市蜃楼一样。望望脚下黑蚁，成群结队，笑语连连，嫉妒……望望头顶归雁，形影不离，欢声笑语，羡慕……不知何时才能忘却，希望时间的风沙能将这些思念掩埋。
岁月流逝，曾经相闹，曾经烦恼，一切曾经的曾经，都已成往事，早已渐行渐远渐分离……这些曾经，最后化做一把锋利的刃，让你的双眼模糊不清。
曾经是快乐的，回忆是无声的痛苦。人生若只如初见，刚刚熟悉你们，刚刚认识你们，刚刚习惯与你们在一起。可命运要让我们分开，现实总是那么残酷。总以为来日方长，总以为毕业遥遥无期，总以为永不分离，从没想过毕业后的感受，以为那只是一时之间的伤感，以为那是一种解脱。可当分离真正到来的时候，我们真正体会到的只是那种沉默，只是那种压抑，只是那种无法彻底从内心释放的感情。等到真正过去时，才明白，才了解，才发现告别是如此之苦涩。
再看看昔日同窗们写的作文，就好比在切洋葱，虽然泪水在眼底徘徊，但还是要装得很无所谓，要在趁眼泪还未成形时赶快把它抹掉。
人生如梦，梦里不分西东，我希望这只是一场梦，梦后还能看见你们欢乐的脸。
回望的初三作文600字4
作为一名即将步入九年级学生，回望以前走过的路，不禁感慨不已。
——题记
七年级·懵懂的我们
曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。
那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢？”
瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。
八年级·张扬的我们
我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。
校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。
各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧！
九年级·理性的我们
红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。
九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种.种选择。灯光下，有我们苦读的声影，晨光下，有我们朗朗的读书声。我们知道我们自己的选择。
九年级就像一条长长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛破浪的中游，最后注入宽阔的海洋。因此在拼击海浪的时候，我们拥有了多以前多得多的理性与勇气，因为我们知道未来的路，还很长很长。
回望的初三作文600字5
无论你站在泰山之巅，亦或是立在平原之丘，只要拥有一颗敏锐而怀旧的心，就总能在千千万万次不懈的回望中，感受到那奇山异水的天下独绝，以及自己内心长久以来的追求。
新春开学之际，我登上学校的顶楼，一望那熟悉而亲切的校园，每一枝花，每一块砖，每一级台阶，都仿佛镌刻着时光带我们走过的痕迹。放眼整个和谐的校园，一幅幅浮幻的画面如幻灯片一般急快地闪过，那是我一年半来学校生活的剪影。站在这里回望那一丝一缕的瞬间，既有如登岳阳楼般其喜洋洋，把酒临风的喜悦，也有仰视宇宙之大，俯察品类之盛的感动。
我的目光停落在那六张锈迹斑斑而又屹立不倒的乒乓球台，他们如会人心意的老朋友，陪我们走过了最羞怯而懵懂的一年。每次一下课，不准备好书本就急匆匆地拿着球拍奔向球台，几个好朋友，把汗水和青春挥洒在这里，同时也收获了友谊与成长。回望那一段痴迷于乒乓球的时光，虽已不再，却惹人恋。
双眼轻轻掠过那节节攀升的摸高器上。摸高器，见证了我们的成长，也记录了每一次我们突破自我的新高度。我依然记得每一次用自己的手将标牌触得翻转晃动的得意与自豪，也永远不忘高高跳起时的心潮澎湃。回望那一段激动与拼搏的岁月，虽已遥远，却影像依旧。
俞发兴奋的眼神投注到操场上一片狭小的地方，那是我们班跑操的集合地，不情愿的抱怨与无奈的唉叹，风中瑟瑟发抖与烈日下的汗流满面，都在这里上演，也在这里重复。我仿佛看到了那一班躁动的人群，在时光荏苒中，逐渐变得成熟与稳重，再次回望那一个个或深或浅的脚印，虽已模糊，却有不舍。
目光无限地跳动，回忆的画卷越铺越长，延伸到校园的每一处，多功能室前的无数次等候，实验室里的每一次惊喜，艺术室里的每一幅作品，篮球板上的每一抹球印，这一切都弥足珍贵。
回望过去的泪与笑，回望过去的喜与忧。无论什么，终有一天也会离开自己，哪怕是日月星辰，也有落下的时刻。唯一不变的，是自己的心态，正确看待每一个事物，并珍惜它，纵然有一天它也会失去，却能留给我长久的记忆。
