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介绍语文书的说明文

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语文书是色彩艳丽的图画 ,让人无所不知; 语文书是神态悠闲的白云,让人神清气爽,让人心潮澎湃. 下面是小编整理的介绍语文书的说明文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家能够喜欢。

介绍语文书的说明文

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介绍语文书的说明文1

被透明的书套抱着的书本在小主人的手下轻轻翻动着,发出“沙沙”的奇妙声音,仿佛是在演奏一曲《欢乐颂》。仿佛是小主人困了,书本被一双大手轻轻放进了一个“窝”中。

等小主人睡着了后,书本首先对书套说话了:“我受够了!你这个难看的书套,看你脏兮兮的,简直侮辱了我!”书本说着,就用力甩着身子,想把这所谓“脏兮兮”的东西扔掉。“那又怎么样……”书套小声的嘀咕着,它不想与书本争锋相对。“你说什么?”书本抬起头来,头往上面一提,傲慢地说道。“没什么!”书套也提高了嗓门,它也许是忍受不了吧。“不可以!我得让你走,要不然,小主人会因为讨厌你也会讨厌我的!”书本轻蔑地瞥了书套一眼,然后也呼呼大睡。书套看了熟睡中的书本,十分无奈,带着“罪名”,悄悄地离开了。

第二天,书本起来后,揉了揉眼睛,发现身上的重量轻了许多。“原来是脏书套走了啊!我再也不用那么脏了啊!”

书本突然被一双熟悉的大手拿了出去,摆在了桌子上。小主人一不小心便把书本推到了地板上。书本的屁股重重地摔到了地上。书本一瞥,发现自己的屁股上粘着脏东西。这让一向爱干净的书本乱了套。

书本突然想到了脏兮兮的书套,原来,书套之所以那么脏,是因为在保护着书本啊。书本后悔了,它不该说书套,书套为自己贡献了那么多啊!这时候,书本又被塞进了书包,他看到书套,躲在了角落里。它们对视着,一个眼神中仿佛有千言万语。

又一天,在小主人的手下,“沙沙”的声音又出现了。

介绍语文书的说明文2

大家好!认得我吗?对,我就是人见人爱的语文书。

我的外衣上有一幅美丽的图画。在一个雪白的“童话世界”里,青松穿着“棉袄”昂头挺胸。左边有三个小伙伴辛辛苦苦地堆了小雪人,他们给小雪人戴上了草帽,用两只黑纽扣做它的眼睛,一个细长的红萝卜就是它的鼻子,又在它的手上插了一个扫帚,还给它戴上了围巾。看!经过三个小伙伴之手,小雪人更加漂亮!其中两个小男孩,看着小雪人,欢快地跳着、笑着,小雪人也跟着一起笑。小女孩则跪在地上,抱着雪球。

前几个星期,我生活得很快乐。因为我一发下来,小主人就爱不释手,特别喜欢我,爱护我。把我像神仙似的“供”起来,小心翼翼地把我放进那温暖的家。就是角折了一点儿也心疼地不得了。回到家,帮我换上“漂亮的衣服”,我非常地激动。每节语文课,我还能教小主人丰富的知识呢!就算是回报吧!

可是,渐渐地,小主人变了。她开始讨厌我,烦我。在我美丽的“身躯”上乱涂乱画,让我浑身脏兮兮的。每当雨天时,小主人就收拾好书包,专把我拿出来,放在头顶当雨伞跑回家。小主人是没感觉到雨水的冰冷,而我却像个“落汤鸡”。还有,在学校,下课铃一响,小主人就拿着我飞快地冲出教室,把我当成沙包扔来扔去,回到教室,我已经破烂不堪。当小主人上副科时,趁着老师管别人,就把我一张张地撕下来,叠成一架架飞机,让我在教室里飞来飞去,还把我卷成筒,向四处张望。当小主人挨骂生气时,我就成了他的“撒气筒”,把我摔的死去活来,简直生不如死呀!最后还踩几脚呢!我现在常常躲在一个阴暗的角落里伤心地哭泣。

小主人呀!请你别再伤我的心,折磨我了,好吗?

介绍语文书的说明文3

我是一本书,一本普通的语文书,我穿着一件棕色的礼服。在我的身体上方,写着大大的“语文”两个大字。我的形状是长方形的,补款不摘,厚度大概有一厘米,170多页。

我从被印刷厂生产后,就注定着要教书的命。每天,小主人上语文课的时候,就把我拿出来,我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时,我身上的字可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此我的肚皮上就有了许多斑点迹迹,变成了“丑八怪”。我快乐,因为我助人为乐。

我的内容可丰富啦,总共有六个单元。在这里,小主人每天都会学到不一样的知识,他们如繁星点缀这我,我会带着小主人学习一首首有名的古诗,让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力;我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物,了解他们永垂不朽的英雄事迹;我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事,我会领着小主人走过三山五岳、五湖四海……

听主人说,我住的公寓叫书包,那里有好多好多的学习用具和其他书籍伙伴,每天早晨,我和小主人伴读的时光最美好;中午的时候,小主人会背着我回家,在她肩上时,真有点“小背篓”里的感觉呢。

不知不觉,一天已经过去了,夜幕降临,这时,小主人就会让我和她一起复习功课,在知识的天空里翱翔的感觉原来这么棒!在这之后,小主人就会把我送回公寓里,让我也好好的休息休息,明天技术和小主人一起学习!

这就是我,一本快乐的语文书!!

介绍语文书的说明文4

五年级上册语文书是我五年级生涯的良师益友,我们不分白天黑夜天天见面,却不会厌恶,见到它犹如与朋友相见。现在就让我给你介绍介绍这位知识渊博的朋友吧!

当我第一次看到这本语文书时,它那精美的封面吸引了我。封面上写着“语文”两个又大又工整的字,字后的图案是王尔德的《巨人的花园》的图案。我的眼睛慢慢往下看,看到一户农家的院子里有一棵挺拔的桂花树,桂花已经开了,黄色的花儿成群结队地嵌在树上,绿色的叶与黄色的花十分相配。树下,一位女孩与母亲摇着树,桂花像蝴蝶一样翩翩起舞,纷纷落下,像是下起了雨,不过,我想这雨应该是香气十足的。女孩的脸上挂着笑,旁边一个小男孩在捡着芬芳四溢的桂花。看者他们如此开心,真想与他们一起摇桂花树啊!我注意了一下,这本书长约二十厘米,宽十五厘米,一共有一百八十四页,分为八组,有三十二篇课文,其中带星号的有十四篇,是略读课文,可以供我们自主学习。带三角号的是选读课文,一共有八篇让我们补充阅读的,很精彩。特别是《鞋匠的儿子》让我很感动。虽然儿子当了总统,但还是对父亲念念不忘。精读课文后面总有一些生字新词、课后思考、综合性学习、阅读链接等。课文中有一些图片也可以让我们更好地了解课文的内容。你说,我这位朋友是不是尽知天下事啊。

当然,老师的功劳也很大。她带领我们走向书中的世界;她带领我们体会窃读的滋味;她带领我们与诗人、远在异国他乡的华侨老人一起分享那浓浓的思乡情;她带领我们了解鲸;带领我们与松鼠一起嬉戏;告诉我们任何事物都有两面性,要利用它们的好处为人类做出贡献;她告诉我们要在生活中得到启示;她跟我们一起遨游汉字王国……我们学习语文的点点滴滴都记录在这本书中。

我喜欢这本图文并茂,内容丰富多彩的书。在这本书中我交到了许多朋友,如:林海音、季羡林、叶文玲、 陈慧瑛……得到了读书的乐趣,懂得了一些真谛。所以我能不喜欢她吗?

介绍语文书的说明文5

书,像五颜六色的花,沁人心脾;书,像一盏明亮的灯笼,照亮出生活的美好;书,像智慧的阶梯,让我们攀登胜利的巅峰;书,像一条小船,让我们遨游知识的海洋;书,像一把钥匙,打开未来的大门。

我从小不喜欢看书,一看到布满文字的书,那真是头晕眼花。别人看书是呕心沥血的下功夫,而我,却是与众不同,囫囵吞枣。每次写作文的时候,大家千篇一律的开始写,虽然我的作文写得好,对我来说,写得不是很好。所以,我要废寝忘食地看书。其实我知道,想要写好作文或想把成绩提上去,必须多看书。

书里有丰富多彩的知识,能提供我们所需的营养,正像莎士比亚说的:书籍是全世界的营养品。

慢慢地,直到现在,我有了自己喜欢的书——语文书。语文书里有丰富的知识,还有优美的古诗词,四字词语和句子等。你不知道,老师上课提出的问题大都是书上能够找到的答案,只要你认真读书,老师提出的问题那你总会对答如流。

我为什么喜欢语文书,是因为语文书里有你意想不到的知识。这学期的语文书可真是丰富啊!第一课的课文写了作者老舍来到一碧千里的草原,受到主人们热情的欢迎。第三课的《白杨》,爸爸介绍了高大挺秀的白杨,其实爸爸通过白杨在表白着自己的心,同时也在教育着我们从小要坚强,将来做一个有用之才。

一日无书,百事荒芜。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这些名言在提醒我,人要孜孜不倦地读,有些孩子那是学而不厌,手不释卷,所以,我要用心去读书。

我喜欢它——让我如痴如醉的语文书。



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