高二的2021压力优秀作文
各个行业，有各式各样、不同性格的人，而无论是什么样的人，都会受到各种各样的压力。有领导压力、生活压力、学习压力等。所以可以说压力亦是生活的必需品。让我们一起来看看关于高二的压力优秀作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
高二的压力优秀作文1
压力就是因对美好的追求而承受的负担。在物理学中说：“压力是垂直作用在物体表面的力。”其实道理是一样的。当我们在工作或学习时，总感受有一种感觉，束缚着自己的思维，这是压力了。
因为压力的束缚力，人人都不太喜欢压力，可我们却需要压力才能成长，或许说才能有动力。在抗击非典的期间，医务人员顶着巨大的压力，每次早出晚归，睡觉的时间比高三学生还少，但正是这巨大的压力让他们不依不饶，不喊苦、不怕累，最终赢得了胜利。在压力的作用下，人们总是能发挥出自己潜在的能力。可要是“受压不当”的话，那就不好了。
有许多初三的学生在面临中考时，紧张导致注意力不集中，心态也不好，最终本可以考上理想学校的人却纷纷落榜。在部分原因是家长、老师施压太大，就像弹簧一样，你要是压的太重，就变形了。但大部分原因还是在于自己对压力的心态。
当面对压力时，不能就此放弃，也不能过于偏激。我们需要冷静，以平常心态对待。化学家门捷列夫要是排了几天元素周期表就因为太困难而不排了、不想了，我们的化学就悲惨了。不仅化学家如此会有成就 ，而且网络小说家也是如此。张威也就是笔名为“唐家三少”的著名小说家，正是生活给予他的压力，使他成为了中国作家协会唯一一个网络小说家，也让它的资产超过了120万。无论是现实还是网络虚拟世界，压力都占有着重要的地位。
生活在当代的我们，有着学习的压力，压力无时无刻不在我们的身边，但希望大家能面对压力迎压力而上，让压力变为动力。最后，用生物学家的话结尾“一条鱼在鱼缸是很难生存的”。
高二的压力优秀作文2
璀璨夺目的金刚石与黑不溜秋的石墨有天壤之别，然而，化学家的结论却另人惊异：金刚石与石墨一样，都是由碳原子构成，并且，石墨竟能变成金刚石。
普普通通的石墨能变成“无坚不摧”的金刚石?确实如此，不过，除了高温，还要加上五万到十万个大气压才行。
自然界这样，人之成才亦是如此。那些平平常常的“石墨”变成闪闪发光的“金刚石”，离开压力，几乎也是不成的。肩负重任，往往有利于励志勤勉，成就事业;一身轻松，常常得过且过，不思进取。压力对于成才的“催化”作用是显而易见的。
要成才，当务之急是自觉地自己负重、加压。你不是想由“石墨”变成“金刚石”吗?不是想出类拔萃吗?内因作用是关键，主观的努力切勿低估。这是变化的根本。泥巴能变成金刚石吗?当然不能。石墨和金刚石如若并非都由碳原子组成，石墨也无法变成金刚石。同样，一个人有着强烈的求变欲望，自增压力，经受磨练，才会有从“石墨”向“金刚石”转化的一天。
诚然，人人都想成为“金刚石”般的人才，但是，“靡不有初，鲜克有终”。人们从事任何一件事情，一般都会好开头，但能够坚持到底，善始善终的，有几人呢?因而，有承受持久压力的思想，才可能有持久的热力与尽头。这个道理似乎人人都明白，但从知到行，却有一段漫长的距离，有些人也许一生一世都没有走到头，没有什么作为。他们的人生之旅太轻松，活得太潇洒。他们也许有过压力，但那是一阵子，他们即使有过美好的计划，但都没有坚持。能够持久地承受压力，才会成才;否则，只能成“柴”。
压力无所不在，无时不有，回避不了，躲闪不得。重压之下，精神萎靡、畏缩不前的不乏其人;但笑迎压力，变压力为动力，创造令人折服的业绩的，也是大有人在。可以这样说，每一位登上事业高峰的人他们经受的压力总是同成就成正比的，压力就是他们的动力。古往今来，概莫能外。
“金刚石”号称“硬度之王”，但“天外有天”，据说，有一种氮硼化合物，居然能划破金刚石。做学问，干事业，自满的思想都是有害的。即使一位杰出的人才，也存在着加压的问题。这是继续前进的需要。
成才离不开压力，我们应该欢迎压力，勇负重任，向着理想的山峰攀登。
高二的压力优秀作文3
当今社会，同学们的压力太大了，连我也“深受其害”。
就说我吧，我在陈中数理化上的补习班，补英语和数学，每周上三节，周四17：30—19:30数学，周六8:00—10:00，周日10:00—12:00，害的我好不容易只有星期天可以睡个懒觉，却因为要上补习班而早起，这都不算什么，最惨的是我在星期天不仅要写补习班的作业，还要写学校的作业。
我们班报补习班的也不止我一个，有好多同学也报了补习班，而且甚至有报了五六个课程的同学，我采访了一个同学，我问他：“你的家长有没有给你报补习班?”他说：“有，而且报了很多，其中包括：语文班，数学班，英语班，美术班，书法班，游泳班。”我又问：“那你想不想上补习班呢?”他说：“我当然不想上了啊!好不容易放学了，可还要背着沉重的书包去上补习班。可是我的成绩依然很不好，我也没有感到上补习班有多大的作用。”
当然，并不是所有同学都报了补习班，比如，我的好朋友郭佳莉就没有报补习班，我问她：“为什么你的家长没有给你报补习班呢?”她说：“我的爸爸妈妈都没有给我报补习班，是因为他们尊重我的意愿，也不希望我的学习压力太重，不过我的爸爸妈妈也说了，成绩下降了的话，也是要上补习班的，不过我现在的成绩还可以，也没有下降。”
根据我的调查，上不上补习班也应该没有多大的作用，3月10日下午放学时，我采访了韩怡爽的妈妈，我问：“阿姨，我想问一下韩怡爽有上补习班吗?”她说：“嗯，她在大山外语上补习班，补习英语和数学。”我又问：“ 韩怡爽上补习班愿意吗?为什么要给她报补习班呢?”她说;“她也有点不情愿，当然她学习挺好的，不过为了让她再学习一下学校外的知识，所以就给她报了补习班。”我问：“那报补习班的费用是多少呢?”她说：“一年大概快两万了。”
虽然我们都知道报补习班是为了让我们多学一点，可是我们也希望家长也让我们适当的放松一下，不然就算我们去了补习班，也学不下去了。学习固然重要，但是如果一味让我们学得过多的话，也会让我们失去学习的兴趣，反而得不偿失。
请给我们减减压吧!
高二的压力优秀作文4
井无压力不出油，人无压力乱飘飘。 ——王进喜
马车因为载重轻，就会发出噪音;而马车因为满载，就会发出和谐的声音。
这一切的不同在于马车本身负重的重力，换言之就是所受的压力。
为什么同一副三角板在不同的人手中，就会有不同的状态?一种是在阳光下经过折射勾勒完美弧度，另一种则就只是在书桌的一角懒散的躲着。同一种事务，会有不同的结果其最重要的原因：你对它的压力究竟有多少?当你将力集中在指尖，按压着变形的三角板，轻轻一转就会有完美诞生;而如果你只是扶着三角板的尖，担心害怕它会随时跌落于手中，那么往往每次的结果就是失败。
只有给予三角板一些压力，哪怕变形看似无法承受，也要坚定。因为这一切就是为了更好的造就完美的弧度。所以压力，才能更好地前行。
人世间不只是这些简单的事物，就连人也不例外。
常有成功人士，在总结为何会取得如此成就，往往会说的一句共同的话就是：把自己逼得太紧，对自已下手太狠了!换言之就是他们所要承受的压力太大，就促使他们前进的动力就越加的强烈。
古今中外，有太多压力铸就成功的例子。项羽为救巨鹿，破釜沉舟，与秦军主力殊死一战。正是源于这种压力，扭转了陈胜举义以来军事上的低潮，成为推翻秦王朝的转折点。海伦凯勒，在双目失明后并没有就此屈服，而是选择用另一种方式坚强的活着;当她把失明仅仅当成为一种压力的时候，她痛苦惆怅，所以不能真正地面对生活;当她把压力化作动力的时候，生活就选择了她。
现在的我们也将面临人生第一次的选择，成功或者失败。没有任何理由是失败的借口，取得成功最重要的就是源于压力，当真正有一刻，我们被压力压得快要窒息时，就会迸发一种空前的动力，去驱使你取得成功。
如果把成功视为世界最沉重的大门，那么压力就是驱使你打开门的动力所在，更是享受成功之门的钥匙。
不要说：你不行!因为你对自己太好了，从没有感受过压力的紧迫，当真正有一天，战胜了压力，那就是永恒的钥匙。
压力，才能更好地前行。
高二的压力优秀作文5
生活中，我有许多为难的地方，这不，最近又有两件令我“头疼”的事情降临!
听说学校让我们五年级各班搞一个“接力作文”活动，听到这个消息，我们并没有多高兴，因为没兴趣写，说实话，我对此也没有多大的兴趣。李老师说，一组五个人，每人每周一篇，周一至周五循环。听了李老师这样的安排，我的头就更大了，更不想写了，因为我觉得这样的作文很不好写：没有范文、没有思路、没有老师指导……李老师在留给大家一定的时间考虑之后问：“有没有人报名参加啊?”我们同学是面面相觑，左看右看，终于有几个优秀的同学举起了手，我的同桌陆艺也举起了手。我想：如果我不举手的话，一定会被老师批的!哎，压力山大……我无奈地举起了手。最终，成立了四个这样的作文小组。老师又要我们每个参加人员为自己起一个笔名。我开始绞尽脑汁：叫“冰心”?不行，那是大文学家的名字，思前想后，我给自己取了个“冰雪”的笔名。等大家都想好了笔名又要给所在的小组起组名，我们聚在一起是费尽心思，起了好多又因觉得不合适而推翻，最后我提议用我们五个人的笔名中的一个字合成一个组名，而同组的张傲不赞成，建议用“十一岁的花季”作为组名，现在小组活动已经开展，我们也都十二岁了，组名还没有定下来，真是太让我为难了!
在生活学习中，我们孩子遇到过很多为难的事情，哎，谁来体会一下我们的难处啊!
