美德的作文初中记叙文
美德是鲜花，帮助了别人，飘香万里;美德是清泉，在别人“渴”的时候，给予他;美德是蜂蜜，伸出援助之手，让人心中甜滋滋的……下面是小编整理的美德的作文初中记叙文，欢迎大家阅读分享借鉴。
美德的作文初中记叙文1
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活 中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活 中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱 幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学 与同学 之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园 从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
美德的作文初中记叙文2
又是一年春天，微风掠过我的脸颊，不禁有一股暖意涌上我的'心头，如妈妈的怀抱，温暖而又让人安心。种一颗美德的种子，让它生根发芽。
美德就在我们身边：捡起一片垃圾，捐一些钱，扶老奶奶过马路等等，这些微不足道的事都是围绕在我们身边的美德。
这天，妈妈带我去吃饺子，我们来到饭店，随着一声“欢迎光临”，一番震撼我心灵的景象即将拉开帷幕。
我和妈妈走到座位上，叫了两份饺子，两杯白开水。过了一会儿，饺子好了，还没上桌，远处却飘来一股香味，直往我鼻孔里钻。饺子上桌了，我狼吞虎咽地吃了起来。“呃—”的一声，我吃饱了，可碗里还剩了一些，看着剩下的饺子，我实在吃不下去了，就和妈妈说：“妈，我吃饱了!”妈妈湊了过来，往我碗里一看，然后皱起眉头说：“碗里还有呢，赶快吃掉。”我向妈妈撒娇，想蒙混过关：“嗯……我实在吃不掉了。”就在这时，一声“欢迎光临”打断了我的话语。我扭头往门口看去，是一位满脸皱纹，带着灰色的围巾，穿着蓝色衣服的老人，老人的嘴角往上仰起，他踏着缓慢的脚步走进来，看见老人慈祥的面孔，我的气消了。老人的笑容像初来乍到的春风，给人以清新和温暖。一步两步，老人向着一对男女的座位走去，坐了下来，正当他想点餐的时候，那对男女走了，可碗里还剩了许多饺子。老人二话不说，拿起筷子，把碗移到自己面前夹起一个饺子，放在嘴里，嚼了几下，便下了肚。这时，几乎所有人的目光都齐刷刷地落到了他的身上，人们开始议论了，老人并没有在意他们的眼光，而是坚持着把碗里的饺子吃光。老人擦了擦嘴，离开了位置。柜台旁有一个捐款箱，老人从口袋里拿出一张百元大钞，投进了捐款箱，然后毫不犹豫地走向门外。这时，所有人的话语都停止了，所有人都向他竖起了大拇指。我看了看我剩下的饺子，心想：我要像这个老人学习，以后绝对不可以剩饭了。我把剩下的饺子吞了下去，喝了口水，目光落在了白开水上，我不禁想道：人生就像白开水一样平淡无奇，正是有了美德的点缀，才会绚丽多彩。
慈祥的老人，他的形象永远刻在我的心中。种一颗美德的种子，在你、我、他心中萌芽，开花结果。
美德的作文初中记叙文3
美德，在有些人看来，是不重要的，甚至是可以被忽略的。而在我看来，美德不仅仅是简简单单的两个字，更是至善至纯至高人性的结晶，它体现在每个人的生活细节上。
古今中外，拥有真正美德之心的人多如繁星，都是我们学习的榜样，像东汉末年的文学家孔融，少有异才，勤奋好学。在孔融儿时，妈妈买来许多梨，他发现梨有大有小，他不挑好的，大的，拿了个最小的，把大的留给哥哥弟弟。还有美国历史上颇有作为的总统林肯，他只是一个鞋匠的儿子，即使当选总统，被态度傲慢的参议员质疑，也从来没嫌弃过自己的父亲，这就是一位崇高美德灵魂的人。
当然，世界上拥有美德的人很多，而缺德的人也不少，这些反例将永远警示着我们!
在我身边，就有一个鲜活的例子。暑假里，妈妈带我去常州步行街逛街，我看到在一家商店门口，一位年迈而又缺一条胳膊的老奶奶正在向一个貌似“富二代”的翩翩公子讨饭，那位“公子”不但没有施舍，反而还把老奶奶推倒在地。天哪!那位老奶奶看上去至少有90多岁了，就这样硬生生地被推倒在地。旁边的几位阿姨上前将老奶奶扶起，“公子”又一口一句脏话地朝着她们骂，直到一位年轻女子要拨打110时，那位“公子”才不甘心地走了。当时我真的懵了，世上怎么会有如此缺德的人呢!
现在，我真想问问，“美德”在人们心中到底是怎样一种存在，是一个名称，还是一种至高无尚的品质?在《追风筝的人》中有这样一句话：“没有良心、没有美德的人不会痛苦。”真的是这样吗?想必，这是值得人们好好反思的!
美德，是生活中必备的，拥有美德，你才拥有了人性，拥有美德，才拥有自我!同学们，让我们好好拥抱美德，让“美德”永远流芳百世。
美德的作文初中记叙文4
文明美德是我们中华民族的品质，经过几百年的洗刷，这个光荣的称号始终没有被磨灭，而是更加的耀眼。
暑假的一天，我正坐着公交车去书城吸收知识。刚上车，车内非常拥挤。公交车行至电大，车刚停稳，有两个乘客从前门上车自觉投币后继续向车中间挪动着，第三个踩上车门的是一个中年男子，他站在车门上向司机说：“师傅，请你等一分钟，我老人脚不灵便，上车要慢些。”“好的，你一定要扶稳老人，地上冰很滑，千万小心，慢慢上车吧。”司机随即把头转向车内乘客大声说道：“有老年人上车来了，请座位上的年轻乘客让一让座。”话音刚落，坐在我旁边的三四个年轻人迅速站起来让出了座位，并不约而同地伸出手去扶跨上车门步履蹒跚七八十岁的女老人，后来老人就近坐到了一个座位上，中年人频频向车内帮助搀扶老人的乘客点头致谢。
笔者看到，因为冰凌路滑加之老人腿脚不灵便，相距公交车约20米一段路，中年人扶着这位老人足足走了5分钟，公交车内众多乘客竟无一人发出怨言;三四个年轻人主动为老年人让座，邻近的乘客向老年人积极伸出援助之手，这在我们日常生活中的确是一件人人都能做到的.微不足道的小事，但这一幕着实令人感动——尊老爱幼这一中华民族传统美德在新世纪昭通年轻一代身上的显现，在我们大力倡导构建社会主义和谐社会的今天，这不正是我们应该一点一滴地做起的小事吗?
这一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能继续留下来，伴随着我们一起走下去。
美德的作文初中记叙文5
我们国家有着丰厚的传统美德。要做个有美德的人，可绝对不是一件轻而易举的事。真正讲美德的人，他的'心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼，他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓，但他自己被人看在眼里记在心里。
中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国，当然也拥有无数个美德故事。《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮，不但没有表现出皇室的威风，更没有破门而入，而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮，诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。
我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。
看看我们写的汉字，品品我们作的作文;怀怀历史的悠久，观观世界的潮流;无论是成就，还是进步，对社会贡献最大的莫过于老师了，教师的工作具有特殊的意义和价值，是什么呢? 作文
既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬，教师的工作起着不可替代的作用。可以说，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人，他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘，像红烛燃烧自己照亮别人。
教师是人类灵魂的工程师，包括我国传统美德，也都源于教师，所以，尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代，我们的中央军委主席江泽民爷爷在97年访问美国费城时，一下飞机就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师，现年95岁的顾老师。江爷爷走进客厅，顾老看见了，要自己站起来。主席连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。”主席说：“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心情很不平静。”原定20分钟的会见，延长了40分钟，师生两人的交谈意忧未尽。由此事例，我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀，我们要尊敬老师。
我们该怎样尊敬老师呢?首先，我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细致的脑力劳动，老师对此付出了大量的时间和精力，老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老师的劳动，如;上课认真听讲、积极思考，独立完成作业等。其次，我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中，应该虚心听取老师的教诲，严格履行老师提出的要求。
我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，让世界为中国自豪!假如人人都有一颗美好的心，我们的家园将会更加美好。所以，从现在起，让我们牢记八荣八耻，为构建和谐家园的目标努力，让美德这颗明珠更加耀眼吧!
