小学二年级过元宵作文100字10篇
正月十五是一年一度的元宵节，在这喜气洋洋，灯火通明的狂欢节里，人们都要放鞭炮，迎龙灯，好好庆祝一番。下面是小编为大家整理的小学二年级过元宵作文100字，希望对你们有帮助。
更多“元宵节作文”的相关文章推荐【↓ ↓ ↓ 】
小学二年级过元宵作文100字1
今天，我想大家一定很高兴或很开心。你知道元宵节是中国的什么节日吗?让我来告诉你吧，元宵节在每年农历正月十五，阳历2月23日，而元宵节也在民间节日里。
刚刚我告诉你的话，我就不重复了，就靠你的耳力了。
今天，我还帮妈妈包了一些元宵。妈妈先把糯米粉倒到一个小盆里，然后用稀饭把糯米粉揉成面团，再把面团搓成蛇形，拽下一小块，再揉成圆形，用大拇指掏成碗的形状，把荠菜馅放到“碗”里，再把“碗”口合起来，变成“小蝌蚪”。爸爸烧元宵。
我吃的全是我包的。
小学二年级过元宵作文100字2
元宵节是中华民族的传统文化。
今年元宵节那天，我、爸爸、妈妈在老家——尤溪。这天，妈妈兴致勃勃地说：“听说今晚的元宵灯会很热闹，我带你们看灯去。”我和弟弟都盼着早点天黑。
时间到了，我们到那儿一看，果然灯可多了!有飞机灯、免子灯、山羊灯和布娃娃灯等各种各样的灯。环绕着长廊，招来了许许多多的人围着观看。我最喜欢的几盏大型“蜈蚣灯”多么迷人啊!那扁平的“蜈蚣灯”长有5米，宽有一米多，四周围上大绸布，头部对称挂着8对美丽的彩灯：跑马灯、玻璃灯、塑料灯、彩绸灯，一盏盏造型别致、小巧玲珑。“蜈蚣”身体两旁整齐地悬着上面点着蜡烛的玻璃灯，烛火通明，金光闪耀。此外，还有奔跑的灯、舞蹈的灯、飞翔的灯、游动的灯。真是千资百态，琳琅满目。看得我眼花缭乱，应接不暇……
元宵节真是热闹啊!
小学二年级过元宵作文100字3
元宵节晚上真热闹，这里，那里，鞭炮的声音连续不断。
龙灯来了，这是用一条条板凳连成的，龙头张着大嘴巴，两根须须一抖一抖，真神气;龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。
今晚的月亮特别圆，特别亮，也许它跟我们一起在欢庆元宵节吧。
小学二年级过元宵作文100字4
今天是元宵节，晚上，我怀着好奇的心情，跟着爸爸来到了这场热闹的元宵灯展中间，也同时来欣赏这绚丽缤纷的奇妙灯展。
灯展设在一座古香古色的小庭院里。院中央是一座高高的“灯塔”，里面高挂着七个大灯笼和二十个小灯笼，将灯展的大门找得更加绚丽，
更增添了节日的喜庆气氛!
真是一个奇妙的灯展!
小学二年级过元宵作文100字5
昨天是元宵节，爸爸妈妈陪我参加了雅马哈钢琴比赛上海赛区的决赛，我们这组有6位小朋友入围了，经过选拔我获得了上海赛区的三等奖。我很高兴，这是在元宵节收获的一份礼物，并且是通过我自己的努力获得的。我获得了300元的奖金，虽然金额不大，但是妈妈说要保存起来，这是我成长路上的美好回忆。
小学二年级过元宵作文100字6
今天是元宵节，晚上，我、妈妈、姥姥和老姨，一起去看烟火。我们先在明珠卖场门口，这里有一群人拿了许多大的烟火在放，我站的远远的，用双手捂着耳朵，只见一个小亮点从地面上升到空中，然后，就炸开了，变成一大堆红红绿绿的亮点，可漂亮了。
看了一会儿，我就和爸爸妈妈回家了。
小学二年级过元宵作文100字7
元宵节到了，妈妈带花花去看花灯。
街上挂着好多漂亮的花灯啊!有兔子灯、小鱼灯、大象灯、荷花灯，圆的、方的，真是五花八门。
花花最喜欢小鱼灯，就像一条真的小鱼在空中游泳一样，她开心的指给妈妈看。
元宵节灯会真热闹!
小学二年级过元宵作文100字8
正月十五元宵节是中国的传统节日，人们在元宵节里放鞭炮、看花灯、猜谜语、吃汤圆。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到了广场，看见小朋友提着各种各样的灯笼。比着谁的好看，有小桔灯、福娃灯、还有小兔灯、鱼灯……小朋友们提着灯笼在人群中跑来跑去，很开心。
过元宵节少不了放鞭炮、烟火。好多人都在广场上放，噼噼啪啪响个不停，夜空中绽放出五彩缤纷的图案，美丽极了!
今年的元宵节过的非常愉快!
小学二年级过元宵作文100字9
今天，是元宵节。上午我们一家一起去了青铜广场，一起去猜灯谜。街上灯红酒绿，热闹非凡，就像人间的天堂。我和姐姐还猜对了一个谜语呢，给大家共享，谜面是亚当和夏娃结婚时的遗憾是什么?谜底是：没有人来参加他们的婚礼，谜底是因为他俩是最初的两个人类。就这样，我度过了一个快乐的上午。晚上，吃过元宵后，我们一起看元宵晚会，这个元宵节过的真开心!
小学二年级过元宵作文100字10
正月十五日的上午，我们全家一起去水镜路上看闹元宵。大街上人山人海可真热闹，有舞龙灯、划旱船、还有花环队、彩旗队。街道两旁挤满了许多观看的人。我最喜欢看舞龙灯。
龙灯队里面有年轻的叔叔，还有80多岁的老爷爷，他们穿着黄色的衣服，腰里扎着红丝带，一个个显得那么精神。看，他们舞起来了，那些围观的人们把鞭炮扔在他们中间，鞭炮炸开了，他们舞的更欢了。只见那条“巨龙”在龙灯的指挥下上下翻滚。
今天我过的真高兴。
