小学生描写元宵的作文
我很早就听奶奶说过了新年，就要到元宵节了，元宵节可以吃非常好吃的汤圆。说得我天天都在盼望元宵节的这一天快快到来。下文是小编为你精心编辑整理的小学生描写元宵的作文，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
小学生描写元宵的作文1
盼啊盼啊，终于盼到猜灯谜这一天了。今天，我们举行了一年一度旳元宵猜灯谜活动。下午两点半，猜灯谜活动准时开始了。一进入会场，我眼前吃了一惊。今天旳会场比以往漂亮了许多呢!全班同学精心制作旳灯笼挂满了会场，五彩缤纷，花样繁多，让我眼花缭乱。灯笼旳花样层出不尽：有旳灯笼是用筷子绑成正方形，再贴上一层皱纹纸;有旳用电线和黑毛线缠成了一匹可爱旳斑马;有旳灯笼是用纸剪成漂亮旳窗花，卷在一起，特别漂亮;还有旳是用许多红纸拼成旳绣球，可好看了。
就在我们欣赏着美仑美奂旳灯笼时，李老师突然说：“猜灯谜开始!”同学们如离弦旳箭一样冲向了灯谜，我也像刚出笼旳小鸟一样跟了过去。我顺手拿起面前旳灯谜，上面写着：元旦放假，明天上班(打一成语)。我盯着那条谜语，脑子飞快地转了起来，我想了好几个答案，但都被否定了。我一脸旳纳闷，木木地看了一会，遗憾地走了。我走之后，立马有人说出了答案。我抬头一看，同学们旳手中都有两三个猜中旳纸条了。我紧张起来，飞快地寻找简单旳谜语。在组长阿姨旳鼓励下，我接连猜对了两三个谜语旳答案，摸到了自己想要旳奖品，心里别提多高兴了。我又信心十足地拿起了一条谜语，谜面是：早不说，晚不说(打一字)。这个难不倒我，我仔细地想了想：早上不说，晚上不说，只能中午说了，说旳偏旁是言字旁，两个字组合起来就是“许”字了。我高兴地叫来阿姨，自豪地说出了答案，然后就蹦蹦跳跳去领奖了。
猜得差不多了，我就停下来看看同学们，有旳人带着胜利旳微笑，像我一样叫来了组长阿姨，有旳带着一脸旳问号，眉头紧锁，努力思考，还有旳本来欢天喜地地向阿姨说出了答案，结果不对，变得垂头丧气。真是一派繁忙热闹旳景象!
时光飞逝，转眼间，灯谜联欢会在一片笑声中结束了。这次猜灯谜活动，虽然紧张又忙碌，但让我体验到了猜灯谜旳无穷乐趣，既开动了脑筋，增长了知识，又收获了奖品，增加了和同学们旳友谊，还发现了自己知识旳欠缺和存在旳不足，让我感受到了中国传统习俗旳悠久魅力，也使我更加坚定地要好好学习，做一个有理想，有文化，爱劳动，守纪律旳好少年。
小学生描写元宵的作文2
盼着，盼着，元宵节终于来临了。每家每户都高兴地品尝着汤圆，兴奋地赏月、观花灯，我们家也不例外。吃完汤圆后，我们和妹妹欢欢喜喜地来到了红亭花园赏月。马路上到处洋溢着节日的`气氛，车水马龙，车上的人们穿着各式的衣裳，汽车像一条长龙在马路上飞驰。天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地，到处喜气洋洋。我抬头看了看圆如玉盘的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞时飘动的裙带，一只可爱的兔子蹲在她身边，吴刚在砍桂花树时挥动的斧头和滴落的汗水……
啊!这里真热闹啊!红亭花园张灯结彩，有的小朋友是和爸爸妈妈陪伴出来，你瞧!他们手里提着栩栩如生的花灯，脸上绽开了灿烂的笑容，有的还三五成群地在比花灯呢!花灯的形状可真多，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃样子的花灯等。还有的小朋友举着各种奥运福娃形状的花灯。花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯……各种各样的花灯使人眼花缭乱，目不暇接，象征着国泰民安，五谷丰登。特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，它的罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，为红亭花园增添了浓厚的节日气氛。
我们来到中山公园，那里正在举行的元宵潮汕文艺表演活动人山人海。现在正在表演的是传统节目??舞狮呢!围观的人群水泄不通。你看那两只“狮子”多雄壮高大、威风凛凛。“啊，两只狮子咬起来了!”我兴奋地喊道。两只狮子这边进三步，那边退三步，这只狮子抖了抖身上的皮毛，那只狮子趁机死死咬紧，这边的狮子马上反攻：瞅准了那只狮子，咬住了它的颈部……斗得不可开交、互不相让。大家都拍手称好，我更是把手掌都鼓红了。这时，两只狮子迈着步伐，昂首挺胸地走进人群，向我们套近乎。一位白发苍苍的老爷爷操着浓重的潮汕口音，说了这么一句话：“我们潮汕的传统文化就是精彩。”大家听后全都乐开了……我回想着老爷爷说的话，心里默念着：我们潮汕儿女都应该为我们潮汕的文化而感到自豪，我们更应该为它争光、添彩啊!
我们来到灯谜台前，这里更是热闹非凡，谜台上挂满了各种谜语，其中一条谜面是：“红的瓜，黄的瓜，节日一到满节挂。”我把目光转向五光十色的花灯，心想：那“红的瓜，黄的瓜”这些花灯不就像“红的瓜、黄的瓜”吗?元宵节街上都挂满了花灯。谜底一定是花灯。我对工作人员说：“是花灯，对吗，阿姨?”阿姨说：“小朋友你答对了，这是你的礼物。”我手捧着礼物，沉浸在无比欢乐和幸福之中。
时间过得真快，一转眼就9点多了。我们只好走出了中山公园，回家了，今晚真是一个愉快又难忘的元宵之夜。
小学生描写元宵的作文3
中国有很多传统节日，有团聚在一起吃年夜饭的春节，有吃月饼赏月亮的中秋节，还有登高吃花糕的重阳节……可我最喜欢的是一家人团圆在一起，吃汤圆的元宵节。农历正月十五，我们家乡每年都有很多习俗，有闹花灯、猜灯谜……可我是一只小馋猫，总是爱吃香喷喷的，甜糯糯的汤圆。在正月十五，吃汤圆代表一家人团团圆圆。
正月十五那一天，我们家照例全家总动员，一起包汤圆。到了商场，我和妈妈一起去买面粉、南瓜、糯米粉……回到家，我们开始忙了起来。我迫不及待地去洗手，准备包汤圆。妈妈来切南瓜，把南瓜和糯米粉合在一起，我也帮妈妈一起揉糯米粉。揉的时候，我一下子把糯米粉弹到了脸上，妈妈笑眯眯地对我说：“你都变成小花猫了。”我高兴地说：“我不是小花猫，是小馋猫，我要吃汤圆。”揉好了，我就和弟弟一起包汤圆。弟弟他拿一点糯米粉，然后，他又拿了一勺南瓜，包起来。因为弟弟放的南瓜太多了，胀得像一个小汽球，大家都笑了起来，我笑得直不起腰，连平时严肃的爸爸也笑得肚子都疼了。我也照着弟弟那样做，可我的南瓜放少了一点，没有胀起来，爸爸妈妈都夸我做的汤圆很漂亮。我高兴得眼睛都笑弯了。
妈妈把汤圆煮熟，我和弟弟用最快的速度去洗手，然后我和弟弟大口地吃了起来，汤圆太好吃了，我吃了两三碗汤圆。我吃得满嘴都是南瓜。
汤圆真好吃，我喜欢吃汤圆。过元宵节真有趣，我喜欢过元宵节。更喜欢全家人团圆在一起，吃汤圆的那种温馨的味道。
小学生描写元宵的作文4
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”这正是古代诗人欧阳修用来赞美元宵节的。每到正月十点四时，我们都会吃糟羹、赏花灯、猜灯迷、看烟花。做汤圆、品汤圆
早晨起来，我就听到了“铛铛”的声音，原来是妈妈在做汤圆，妈妈先把面揉和，放在一边，然后把芝麻糊等馅料放在旁边备用。再从面团里切出一小块一块的面团揉圆。面团里包料后，把馅料放进面团里包好后再入锅里煮。最后一步就是上汤圆开吃了!
不一会儿，一股香味就扑鼻而来，让人神魂颠倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的，让人心旷神怡。
做糟羹，品糟羹
下午，我与妈妈去买材料。棕色芋头、多肉的贝壳、绿油油的蔬菜、一根长长的胡萝卜等这些原料，经过妈妈的这巧手，一变，三碗美味的糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口。可当我的馋嘴还没有满足，小胃就已经下线了，我只好罢嘴。
观烟花、赏灯笼
傍晚，我走出门，点燃了烟花，直听“啪啪”“啪啪”的声响，一朵朵烟花飞上天空炸开了，变成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中慢慢绽放，美丽极了!有彩色的，有单色的，数不胜数、美不胜收!我还看到路边有几年盏灯笼，犹如几朵刚刚露出自己脸蛋的花骨朵儿，发出灿烂的光芒，整个世界都被照得亮堂堂的，我在这亮堂堂的灯笼底下放起了手拿式的流星雨烟花，把它举过头顶，那烟花仿佛数千万的流星雨划过，你会感觉到你在仙境漫步。
我一直玩到深夜十一点，烟花放玩了，可我还没过瘾，我多么希望每天都是元宵节。我爱元宵节!
小学生描写元宵的作文5
正月十五已经过了好几天了，但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历。那一天我和妈妈去商店买做雨花石元宵需要准备的东西，有面粉、可乐粉、芝麻陷，先把一团面把它和好，为了不让面粘，可以把面粉洒在面里，然后再把面从中间切开，把可乐粉放到一边的面里，再把两团面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一个小饼，然后把芝麻馅放进去，然后把口封好再团圆来就可以了，元宵可以有大有小，有粗有细，这样才像真正的雨花石元宵了。
煮时用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里，煮时要用热水煮，煮的时间要半个小时，因为皮有点厚，等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵。
不一会元宵出锅了，我先把元宵用漏勺盛起来，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夹起来吃，可是妈妈看到了，拦住我，说：“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃，”我忍着，我拿起小勺子，轻轻地盛一个，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一个，我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵，这元宵是我自己包的，我吃着元宵不禁笑了起来。
经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获，知道了妈妈以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易，我们做孩子的要帮父母做家务。
