初三努力作文600字10篇
初三，我要努力!该来的还是来了，我终于还是步入了初三下学期了，不管未来怎样，永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三，我的努力奋斗年!以下是小编整理的初三努力作文600字10篇，欢迎阅读分享。
初三努力作文600字1
时间早已在不知不觉中匆匆地流过，转眼间，我已经面临中考。我的脑海里不禁又浮现出了那奋斗的日子。
记得那段日子，每天过着有规律的生活。早晨6:00起床，睁开那惺忪的睡眼，进入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后赶在7:00前到学校。
到了学校之后，忙着去读书，问老师题。甚至有时还和同学因为一道数学题争得面红耳赤，引来了很多同学的围观。终于老师的一声：“安静!现在背英语课文。”使我和同学停止了争论。该上课了，看看中性笔的笔水，心想：“还能撑一节课。”于是，老师在黑板上写了一块又一块，我便在下面努力的记着，真可谓“奋笔疾书”。老师一块一块的写，一块一块的擦，我的笔记本随着那黑板的变化用掉了一页又一页。在这时候，下课铃响了。我看了看笔记本，再看了看我的中性笔笔水。只是我的中性笔笔水，本来是满的，让我用的还剩下1/5。我心想：“又该买笔芯了”
每天上了两节课后，便迎来了我们的体育锻炼。一项是练习800m--1000m，另一项就是练习立定跳远了。记得那天跳远，我努力地练习，去掌握要领。跳了一次又一次，心里浮现出了不知几千次放弃的念头，可我知道;我要努力地练习，我不能放弃。这是我的责任。于是，放弃的念头一次次出现，又被我一次次打消。瞧，这就是我那进行过多次心理战争的努力奋斗的日子。
下午的课相对来讲还是比较轻松的，有两节自习课。自习课上，我努力地写着作业，心想着把作业写完。这时肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奋笔疾书，终于把全部的作业都写完了。
这时，一支笔的笔水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作业都写完之后它才没水的。
回到家，又展开了新一轮的奋斗，踏上了新一轮的'征程。
努力的奋斗，因为我是准备搏击天空的雄鹰，虽然身体疲惫，但我心中快乐，无怨无悔。
我想：这段日子像我人生丝带上那颗最亮的钻石，我会永远地怀念这些努力奋斗的日子。
初三努力作文600字2
面对着一排排的复习讲义，以及手上那张成绩单，我仍在低头沉思。
成绩比以往大有进步的我，却不感到开心，反而怅然若失，浑浑噩噩的坐在书桌前，看着手上的白纸黑字。“学业总成绩年级第二十七...”教务处的蓝色印章鲜明地印在上头，证明了这张成绩单的真实性，也证明了我前两年的荒废度日。
我热爱科学，前阵子偶然瞥见师大附中科学班的招生简章，大感兴趣，细读之后才发现，报名的门槛比想像中还要严格得多。“总成绩须排名全年级二十以内。”简章是这样写的。我迟疑了一下。“我有到吗?”跑去请老师帮忙查了我的成绩;半天后，我便坐在书桌前，面对着一排排的复习讲义以及手上那张成绩单，沉思。
看见它的同时，犹如五雷轰顶。我呆若木鸡地站在那儿好一阵子。怎么可能?我明明考得很好啊!不过成绩不好的.原因，我却是马上便想起。当我还在初一初二年级时，或许不像现在这么的努力。
那时我成天玩乐，考试懒得背、功课懒得写，连上课都懒得听。特别是数学，每天看着一份份不及格的小卷，却把这些当作家常便饭。假日，整天不是闲晃就是上网，鲜少有读书的时间，成绩虽没有一落千丈，却也毫无长进。秉着一份自以为是，认为自己多么厉害，不必读书，就可以考这个样子!
直到升上初三年级，离我越来越近的会考鞭策着我读书。我一改过去习惯，挥汗啃书，埋头苦读...成绩大有进步。领先的感觉是那么的容易习惯，我已经忘却那段挥霍的时光，沉浸在“优秀学生”这样的感觉里，直到看见那张成绩单。我赫然发现，不管现在多认真、多努力，都来不及挽救既成的事实。
我烦心、我难过、我懊悔，懊悔那段时光，不该轻易挥霍。我挥霍掉的，不仅是两年的青春，更是一个回不来的希望。以前不好好念书，现在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丢掉了进入这个顶尖人才聚集的地方的资格。我埋怨自己，早知道升上国中时就该努力读书，早知道少打一点电玩，早知道要认真地听每一节课，早知道一 切都可能会来不及......我跌入了痛苦的深渊里，挣扎着试着要爬出来。
都已经来不及了，不能再回头。我能做的，只有期许自己，试着把那段空缺补足，上个理想的高中，然后用功念书，不要再有更多的来不及。
不过，或许永远补不足。
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过去的这一切，，仿佛是一场梦，一个童话世界般的梦，终于有一天，它破了，现实带走了它，我很留恋，也很舍不得，可它最终无情的抛弃了我，它带去了美丽的回忆，留下的只是绝望的意境，我徘徊在执着与放弃的之间，迟迟不敢停下!
在整个梦境中，我得到了很多，也失去了很多，我得到了痛苦悲伤委屈还有绝望的眼泪，失去了快乐，自由和甜美的微笑，面对得到与失去，我茫然了，有一句明艳是这样说的结束意味着新的开始，梦结束了，我对它的留恋也因此随之而遗忘，我曾试着去忘记这个梦，可我做不到，我在这个梦中付出了很多，它一直伴随了我将近4年，在这个梦中，我拥有过甜美的细节，苦涩的味道，一瞬间的幸福，还播撒下了我唯一的花季，然而，谁也想不到，梦终究是梦，最终还是会像泡泡一样扑一下子破了，留给我的只是无法抓住的空气，梦没有方向!
如今，梦破了，我醒了，我该去寻找属于自己的生活，去争取现实的生活，即使那个已破碎的梦，依然不时的在我脑中徘徊，可我也要走出这个已不在属于我的梦，也许我执着的坚持下去，换来的只是短暂的幸福与长久的痛苦与折磨，可我需要的是长久的幸福与短暂的痛苦与折磨，毕竟，人的一生不可能一帆风顺，那么，在执着与放弃之间，我该怎样去选择呢?
放弃意味着新的选择，我选择放弃，我不后悔!相信我会获得长久的幸福与短暂的痛苦与折磨，难道有心会不成器吗?
我不以为然!她正在努力走出阴霾，她就是我!
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成功，这是至高无尚;振奋与喜悦;勤劳与汗水的代名词，有多少人为它而不断奋斗，有多少人为它而不断成长，人只要努力就会成功!
那是一个阳光明媚的早晨……我吃过早餐后，随手翻开一本书。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鳄鱼》，这篇文章的`题目吸引了我，使我怀着探索的心情继续读。
一只巨大的胖鳄鱼被科学家放入了一个玻璃做的大水池中，中间放了一块隔板，在隔板的另一端科学家放入了三十多条小鱼。饿了一天的胖鳄鱼当然不会放过这个饱餐一顿的机会了!于是它用力的冲向这三十多条小鱼，遗憾的是，鳄鱼不知道中间有一块坚硬的隔板，所以被隔板狠狠的弹回来，并且把它的头撞破了。“赔了夫人又折兵”的鳄鱼没有一丝气馁，反而用力的扑向了鳄鱼对面的小鱼那儿，鳄鱼又失败了，他又没吃到鱼，又被重重地弹了回来。他终于不动了，科学家也准备结束实验，可就在这时，大鳄鱼又鼓起了勇气，又一次向小鱼冲去，与此同时科学家拿走了玻璃板，胖墩的鳄鱼终于把三十余条小鱼一口吞下，同时，它也感觉到了成功的美好。
读罢此文，我感慨万千。鳄鱼的成功告诉我一个道理:不要轻易放弃，认为自己是对的便努力去做，即使中途头破血流，也绝不轻易放弃自己，不可半途而废，要努力向前冲!如果我们在生活中遇到一个大困难，那我们无需气馁，反而要把这个大困难分解成一个个小困难，并认真解决小困难，最终解决了大困难，我一定要向这只胖墩墩的大鳄鱼学习，永不服输，永不放弃!它会一直鼓励我走下去的!
初三努力作文600字5
人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响;人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次;人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生;却不知道她为此摔倒了多少次;你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力……
小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话:“你一定要努力!努力过后才会有回报!”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好?
为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。
每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业;当别人在看电视的时候，我在看书;当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着……
的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢?
曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责-“你现在有用心吗?有努力吗?”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗?你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗?
我在努力着，一直都在……可是你们是真的在乎吗?
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在生活中，我总是会有这样的一个困扰，就是:作为一个“三好”学生，是不是在老师、同学们的面前，把自己用一个华丽的“包装袋”装起来，不露出一点点不属于好学生该有的气势?对于老师而言，好学生是班级的骄傲，是班级的脸面，所以好学生应该多做作业，不可以一下课就出去玩，一下课就出去玩的往往是坏学生，好学生们只好乖乖的坐在教室读书，这才符合老师的要求，我却和他们截然不同，引起老师的反感(分明是那老老的、拥有传统方面的语文老师太传统了嘛!)这不，今天……
“葫丽!”下课了，正准备玩的时候，语文老师(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把头转过去，老师说:“你这次考试考了多少?”“98!”我自豪的说。以你的成绩，就应该考这么多的分数吗?”(哼，分明找我茬!作文不扣分吗?)我保持沉默……心里却想:哼，本小姐可考了全年级第一，还说我考的少，明摆欺负人!呜呜~~
“老师!”我正沉默中，葫杰像一个旭日，冉冉而升，说:“葫丽考的分数很高，说明她用更多的时间来学习的，是不是再给她一些空间?”
我顿时很感动，对老师说:“老师，我会搞好学习的，像这样天天手不释卷地读书，只会变成书呆子，我会好好学习的!”
于是，不管老师同不同意，我还是去玩了。也许这样，对老师不尊重，但是，我们将来还是靠自己，语文老师也不会用绳子把我们捆住，靠自己，一定会成功!
我们在生活中，要努力做好自己，做勤劳的自己，做快乐的自己!
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在青春这个美好的年纪，提到读书、努力，我猜你会想到未来，未来我要选什么职业，未来我会不会富有……我也很迷茫，可我今天看到的一篇文章，便将我从迷雾缭绕的悬崖边拽了回来。
我母亲经常对我说:“你啊，真是身在福中不知福，应该让你出去体验一下穷人的生活。”而这个纪录片讲述了一位富人体验穷人的生活，我相信不少创业成功的富人的价值观都是:只要有斗志，弱者就能变强者。
可真的是这样吗?不，不是的，在社会底层的人往往很残酷，他们也想创业，可需要知识，经济能力等各方面资源，他们却并没有，所以他们也只能想想，还得为下一顿饭的着落发愁呢。所以说，这个社会正在严厉地惩罚不读书的人。
那若是努力读书，将来我该如何选择事业呢?孩子要上学了，要选公立还是私立呢?出国留学要不要呢?这些问题我相信是大多数家长所考虑的问题了。
可我还是要提一点，孩子有选择好大学好工作的权利吗?是工作，大学选你，还是你选它们?这与积累息息相关，而这些积累大多又源自你读过的书，当知识转化高于他人，你才有选择的权利。所以，活在当下，好好珍惜身边的一切学习知识的资源，运用好身边的资源，将来才会被社会温柔以待，才会有选择人生大道的权利，才会有尊严，人们见你都会竖起大拇指。
这使我想起了一句诗:“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以趁我们还年轻，不如再拼一把!也正如《爱拼才会赢》中一句经典的歌词:“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”
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努力究竟是什么味道呢?它也许平淡无奇，也许辛辣无比，自从那件事以后，我品尝到了努力的滋味。
我的前桌是一个品学兼优的女孩，它总是扎着一个高高的马尾辫，给人很想接近的感觉。
那天，她背着沉重的书包从楼里走出来，我连忙上前，请她到家里玩。可是她却说还要到另一个补课班去，说完便急匆匆的走了。望着她匆匆远去的背影，我突然顿悟成功不是简简单单而获得的，而是经过无数个日夜的努力得来的，我怔怔地站在那个路口，直到很久才离去。
周一那天，老师说学校要举行一个作文大赛，参加比赛的同学可以到老师那里领取报名表，我领取了一个报名表，我的前桌也参加了这次比赛，可是当我知道她参赛的那一刻，我并没有胆怯，也没有害怕。只是一笑，心中却早已经把它当成自己的对手了。
我知道，我的作文的优点是语言优美，文笔流畅，可是我的作文情节有些老套，没有新意，字迹也比较潦草。为了解决这些问题，我一天写一本字帖，一有空闲时间，我就去广场散步，发现更多的人和事。为此，我养成了天天写日记的习惯。在得知我还要大声朗读自己的作文时，我便每天五点骑车到郊外大声地朗读自己的作文。
我知道五点的城市是什么样的，我知道为了练习发声把嗓子练到哑是什么样的，我知道为了让字变得好看、让题材新颖奔波在城市之中的我是什么样的。好在我努力了，好在上天是不会和你开玩笑的，我在这次比赛中获得了第一名。
努力，其实就是过程艰辛，可结果总是令人满意的过程。它不是甜的，也没有那么辛辣，却总能给人带来惊喜。这一刻，我品尝到了努力的滋味，是那么涩，却也带了些甜味。
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成功在于努力，天才是1%的灵感，加上99%的汗水，虽然没了那1%的灵感，一切都是白费的，但努力一定是不可少的。
就如伟大的数学王子――高斯一样，他为数学做出了超大的贡献。一次，他在家中写着老师布置的三道题目，前两道他轻松解决，可第三道题却让他怀疑起了人生――要用没有刻度的尺子和圆规画正十七边形，就是这道复杂的题目，让高斯绞尽脑汁，杀死无数脑细胞，最终还是做了出来，当他第二天带着黑眼圈交作业时，
尝到了努力的甜味――最后那道题不是回家作业，而是连牛顿和阿基米德都没做出来的史上难题啊!他的老师一个不小心，就加他作业本里了，还好高斯没有放弃努力，完成了史上惊人之作。后来的生涯中，他也依旧十分努力，“一路火花带闪电，始终走在最前面，”这，也是努力的成果吧。
伟大的科学家爱迪生也是如此，他为了让电灯发光，经历了无数次失败，最终才取得了成功，这也是努力的成果。
有人会说:“他们都是伟人，可我们是普通人而已，他们努力是应该的呀!”如果你也这么认为，那我就给你举举身边的例子吧。
我的一个朋友，他的成绩原本十分好，稳夺班级前三名，但他最近迷上了电子游戏，一心想着玩，上课没之前专注，写作业时，没之前认真，甚至连每天至少半小时的课外阅读都抛之脑后了，导致他成绩一落千丈，如高台跳水一般，直线下降，成了班级中的差生。幸亏，他后来意识到自己的错误，继续努力，否则不就毁了自己吗?
这三个例子无一不在证明:努力很重要。从现在开始，努力吧，否则便是“少壮不努力，老大徒伤悲!”
初三努力作文600字10
还记得昨天中午，我为了数学作业而将语文作业抛之脑后。在下午的语文课中，突如其来的抽查背诵，让我这个一字不会背的人万分惶恐!
本以为我的名字是一个冷门，应该不会被抽到，结果没想到事与原违，老师温柔的语调，对我来说是如雷贯耳，我的身体抖了一下，然后缓缓站起来，目视前方，从嘴中生硬地吐出两个字:“没背”。完了完了，我估计会被罚抄，还是被老师骂一顿?我的心里揣测着接下来要发生的事情，结果，让我出乎意料的是，老师只是叫我坐下而已。我既惊讶而又愧疚，打算今天一定要把它背得滚瓜烂熟!
我第七节自习课的时候主动申请去隔壁教室背诵，一直到快下课，效果还不错，我也貌似每一段都会背，但是不熟。放学后，我在校外吃完饭，回到教室里已五点将近五十分，我又带着课本，跑到隔壁教室去，这里空无一人，十分寂静，空气燥热，使人大汗淋漓。太阳伴随着我的朗读声，将光芒一点一点地收去，等我抬起头，天空呈深蓝色，拿起手机来一看，已经六点三十了，我便急忙离开，前往大会议室进行晚自习。
第二天，我来到学校又背了二十几分钟，可是在第一节课的默写环节中，脑子一片空白，许多东西要想很久才记得起来，我看着周围的同学一个个聚精会神，胸有成竹的样子，我感到了一丝心酸，在课间互改时，我发现我的卷面上有许多的圈圈画画，那一个个红色的圆圈，如同一个魔箍般束缚住我那充满自信的心，勒得我的心隐隐作痛。
中午，我又花了二十几分钟背，十几分钟默写，依旧添字错字的。我在学校里隐忍着不流眼泪，一直对自己说:“上帝给你关上了一道门，一定给你开了一扇窗。”而中午实在忍不住了，我也不知道我的窗在哪儿，就这样绝望的泪水哗哗而下。
