2021有关竞争的高考作文
现代企业家松下幸之助说：“若能竞争刺激彼此进步，那么好的竞争对手是非常需要的。”由此观之，竞争乃进步动力。一起来看看关于2021有关竞争的高考作文，欢迎大家查阅!
有关竞争的范文1
动物的竞争保证了它们的生存。
非洲大草原奥兰治河两岸各有一群羚羊，一位动物学家研究发现，东岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的强。动物学家百思不得其解：羚羊的生存环境和属类都相同。在动物保护协会的协助下，人们在东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果从西岸捉的10只不到一个月就被狼吃了7只，而从东岸捉的10只则繁衍到了19只。人们终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，如果它们不时刻准备拼尽全力奔跑，它们就会被狼吃掉;西岸的 羚羊则缺少这么一群天敌。
人们的竞争促进自我提升。
刘国梁和孔令辉，是师出同门，实力相当的好友，在一次比赛中一起打进男子单打决赛。当男子单打冠军杯真的摆在面前时，他们明白自己的胜利就意味着好友的失败，好在多年的友情让他们理解了对方。比赛时他们完全展示出自己的智慧和才艺，刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶。比赛结束后他们两人都说，感谢这次比赛，让他们看到了自己的最佳水平。
国家的竞争使其富强。
“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”可见古人早已洞悉了竞争本质。回望历史，清政府安逸地做着千年大梦，以为“天朝无所不有”，而西方殖民国家正争先恐后地侵略全球，生怕落后他国。侵略者的大炮打破了清政府的美梦，唤醒了中国这一沉睡雄狮。从此中华民族自力更生，实现崛起。正是无数中华儿女与侵略者间的竞争，使中国花了不到100年的时间完成了西方国家几百年走完的路程。
物竞天择，适者生存，无论自然还是人类，都是优胜劣汰。漫漫人生路上，竞争无处不在，它虽残酷，但又能使真正的强者脱颖而出。
有关竞争的范文2
生活中，我们需要竞争。竞争使人有一面镜子，照出你的缺点;竞争使人有一台跑步机，加强你的效率;竞争使人有一个友谊，陪伴你走向成功。
初中第一次月考后，我换了一个同桌，其名曰：“松鼠”，在班级排名第六。我们之间的“生物圈”关系是“竞争关系”。以下记录的是我们之间的几场“战斗”。
阵地战·镜子
自习课上，天气晴朗，在教室里的我们却无心关注那个，正在专注地奋笔疾书。“呼——”我长出了一口气，终于把数学卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子，白了我一眼，用笔点了点其中的一道题。我一看，自己也差一点晕倒了：“-1+1=-2”。“松鼠”小声地说：“这都什么玩意啊?I服了you!”我也不服气地将目光转向他的“战场”。哈哈，这么简单的几何问题也能答错?我点了点那道题，总结道：“空间想象能力差!”他也总结道：“字体不好，计算能力差，粗心，难题会做，简单题错一堆!”我又不服气的给他“挑刺”……还真别说，“阵地战”之后，我们俩还真改掉了不少坏习惯。
阵地战，我们照着镜子，齐头并进。
游击战·跑步机
从期中考试我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地学习，将战场从“地上”带到了“地下”，打起了“游击战”。
午休时间到了，我抱着枕头，开始了“与周公下棋”。“松鼠”却借着我的身躯躲过了班干部的检查，开始“加班”。等我起来一看，大吃一惊：“松鼠”已经又写了一项作业。我从牙缝里挤出几个字：“‘松鼠’，算你狠。”从此，自习课，吃饭后都成了我们的比赛时间。别说，从“游击战”以后，我写作业拖拉的毛病改了许多。
游击战，我们乘着跑步机，齐头并进。
攻坚战·友谊
在做数学卷子时，终于都惨遭遇难。我和“松鼠”一起分析题，我向他讲述思路，他却从中挑出了问题，我恍然大悟，势如破竹。“松鼠”也从我的思路中得到灵感，找到了另一种解题方法。从那时起，我们建立了友谊。
攻坚战，我们带着友谊，齐头并进。
在竞争中成长，我会照着镜子，乘着跑步机，带着友谊，和对手一起，继续成长，继续向成功远航!
有关竞争的范文3
有一天，我正散步。突然一个小胡同里发出的响动吸引了我——两只狗为了一根骨头正展开抢夺战。
它俩恶狠狠地盯着对方，龇着牙，嗓子眼儿里不断发出“咕噜噜”的低吼声，似乎是在警告对方：“嘿!对面的家伙，这是我的骨头!你最好识相一点，快滚!”它们谁都不肯轻易罢休，一场大战一触即发。
只听一声狗叫，它们便扭打在了一起。黄狗一下就咬住了黑狗的毛，黑狗吃痛，不由得呜咽起来。黄狗一时松懈下来，黑狗见机便扭转身体，一个反扑，张嘴向黄狗猛扑过去。黄狗只得退了开去。骨头是黑狗的了!黑狗冲着黄狗大叫几声，像是在宣示骨头的主权。黄狗只得败兴而归。
刚才发生的两狗争食，让我久久不得平静。我心底不由得生起“本是同根生，相煎何太急”的悲凉之感。许久后，我才缓过神来，所谓弱肉强食或许就是这个意思，优胜劣汰便是大自然的法则。我在生活和学习中也有许多的竞争，我要不断充实自己，才能让自己变得强大起来。
有关竞争的范文4
竞争是什么?竞争是一种比赛。懂得与朋友共同竞争的人往往会在竞争中收获成功。获取经验、提升实力，当然，还会收获一份真挚的友谊。
这是一节品社课，内容无疑是探明人生的哲理。刘校长走进教室，师生问好后，她清了清嗓子，微笑道：“同学们，今天我来给你们讲一个故事吧!”
故事?听到这句话，全班同学不约而同的“长高了”，背挺得笔直的，眼睛睁得大大的，霎时间仿佛被一束束金光填满。我双手交叉在一起，目不转睛地望着老师。
老师环顾四周，看着同学们脸上那份期待，她才开始慢条斯理地开始讲故事。
“鳗鱼是一种生命力很脆弱的鱼类，一旦离开深海区，不久便会死亡……”说着，老师情不自禁地走下讲台。我们的目光也随之挪移了。“老渔夫将鳗鱼天敌狗鱼放在一处，鳗鱼便死亡得很慢了……”
故事讲完了，刘校长优雅地走上了讲台。我们的目光也继续聚集在她身上。只见她顿了顿，深情地对我们说：“同学们，你们是否有过竞争的经历?你们从竞争中收获了什么呢?”
问题一提出，教室里变得鸦雀无声起来。同学们紧锁着眉头，撑着头，咬着手指，沉思着。眼神里，智慧的光芒在不停地闪烁着。明白和疑惑。
良久，一位同学举起手，若有所思地眨眨眼：“我们班就经常与六二班开展班级竞争。在竞争中，我们就更加努力学习主，不断进步了。”话毕，他长舒一口气，大有发表自己意见后的快感。
“我们国家在与许多国家友好竞争。竞争的同时，也提升了我国的实力……”众人的目光转向他，纷纷表示赞同。
这时，从刘校长眼中也流露出一丝欣慰。
“他的成绩比我要好，我想超过他，我们俩就共同进步了。”
……
刘校长点点头赞赏地笑了笑，意味深长地说：“在我们的生活中，缺不了竞争。竞争，会让我们收获成功，不断成长，同时也会收获一份友谊!”
竞争，让生命充满了活力。一个人如果缺少了与人竞争的胆量，那么，他就收获不到竞争胜利的喜悦，他就无法收获良性竞争中真挚的友谊，更无法享受竞争带来的快乐与成功。
品社课——品德与社会课。这门课程，我这样诠释：人只有具备了品德才能步入社会。品德与社会课，让我们领悟人生的真谛，让我们懂得人生的哲理——在竞争中获取成功，收获友谊。
有关竞争的范文5
最近几学期，学校一直都在倡导感恩教育，要感恩父母，要感恩老师……我承认，我们这一生最应该感谢这两个人，但这一次，我不想再写他们，我觉得，我们还应该感恩一个常常被我们遗忘的人——我们的对手。
在2001年7月13日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎伊斯坦布尔，获得了第29届奥运会的主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难忘的话：“我们要感谢对手。”
是的，正是有了这些强大的对手，北京才有了紧迫感，才能使我们做的的更扎实，更完美。这样的对手，才能使中国更强大，从这个意义上讲，我们的确要感谢对手。世界从满了竞争，有竞争才会有对手，有对手才有战胜对手而成为强者的念头。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是要战胜对手的根本原因。
在美国北部，人们为了保障鹿群的生活，捕杀了狼，结果路群的体质越来越弱，生命力也逐渐降低，后来又在鹿群中引起了狼。狼是鹿的对手，鹿明白只要跑的越快才不会命丧狼口。于是鹿的体质又强健了起来，超越了自己。勇敢的繁衍了下去。狼也是一样，为了追杀鹿，奔跑载奔跑，他的子孙会更强大。
美国的拳击手泰森称霸拳坛，击败了一个又一个挑战的对手，最终成为了一名真正的拳王，无敌天下。不想，由于鲜花和荣誉麻痹了他，带给他骄狂、麻木和纵欲，终于获罪入狱。有了对手，才会明白自己面临的挑战和压力，有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气，有了对手，才使你不得不发愤图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待你的只有被吞并，被代替，被淘汰。
现实生活中，许多人都把自己的对手是为心腹大患，是自己的敌人，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快，其实仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺得胜利。是对手促进我们进取，是对手帮助我们更上一层楼，使自己变得更加完美。人生离不开对手，对手应当得到尊敬，我们不妨感激的说一声：“对手，你好!”
