初三高分作文倾听爱的声音记叙文
爱的声音很美，但是必须要用爱才能倾听到。爱的声音有许多种，父爱母爱的声音，老师对你的关爱之声，同学之间的友爱的声音。每种声音都不一样。下面一起来看看倾听爱的声音作文吧，欢迎大家阅读。
作文倾听爱的声音 记叙文1
爱的声音，是如此的美妙动听，宛如那一坛美酒，细腻的稻米香，在滋润着你的心田。——题记
声音，是一种赋予你灵感的情感，带给了音乐家以无限的想象和创造;声音，是一种悠长而又动听的记忆，让磁带记录下了那念人回味的历史;声音，就是那一颗荷叶上的水珠，在滑落并与水面相碰的那一瞬间，“叮咚”的，展现了声音的美好。而让我感触很深的那爱的声音，让我感受到妈妈的磁性。
动听的声音
在我出生后，第一种让我听到的就是妈妈的声音。那时我闭着眼迷糊地睡在妈妈的怀抱中，没有看着妈妈慈祥的脸，却听着妈妈那富有磁力的声音，“儿子，你要快快长大啊，健健康康的，你也要记住妈妈的爱。”接着她就唱起了寓意悠长的儿歌“有妈的孩子像块宝……”在这动听的，富有爱的声音的催眠下，我熟睡在妈妈那温暖的怀里。
鼓励的声音
我开始上学了，在充满题集的课本中，我埋头苦干的一道一道写。忽然遇到了难题，行了一会儿，没想出来，就不写了，写下一道题。可当妈妈检查的时候，妈妈却叫我过来，蕴意深长地对我说：“儿子，难题就像一座山，在远处看起来荆棘丛生，危险重重。一种人看到这里，会止步不前，甚至会往回走。而另一种勇敢的人，看到了却毫无畏惧，一攀一爬的登上了山顶，沿途的风光可是耐人寻味的。儿子，你是那一种人呢?”“第二种，那种勇敢的登上山顶的人。”我毫不犹豫地回答，接着妈妈鼓励道：“那儿子去解开这道题吧。”这一声鼓励，给了我自信，让我学会了要比畏惧困难，并克服它，这就是爱的声音。
赞扬的声音
每当我取得好成绩的时候，我高高信心的回到家，把好消息告诉妈妈妈妈马上给我弄好吃的。茶余饭后，我得到了妈妈的表扬，在表扬的时候，妈妈不忘告诉我再接再励，告诉我还要继续保持。啊!这不就是那阳光中的那一丝丝的温暖吗?那一声声赞扬不正给了你爱的力量吗?
声音，是动听的，是栩栩如生的，就像池塘边的那一串不断地蛙叫，动听而又富有节奏，就像春天带来的绵绵细雨，滴落在大地上的那一声清脆的“嘀”，给了大地生灵以生长的力量。而妈妈的声音，就是那爱的声音，给我留下深深的感触，鼓励着我成长。啊，聆听吧，那爱的声音。
爱的声音，美妙的旋侓，动听的声音。
作文倾听爱的声音 记叙文2
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我聆听着鸟儿的歌声;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”， 我聆听着风的声音;“慈母手中线，游子身上衣”，我聆听着爱的声音。
聆听爱的呼吸声
在这灯红酒绿的城市里，喧哗声，争吵声，鸣笛声早已掩盖了这座城市本有的安静。只有深夜的街道才偶尔会听到蟋蟀发出的声音，一些美妙而微妙的声音漂浮在空中，但我们却听不到。那天，我病了，原本繁华的街道似乎变得冷冷清清，随着叶子吹进来的风愈发强烈，一丝寒意透过我的衣服渗入我的身体里。妈妈在厨房为我煮药。房间里死一般寂静，不添加任何修饰。
这时，妈妈走了进来，伸手把夹在我腋窝下的探热针小心翼翼地拿了出来，看了一下说：“怎么还在发烧?”然后把原本冰冷的手使劲搓了一下，用带有余温的双手抚摸着我，当妈妈俯下身子的时候，我听到了世界上最动听的声音，那样的担心，那样的焦急，夹杂在妈妈的呼吸声中，是那么温柔，我静静地聆听着……
聆听爱的唠叨声
繁重的学业，刺眼的排名压得我喘不过气来，在学校要面对老师的唠叨，回到家，又要面对妈妈的唠叨。这天，因为放学晚了，所以回家也比平时晚了一点。回到家，妈妈一如既往地在厨房煮饭，看到我回来，便放下手中的活儿，走出来问我：“怎么今天那么晚?”我不耐烦的回答道：“放学晚了!”“今天作业多不多啊?不管多或少一定要按时完成作业，这样才对学习有帮助……”妈妈每天说的话千篇一律，我早已厌烦，便走回房间写作业。
吃晚饭，妈妈又开始在重复她的台词，我也在应付她：“知道了知道了，”我抬头夹菜，在白炽灯的照耀下，我清楚地看到妈妈头上的银丝在空中飘着，是那么耀眼。一刹那，我想到，我在一天天成长，而妈妈却一天天步入衰老，这时我的心酸了起来。妈妈没注意到我在发呆，依然在说着她的台词，听着妈妈的唠叨声，似乎比平时多了一份怎么也说不出的感觉，开始觉得妈妈的唠叨声是那么温柔，那么美妙，我静静地聆听着……
爱似一首歌，但它比歌长，无论旋律如何，它总是那么美妙，那么动听，无论春夏秋冬，它总是陪在我们身边，伴我们成长，我聆听着爱的声音，我喜欢的声音。
作文倾听爱的声音 记叙文3
春雨淅淅沥沥滋润龟裂的田地，那“沙沙沙”的雨点是春雨奏出的爱……
清风徐徐，给炎炎烈日下耕种的人们送来阵阵凉爽，那轻柔的拂动是微风舞动的爱……
母爱之声
母爱最无私，最温暖。
母亲把对子女的爱深深的浓缩成日常的叮嘱。
“冷了多添一些衣服”，妈妈的这句话从儿时起，一直伴随我到现在。即使现在已经为了学业而不常在妈妈身边，但每次打电话给妈妈，妈妈都会叮嘱道：“冷了就多穿一点衣服，照顾好自己。”短短的话重复了好几载，每一次都能体会到妈妈无私的爱和无微不至的关心爱护。
母爱化作了日常中最平凡的话，它如一缕馨香沐浴着我，使我聆听到来自母亲的心音。
关爱之声
哪怕一个微笑，一句问候，一句祝福，一件平常的小事所表达的关爱都能温暖人心。
还记得一次购物，我站在收银台前准备付款。我的前面站着一位花甲老人，他驮着背，双眼昏花，很是孱弱。收银员为他仔细计算着货品的价值，“73.5元。”收银员说，他没有动，收银员又加大了音量分贝，原来他还有些耳聋!
终于他知道了!只见他从兜里拿出75元，颤颤抖抖的递给收银员。收银员麻利的收过钱，找给他1.5元，却亲手把钱放进他的兜里，并为他装好东西，收银员所表现出的爱的细节让在场每个人的心中都暖暖的。
“老吾老以及人之老”。这份关爱的确令人感动。此时无声，却传达出来自心底的爱的最强音。不信，你来细细聆听……
博爱之声
阳光笼罩大地，给人间带来光明。但它从不汲取任何回报，只是一如既往的散播那热情而广博的爱。
世间万物因有阳光而茁壮而成长。因为有阳光而繁衍生息……阳光之爱定会遍布角角落落。那里，有你有我。
悉心聆听爱的声音，方会传出爱的美妙温馨。
作文倾听爱的声音 记叙文4
最美妙动听的声音莫过于百鸟齐鸣;最优雅的声音莫过于古典乐器奏出的共鸣;最令我感动的声音就是父母那爱的低语。
习惯成自然。习惯在学校早早起床后，我在家里也是早早准时醒来。虽然才刚刚五点钟，我却分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了，我原以为父母会像以前一样叫我起床的，可是我等了好久也没有听见他们叫我的声音。于是，我也干脆也不起床了，趴在床上，享受着清晨的安宁，聆听着鸟儿的歌声。
就这样，我惬意地懒了一个小时可父母依然没有叫我起床。我不禁非常疑惑，难道他们也没有起床?我趴在卧室的门口边悄悄地听他们的动静。原来他们早就起床了!可是细听他们的低语却让我“别是一番滋味在心头”……
“叫女儿起床吧!”这是父亲说的，因为父亲一贯认为赖床不是好习惯，对身体不好。
“让她再多睡一会吧!上了半个月的课，也累坏了。”妈妈小声的告诉父亲。
就这样，我就又悄悄回到床上躺了一小会，耳朵却分外灵敏的搜索着那低低的、嘤嘤的细语。只听父亲再次开口：“让女儿起床吧，已经六点半了。”母亲却微怒道：“又不上课，让她起这么早干什么?”
“那也不能养成赖床的习惯，这对她以后生活作息习惯影响不好。”父亲说。
“好吧，不过声音轻一点，别惊到她。”母亲又小心的叮嘱着父亲。
一阵轻轻脚步声后，是一阵轻轻敲门声，最后是父亲的一句小心翼翼的软语：“起床啦!”我忍住笑，装模作样答应了一声：“知道了。”而室内的我早已心潮澎湃，心底的那份感动，让我无法形容。任何词汇在父母的这份温存的亲情前都显得那么晦涩……
大爱无言。深爱无声。
窗外，天空还是那么蓝，云朵还是那么洁白。风徐徐吹来，温柔的拂过粉红色的窗帘。我享受着清晨的美好，尽情沐浴着亲情的温暖。
幸福如斯。因为我聆听到了世间最美的低语。
静下来，悉心去聆听，捕捉那爱的声音，你会收获满心满怀的幸福。
作文倾听爱的声音 记叙文5
轻风吹过，纸张随风掀起。泛黄的纸页，记录着我的滴滴点点。轻灵般的声音飘荡在耳边，那是爱的声音。
——题记
用心倾听“爱”。
如秋雾
“我回来了”伴随着“砰”的一阵响声，我响彻的声音回荡在房间里。“嗯，回来了。”外婆在厨房门口看脸上浮现了一丝笑容。满脸笑意的脸上竟还有几道面粉，手里拿着一块白面，那模样甚是滑稽。
“外婆，您脸上有面粉”说着，我走到外婆跟前，提起双手抚上外婆的脸颊，"好啦!”
“这不给我的大宝贝做豆包吃嘛!”外婆知道我最喜欢吃豆包了。我把书包甩在餐椅上，在茶几上倒了杯水，然后把胳膊时杵在上面，闻着豆包发出的香气，"外婆，好香啊!想吃!”
“好，好，好……这就好了。”外婆。”掀起锅盖，蒸腾着的雾气氤氲在外婆周围，外婆的笑颜在氤氲的雾气中看得并不真切。外婆拿出一个豆包在两只手里换来换去，嘴里还不停地吹着气。"我帮你吹一吹，烫。”"呼呼"的声音盈绕在我的耳边，"谢谢外婆!”
那声音，如秋雾，盈盈绕绕。这是外婆对家的爱。
像春风
一下课，班级内立刻变得熙熙攘攘。我起身要离开座位，突然有个人从我旁边走过，我一下子被绊倒了，额头撞到了桌角上。
针扎一样的疼痛让我不架皱紧眉头，额头上似乎有一丝丝血溢出。不知是谁告诉了老师，门口出现了老师的身影，她匆匆走了过来，看着我额头上的伤口。她拿出兜里的药水，似是早有防备。
棉签蘸着药水不住地往伤口上碰。我不禁“嘶--”了一声，"疼吗?"老师温柔地询问我，平时的严厉不知跑到了哪去。“没事”我回道。但在我说完之后，随着手指老师手指的舞动，还有“呼呼”的吹气声。却也减轻了我的疼痛。
那声音，像春风，柔柔地、软软地吹入我的心房。这是老师对于我们的爱。
用心去倾听那如秋雾，像春风一般的“呼呼”声，感受着无穷的爱意。
听“爱”，听外婆对我的爱，听老师对我的爱。
