2020大蒜说明文中小学生作文

若水分享 2020-11-16 14:13:31 1147

“兄弟七八个，围着柱子坐”一提到这个谜语，我没都知道他是什么吧!对了，他就是我们生活中最常见的‘大蒜’提起大蒜，我们究竟对他了解有多少呢?下面一起来看看大蒜的说明文作文吧。

大蒜说明文1

十一月初，我种下了一棵大蒜。我先找来了一个透明容器，往里面倒了一些水，然后把大蒜小心翼翼地放进去放进去。我真盼望大蒜快点儿长大。

过了两天，我就看见大蒜底部冒出了很多白色的根，像一条条白色的小蛇。可是，大蒜的顶部一点动静都没有，完全没有发芽的意思。我非常奇怪：我的大蒜为什么没有发芽呢?是不是已经死了呢?妈妈说：“你要耐心等待。”于是我只好等着。

五天后，大蒜真的发芽了。小小的芽儿只有米粒般大小，裹着米黄色的外衣，柔柔弱弱。我对小芽说：“我一定要精心照顾你们，让你们茁壮成长。”于是，我每隔几天就要来看看我的小蒜苗，给他浇水。

一个周过去了，在我的呵护下，小芽快速成长。有的甚至长了10厘米，好像迫不及待地想看一看外面的世界，可是还有一些大蒜苗，只长了6—8厘米，像个羞答答的小姑娘，不敢见人似的，我希望他们快点儿生长。我对蒜苗：“小蒜苗，快快长!”

蒜苗们好像可以听懂我的话一样，这几天开启了疯长模式。最高的已经15厘米，短的也奋起直追，长了12—13厘米。颜色也从嫩绿色变成了翠绿色，我非常开心。

又过了两天，我回家看蒜苗，简直高兴得快哭了。我的大蒜苗更高更壮了。有好多蒜苗甚至还有分枝，一个蒜苗根部上长了四五片蒜苗，郁郁葱葱，就像一片茂密的竹林。最让我开心的是，之前长得很慢的蒜苗现在也都长到了22—23厘米了，我还觉得它可以继续长大，于是每一天加倍地呵护它。

十一月底，奶奶要把已经长到30厘米的蒜苗做成了蒜苗炒鸡蛋，我有些舍不得。可是奶奶说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。尽管有一丝不忍，当我还是让奶奶把蒜苗做成了美食。吃着自己亲手种的蒜苗，我觉得格外香。

大蒜说明文2

“老师布置了一个任务，让我们学种大蒜或黄豆，观察它们是怎样发芽的。”放学回家后，我告诉妈妈。妈妈说这是一件有意义的事情，于是为我准备了一个花盆和一些大蒜。妈妈告诉我先用水把大蒜泡一个晚上，我把大蒜掰开，用冷水泡着。

第二天，我把花盆的土松了松，妈妈帮我撒了点复合肥，然后浇了些水，拌了拌，开始种大蒜了。泡了水的大蒜外面的白衣服有点松，我拿着大蒜把下面有个圆盘那头插进泥土里，一个一个的插进泥土里，一半插在泥土里，一半露在外面，整整齐齐的排列着。我用杯子浇了点水。哈哈，我的大蒜种好了，我盼望它快快发芽。

第三天，放学回家，我书包一扔，迫不及待地跑到阳台上，看我的大蒜有没有动静!咦?怎么一点也没变?“妈妈，我的大蒜怎么没有一点动静?”我问妈妈。妈妈告诉我：“大蒜不可能这么快长大，什么都是要慢慢来。”

第四天，也没有动静，我有些一点心灰意冷。

第五天，我有一些不想去看了，结果还是去看了，发现大蒜七倒八歪的躺在哪里，我觉得有人把我的大蒜给拔出来了，我往大蒜下一看原来是长根了，白白的像爷爷的胡须，大概有十根左右，我心里很高兴，我又浇了点水。

第六天，依然没变。

第七天，我发现有俩个大蒜上面有一个绿绿的小芽，我高兴极了：“妈妈，妈妈，快来看，我的大蒜是不是发芽了”。妈妈赶紧跑过来：“真的发芽了”。我心里可甜了，再给大蒜浇了些水。

第八天，第九天，其他的大蒜都陆陆续续出芽了。现在长得快的大蒜有2厘米高了，每天放学回家后我就去看看他们，给他们浇浇水，我很快乐，我会种大蒜了。

大蒜说明文3

因为科学需要观察植物，所以我养了一个大蒜，把它种进土里，只露出一个芽眼儿。一开始我也并没有抱太大的希望，但也天天浇水，还是对它蛮关心的，每天下午一放学回家，总要先看看它，但它似乎非要与我作对，我越是看它，它就越不长，芽眼周围反而还慢慢变黑了一圈。我以为它死了，就想：反正既然养不活，就算给泥土当肥料吧，化作春泥更护花嘛!没想到我对它的疏远和冷漠，反而使它发了一个小小的尖尖的嫩绿的芽。我欣喜万分，给它浇了点水。

它一冒芽，就疯狂地长着，似乎正处在狂长期间，四周泥土里的养分都被它的根一一吸了个一干二净，可它的根还是伸得老长，似乎在寻找充足的营养生长。我每一天回来，都能看到它长了一大截，而且越来越绿，越来越长，坚韧不拔，好似一位亭亭玉立的少女在林间慢慢悠悠地漫步，又像一把直指天穹的双头剑，绿油油的，正散发着春的气息，漂亮极了。

大蒜的周围是我种的两个洗澡花。洗澡花原本就比大蒜早发芽了一两个月，个子却还是十厘米以上二十厘米以下的样子;而后发芽两个月的大蒜却穷追猛赶，没几天就远远超越了洗澡花，竟然长到了三十多厘米!大蒜的顶尖只有一点点轻微的淡黄色，与春机盎然的绿色相搭配，就更显出绿色的可爱和美丽了。

我可真期盼着这个大蒜能早日长成，结出最大的大蒜，虽然我在大蒜怎么结果这方面还不太清楚，甚至不知道大蒜会不会结果。但是我知道，我种的大蒜是最棒最长最绿最富有生机的一株，它一定会远远超越普通的大蒜，成为最厉害最优秀的大蒜，变为大蒜当中的一名佼佼者，一名俊杰。

大

蒜说明文4

我们吃的蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。现在，我也要来当一回种大蒜的农民，让全家吃到绿色食品。

我先准备了一个盆子，再拿铲子去挖了一些土。我专门挑松软的泥土往盆里装，不一会儿，装了一满盆子了。“可以把大蒜插进去了。”我兴奋地叫着。

接下来，我就和爸爸开始栽大蒜了。爸爸告诉我，“大蒜与大蒜之间要留一点距离，不要让它们太挤了。”我们先把土刨成大蒜大小的坑，然后把大蒜宽的那端插进土里，再用泥土把蒜身抱住。注意，蒜头上的土不要掩的太厚。就这样，我和爸爸一起种了十几颗大蒜，种了满满一盆子。

光把大蒜种进去是不能让它健康成长的。接下来的工作就是每天要养它，发现土干了，就要给它浇一点水。

第二天一放学回到家，我首先去看我种的大蒜。我发现大蒜没有什么变化。第三天、第四天我去看发现大蒜都没有什么变化。我种的大蒜已经四天了，都没有一点变化，会不会是我们的方法用错了呢?我着急起来。

第五天早上，我一起床就去看我的大蒜。就在我左看右看的时候，我发现了一些大蒜已经发芽了，并且芽还长到一厘米了呢!

第六天、第七天、第八天，大蒜在拼命地长高，那绿绿的叶子，好像穿着绿色军服的军人在保卫着自己的地盘，风儿一吹，好像在说：“我要快快长大，这样，我就不怕敌人来了。”

第九天到了，“万岁，我的大蒜已经长出了大约二分米的蒜苗来了!从今天开始我就可以吃到自己亲手种的大蒜了。”我高兴地叫着。

大蒜长成蒜苗之后，妈妈就把蒜苗摘下来吃。看着妈妈把一根根蒜苗摘下来，说实话，我还真有点舍不得呢!

大蒜说明文5

同学们,说起大蒜你也许并不陌生,有一个谜语:兄弟好多个,围着柱子坐,大家一分手,衣服就扯破。相信大家都能猜得到那就是“大蒜”。大蒜不仅是我们生活中常见的调味品,而且有一些神奇的地方估计很多同学就不那么清楚了。不信,我就给你出几个问题,你试试看。

第一个问题:蒜头是大蒜的什么部位?

当然是生长在地下的果实了。

这个答案是错误的。蒜头是大蒜的茎。大蒜的茎叫鳞茎,鳞茎是一种地下变态茎,这种茎缩的很短,像个盘子。蒜头里面藏着的蒜瓣其实是一个个小鳞茎。鳞茎盘的下面生着很多的须子,那是它的不定根。像这种具有鳞茎的植物还有很多,比如洋葱、百合、水仙等。

第二个问题:大蒜开花吗?

很少有人见过打算开花,其实大蒜是开花植物,没到春夏期间,小茎上会抽生出圆柱形的花挺,上面生着小伞似的花序,开出白色的小花。花挺是蒜的什么部位,其实就是人们常说的蒜薹(tai)。这些知识其实我也不太知道,只是看了有关大蒜的科学书籍,给大家现学现卖了。

第三个问题:都说大蒜能杀菌,是不是大吃大蒜对身体有好处?

大蒜中含硫化合物具有较强的抗菌消炎作用,对多种球菌、杆菌、真菌和病毒等均有抑制和杀灭作用。1982年科学家通过对大蒜的抑菌、杀菌、抗病毒、杀虫以及抑制酶活性等方面的研究,证明了大蒜抑酶杀菌的作用以及作用物质。大蒜还有防腐和抑制真菌大作用,是目前发现的天然植物中抗菌作用最强的一种。

但是,大蒜属于大热食品,体质燥热的人不宜多吃。尤其是两类人不能吃,一是大便干燥、生口疮或手脚发热的人,这种人阴虚火旺,吃蒜更容易上火;另一类是眼睛不好、年纪偏大的人,因为蒜有伤肝损目的一面。近视眼的同学们还是少吃点大蒜为好。

第四个问题:大蒜能减肥吗?

答案是肯定的,你也许不太相信吧!

大蒜不仅具有抗癌、抗菌效果,在控制肥胖方面也具有意想不到的效果。这是近日韩国一个教授研究组对动物进行实验从而得出结论。尼日利亚的一些学者在对小白鼠进行科学实现后,也得出也同样的结论。原来大蒜对形成血液、肝脏和肾脏里脂肪酸和胆固醇的酶的形成有很好的阻止作用。使大蒜具有很好的抑制肥胖的作用。科学家们还指出,加工大蒜比生大蒜的效果要略差一些,但由于刺激性弱,对身体反而更好一些。

同学们,处处留心皆学问,在探索人类科学的道路上让我们共同努力吧!