有关乐趣的作文500字六年级作文
童年是一幅美丽的画，画里有我们七彩的生活;童年是一首优美的歌，歌里面有我们的幸福与欢乐;童年是一个美妙的梦，梦里有我们的想象和憧憬。下面是小编收集的有关乐趣的六年级作文的相关范文，欢迎查阅。
有关乐趣的六年级作文1
画画、唱歌、跳舞在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的城堡发起进攻。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过;曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平;曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下贵者因书而贵，富着因书而富的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好外套，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊!书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量。
有关乐趣的六年级作文2
小时候，我就特喜欢涂鸦，连去旅行也要带个画本，所以就养成了喜欢画画的爱好。
在周末我不能画画，因为作业军团经常袭击我，缓气的时间都没有。到了外婆家便是我的幸福时间，因为——可以自由自在画画啦!
我喜欢画人、动物和风景，但最喜欢素描，我经常痴迷于其中。记得有一次，我在无意中收到张力叔叔的礼物——花架和素描工具。因此，刚拿到我就让爸爸动手装好，整个下午我都沉迷于画中，直到妈妈发现。整整一个下午，猜猜我画了多少?一张、两张、三张……是六张。就因为这样，在学校里，我画素描才能如此轻松。
有人可能会问，素描这种东西，黑不溜秋，既难看，又无趣，我怎么会喜欢呢?我曾经想过这个问题，但后来，我从我的行动上发现了这一点。
你喜爱一样东西，可以用所有时间和金钱去保护它。如果你喜欢跑步，你就会发现，你会拿出多余的时间，一分一秒都不浪费地去做。那画画也一样，不管有多难，你都会去做好，不会后悔画的一分一秒。
考不好的时候，素描会带给我快乐;我烦恼的时候，素描会陪我……也许这种快乐只有喜爱素描、画画的人才知道。
最后，我想说，我愿用美丽的词汇去修饰它，愿意用时间去创作它，愿意用一生去守护它。
有关乐趣的六年级作文3
书籍!书籍!我爱你，就像老鼠爱大米。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣，书籍为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。
虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人。
在书中我可以随着鲁滨逊一起去荒岛漂流，体验其中的惊险;可以随着探险家一起去探险，去体验途中的激情;当心情不好时，读本幽默笑话，它就像一朵划破暗夜的礼花，为我带来愉悦的同时，让整个身心得到彻底的放松。
通过读很多书，我明白了好好读书，好好学习，就能成为知识渊博的人，书读百遍，其义自现，通过读书我知道了做人要有一颗诚实善良的心，读一本好书，就像交了一位好友。
书籍，我觉得越来越喜欢你了，就像鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水一样。我要好好读书，为祖国而努力读书。
有关乐趣的六年级作文4
人生在世本身就有许许多多的考验和乐趣，生活中五彩斑斓的世界，它就像一双洁白无瑕的翅膀，带你飞向快乐的蓝天。而我的乐趣就是我学会了炒菜。
一天中午，我正在看书，妈妈突然走过来对我说：“聪聪，今天中午你帮妈妈炒菜吧!”我立刻跳了起来，说：“说干就干。”于是我袖子一撸开始操作起来。刚开始，我拿了几个鸡蛋开始打到碗里，可每次不是蛋壳掉到碗里就是把鸡蛋给捏碎了，搞得我有点想退缩。就在这时传来了妈妈的声音：“要把鸡蛋在一个硬物棱上轻轻一磕，再用两只大拇指轻轻那么一扣，鸡蛋就轻松打开了。”妈妈的一番话让我恍然醒悟，不一会儿准备工作全部完成，开始炒菜了!
我先把油倒进锅里，油热了把已经搅好的鸡蛋倒进去翻炒，炒出金黄色，这时鸡蛋可以出锅了;再倒入一些油，一样要等油热，这时要把葱花和妈妈早已准备好的蒜泥一块儿放进去，翻炒几下香味可出来了，“哇!好香呀!”妈妈在夸我呢，此时心里自信满满，越干越起劲!该放番茄了，番茄翻炒几下放入调料和最关键的盐，因为上次试炒时就忘放了。“番茄炒得差不多了，该放鸡蛋了。”妈妈说。这时，我看到我炒西红柿炒鸡蛋跟妈妈炒的不相上下，爸爸妈妈更是连连称赞，我的心里都乐开了花儿。
无论在何种境遇，无论成果如何，只要我们学会享受过程，一切困难都不是事儿!并且它会成为我们生活中的一种乐趣，做饭不也是如此吗?
有关乐趣的六年级作文5
创新是我们学习的动力，推动着我们不断前进。
今天，薛老师走进教室，微笑着说：“同学们，这次我要和你们玩个游戏——特殊听写。”话音刚落，教室就炸开了锅，大家你一言我一语地讨论起来。这听写怎么个特殊法呢?薛老师笑眯眯地说道：“听写句子的过程中，因为速度较快，可能会来不及写汉字，请同学们开动脑筋用简单的符号来代替文字。”听完老师的介绍，我们摩拳擦掌、跃跃欲试……
游戏开始了，老师一开始读，我们就奋笔疾书，同学们抓耳挠腮，我呢，一边听一边快速地转着脑子，灵光一闪，想到了不少替代符号。比如，用“M”表示“妈”、用“△”表示“上学”、用“▽”表示“放学”……靠着这些自创的特殊符号，我快速完成了听写句子。
正当我要自告奋勇上台展示成果时，若馨和宇恒已经抢先上台了：若馨用“I”表示“我”、用“Ω”表示“门”。宇恒用“Θ”表示“眼睛”、用“Э”表示“月亮”……他们的奇思妙想个个都略胜我一筹，我暗暗佩服。
这个创新小游戏不仅让我感受到了快乐，还悟出了一个道理：只要打开思路、大胆创新，就会有意想不到的收获。
创新无处不在。近几个月，福州的大街小巷如雨后春笋般涌现了许多造型独特的共享单车。低碳生活，绿色出行，缓解交通拥堵，共享单车是一种创新，受到了市民们的青昧。商店里的微信或支付宝的二维码也是一种创新，让我们购物时只要手机扫码即可完成付款，省去了找零的麻烦，也避免了携带现金的风险。这些都为生活带来了极大的便利。
作为学生，我们在生活中、在学习上都要有创新意识，不要墨守成规、拘泥于教条。只有敢于创新，生活才会多姿多彩，学习才会充满乐趣。
有关乐趣的六年级作文6
看，天有点暗，老天爷好像生气了，我以为要下一场春雨呢，于是就在家等着春雨的道来，10分钟、20分钟，我等不及了，就打开门，出去看了看，结果没有想到的是，外面竟然下雪了，我激动的蹦起来……
看着外面的雪花，我不由得一阵阵发冷，我光顾着欣赏雪景了，连外套也忘记了穿。哇，雪花一个个从天而降，为大地披盖上了一层厚厚的棉被，我伸出手，接住了两三个雪花，看着那些雪花，仔细观察，雪花洁白洁白的，真美丽。
走进学校，我还看着那一个个小雪花，在跟他们玩，进了教室，我无心看书，无心上课，一心在乎着那外面的雪景，时间流逝了过去，前两节课也都过去了，我急忙跑出去看着外面的些雪花，脸上又露出了笑容。我们多么想下去玩啊，谁知道我们的愿望实现了。
宋老师的一声令下，我们飞奔了下去，到了楼下我没有注意脚下，结果不小心就摔倒了，我站了起来，拍了拍衣服，把疼痛都甩到了一边，尽情的玩起来了，我从车上弄了一点雪，握成了一个小雪球，“啊，我的手好冷啊……”手上没有戴手套，手都成了通红通红的，为了玩，我不顾冷，又玩了起来，我拿了一个雪球向谢晓冰的身上瞄准，投了出去，耶，投中了，谢晓冰知道了，急忙反攻我，就这样你攻我攻的，时间就这样走了。
这一个下午真是太快乐了，我要感谢雪，是雪给我们带来了快乐，是雪给我们带来了开心，所以我们要感学雪，希望雪娃娃常常来“做客”，我们永远欢迎你们。
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