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生活中的语文作文600字左右

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也许从每个人的第一声啼哭开始,也许从每个人第一次睁开眼看世界时,你便会惊叹于大自然的鬼斧神工,惊叹于人类的智慧。语文也是如此,拥有无穷的韵味,每品味一下它,你就会有一份的感受。下面是小编给大家带来的语文生活作文,欢迎大家阅读!

生活中的语文作文600字左右

语文生活作文1

说起我和语文的故事,那可就长了。

自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候,我常被母亲搂在怀里,听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸,母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了,还是迷上了语文,听着听着,书上的那些字,仿佛一下子就活了过来,做各种调皮的动作,总逗的(得)我开怀大笑……

后来,我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过,小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。

我小学阶段共有三位语文老师。

我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特,在她的引导下,我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来,我转校了。新老师的教学方式很单一,古板,满足不了我对知识的渴望,使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力,可是失去了兴趣,再努力又有什么用呢?我就像退了毛的凤凰失去了光泽,一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向,我颓废了好几年,这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。

再后来,我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔,指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾,我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年,但我却进步了许多,因为她让我重新找回了对语文的兴趣。

现在我告别了我的恩师,告别了我的小学时光,告别了过去。我即将开始崭新的初中生活。在这里,我遇到了新的语文老师,即将开始新的语文生活。我和语文的故事还在继续。

语文生活作文2

语文无处不在,它躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活中每个角落都有着语文的存在。

大家都看过广告吧。有一回我无意听到了这样有趣的广告:“胃,你好吗?”我听后哈哈大笑,说:“瞧电视上的错别字,把‘喂’破天荒地写成了‘胃’,今天可让我大开眼界。”话音刚落,爸爸也捧腹大笑,我本以为父女之间心有灵犀、想法一致,可没想到聪明的爸爸是在取笑我,说:“你理解错了,广告里没有错别字,它是一种隐含两意的有趣语言,没想到被你想得如此劣质可笑,看来以后要多加学习啊!”

语文像蒲公英的种子,遍布全世界,也钻入了你的生活。

记得小时候,老师让我们用心观察,仔细体会生活中的每一件事,写一篇作文。我十分茫然,满心疑惑:我每天的生活都那么平淡无奇,又有什么可写的呢?我把疑惑告诉了老师,她抚摸着我的头说:“生活是多姿多彩的,每天从你身边过往的形形色色的人都是不同的,你必须要睁大你的眼睛,仔细观察周围的事与物,相信你会写出优美的文章的。”我似懂非懂的点了点头。回家的途中,我看到一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角,他似乎只有一只右手,一双多么无助的眼神盯着来往的人。一个比我大的女孩走过来,从包里拿出一个热乎乎的面包递到乞丐面前,乞丐胆怯地往后退了退,女孩笑了,乞丐看着女孩灿烂的笑容,右手颤颤巍巍的接过面包,望着小女孩远去的背影,乞丐的眼里涌出了泪花。我记下了这动人的一幕,接着我又发现了许多的动人的一瞬:一位老爷爷为了他人的报纸在风中等了很久,直到主人来到;一个小女孩趁爸爸不注意,把零食塞进他的嘴里;一个稚气的小男孩抚摸着流浪狗,嘴里还哼哼着:“小狗狗不要怕。”我的眼眶湿润了,心中涌起一丝久违的冲动——感动。

语文并不只局限于字词中,它还存在于无数感人故事中,它们就像生活中的小插曲,使生活更加多姿多彩!

语文生活作文3

语文,不仅仅只在课本上,它还运用在各个方面上,只要你细心观察,一定会发现语文这门学科的语言艺术精华所在。

不信的话,那我就跟你介绍一下吧。比如说:卖蚊香的商家打出广告词是“默默无蚊”。某电扇厂家说:“我们的名声是吹出来的。”一些服务公司也打出了“你的需求就是我们的追求。”为了能让自己的商品畅销,眼镜商也不甘落后,打出了这样的广告:“眼睛是心灵的窗口,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧。”怎么样?这些广告语挺诙谐幽默吧?他们既宣传了自己公司的产品,又给人愉快的心情,这岂不是一举两得吗?别看这些广告语虽然只有短短的几个字,可就是这短短的几个字,不知绞尽了多少人的脑汁,使多少人冥思苦想,浓缩了多少人的艺术智慧,它是所有人的结晶品!如果其中哪一个字出了差错或是用的不恰当,就会使产品在消费者心目中的印象造成巨大的影响,并影响着整个产品的销售数量,可见,一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而,广告恰恰又是语文的一种表达方式。由此可见语文的重要性。

这只是其中的一部分,生活中形形色色的广告牌,告示牌上几乎都能找到类似的标语。诸如:草坪上的告示牌“小草在成长,请勿打扰”;食堂中随处可见“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”一些旅游胜地也写着“除了你的脚印什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”……这些告示标语让人一看就明白,而且记忆深刻。

这些就是生活中的语文,只要你认真地观察身边的事物,说不定你也会感受到语文在生活的作用与当中的乐趣。

记住,生活处处有语文。

语文生活作文4

学期差不多过半了,我在这半学期里读了好多书,这些书中,四本是克莱门斯校园小说;还有一本,是关于日本战争的小说。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从一年级上册语文书了解了这句话之后,我就很喜欢看书。在三下的暑假里,史老师要求我们看七本书,其中一本叫《男生贾里全传》,我很喜欢这本书,希望作者续写下去。后来,我听说还有全套的,就求着妈妈买全套。周恩来12岁时说:“为中华之崛起而读书!”简单回顾一下,我差不多看了六十多本书。少年强,则国强;少年善读书,则国家就有希望。

这些书主要吸引我的点是在于这五本书很好看。例如说我看了一本对于我我来说非常好看的书,我可能就会进行所谓的“一传十、十传百……”等这一系列的操作。

这五本书中四本克莱门斯校园小说,分别叫《零花钱大计划》、《成绩单》、《捣蛋小子变形记》和《差点丢了自己》,剩下一本日本战争的,叫《隧道的森林》。克莱门斯写的故事是会让大人拭泪、让孩子鼓掌的;《隧道的森林》是一个关于爱的完美故事……

反正,我的读书生活是丰富多彩的,也是很美好的。

语文生活作文5

说起人类和语文的关系,就像是人类与空气之间的关系,随时都在一起,寸步不离,准确地说就是零距离。语文如一缕春风,迈着轻盈的步伐,掠过我的思绪,从我身边悄然掠过,这就是语文。

生活处处都有语文,比如说生活中的标语,“不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪”,这是节约用水的标语,让我们不要浪费水资源。“你知道我在等你吗?”这应该是贴在垃圾箱的地方,语文的语言,巧妙的用和蔼的语气表达出来。“求知而来,载知而去。”这种标语贴在教室里,揭示出教室是学习知识的地方。

不仅在标语中有语文,在广告语上也有语文。电扇广告:“我的名声是吹出来的”,利用不同的表达方式来吸引人们的注意。还有一句:“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外?”这是皇冠牌香烟广告语,运用反问手法来问客人,更加表达出皇冠牌的特殊。“眼睛是心灵的窗户,为了保护心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这个广告语说出了眼睛的重要性,让客人买一副眼镜保护眼睛。“车到山前必有路,有路必有丰田车。”这是向人们推销丰田车,讲丰田车是多么的好开好用。

不仅在标语和广告词中有语文,就在我们平时的大街上也有丰富的语文。比如说:“不衣不舍。”这里面的“依”字,变成了“衣”,有些人肯定觉得那是字刻错了,那可不是错字,意思肯定是在表达,如果不买衣服的话,就不舍得走。还在别处像这样有趣的招牌,比如:留得华(理发店)、大辫烧烤(小吃店)……是不是十分有趣呢?

不仅这样,在我们学习中也存在着语文。比如描写春天的古诗:等闲识得东风面,万紫千红总是春;冬天的古诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;还有描写夏夜的声音“鸣月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”等等。

生活中的语文处处可见,它源于生活,用于生活,与生活息息相关,与生活相辅相成。


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