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脚步作文记叙文

若水分享 1147

蓝天白云,菊悄然出现,隐居于山,坚守自我,高傲地立在群花之中,每见到它,我不由得停住脚步。下面是小编给大家带来的脚步作文记叙文,欢迎大家阅读!

脚步作文记叙文篇1

成长如流水般,静静地写在时光的铁轨上。成长是一个风驰电掣的过程,转眼间我从一个咿咿学语的婴儿成长为一个15岁的初中生,在我成长的脚步周围,隐隐约约的,又清晰可见的发现许多与我不同的脚步。

1岁

当一个男人已迫不及待的盼望着一个小生命时,已迫不及待的想当一个父亲,一个新的生命降临了,刚来到这个世界上的我,对一切都充满了好奇,没过多久我开始走路,走在我成长的小路,迈出我成长的脚步,当我迈出一步,我的父亲也急忙迈出一步,紧紧的跟着我,我那稚嫩的小腿不听使唤了,一弯,当我快要跌倒的一瞬间,一双粗糙的大手抓住了我,微风吹过,桃花开满枝芽,吐出芬芳,使这个身影定格在成长的画卷。

6岁

此时的我已经上幼儿园了,母亲每天总是第一个起来,因为要为我做早饭。那时的我总是那么天真,对一切都充满了疑问,看着母亲每天精心为我准备的早饭,我问了一些奇怪的问题,母亲总是摸不着头,但一个叫成长的学者回答了我:“鸡蛋为什么是圆的?因为里面有母爱的饱满;“牛奶为什么是白的?”“因为里面有母爱的纯洁;”“面包为什么是方的?”“因为里面有母爱的无私;”“母亲为什么有白发了?”“成长会拍拍我的肩:“这是母爱的象征……”成长路上,康乃馨开,在我成长的脚印周围有着康乃馨香的痕迹,那是母爱的痕迹。

13岁

“同学们好,我姓孙,今后我们就一起学习了。”站在讲台上的一位男教师,矮矮的,一脸严肃,应该是一个狠角色吧,在座位上的那个读五年级的我,老师的外貌竟给我留下了下马威。

一次考试,骄傲使我掉入谷底,一落千丈,我被老师叫入了办公室外面,夕阳的余晖落在我的身上,孙老师站在门口与我谈论起来,从生活到家庭,从家庭到学习,将我个人问的清清楚楚。孙老师与我分析例题,他一丝不苟,直到我懂为止,他的不懈精神使我泪水盈眶,老师身后的栀子花开了,在我成长的脚步旁,又有一个象征着栀子的痕迹……

现在

现在的我早已知道,人不是独自活在这个世界上,必须要有许多人陪伴着,才叫成长,在成长的路上,在成长的脚步旁,总有许多大大小小的脚步陪伴着我,永远不离不弃。

脚步作文记叙文篇2

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

花儿开了,它是春天的眼睛;杨柳绿了,它是春天的细发;小草从地下蹦了出来,它是春天的小手。

春的脚步慢慢临近,周围的一切都开始变得美丽多姿。

而我们,也迎来了一个小学里最特别的春天,因为这寓意着,小学最后一个学期的到来。

看看学校周围的一切,在这六年内,发生了多少改变。学校的花儿开了又开,参天大树长了又长,小鸟们来了又来。而校内师生,送走了一届,又迎来新的一届。

现在,我们即将成为那“送走的一届”。开学典礼就在我们还没有准备的情况下开始了。这只是一个再也平常不过的开学典礼,曾经也经历过五个开学典礼。但这次开学典礼对于我来说却拥有特别的意义。因为这是我在小学内度过的最后一个开学典礼……

在之前,我总是认为:“哎呀,紧张啥!反正现在都还没到小升初阶段,用得着这样吗?!”所以一直把学习的脚步放得很慢很慢,并没有感到面临毕业的紧张感。

一个人,在想要获得某些成果的时候,没有努力,所做的一切都是白费;也就是说,只有通过努力,才能获得无限可能。不论小孩也好,大人也好,都是要付出代价,而这也是为了未来的成功。

直到这次开学典礼,我才意识到,如果再不加快脚步,就一切都晚了。妈妈曾经说过:“小学没打好基础,初中就会有障碍。初中没打好基础,高中就会有障碍。高中没打好基础,大学就会有障碍……”妈妈的“基础与障碍之说”几乎每天都在我耳边环绕。而直到开学,我才真正领悟到其中的含义。

从现在开始,我可就要加快脚步,为自己的未来着想了。我目前的理想是,在小升初这个阶段中,既要把其它学习搞好,也要把钢琴学习搞好。学校上课专心致志是必须的。在课外,我会找各种初中的习题来做做,有时间的时候多看看书。另外,在每天晚上和周末,大部分时间用来学习钢琴。“我要加快脚步!努力成为那些家长老师同学们口中的‘学霸中的学霸’。”

春天还是那么的美丽。但此次春天的到来,却让我异常迅速地加快了脚步……

脚步作文记叙文篇3

突如其来的新冠疫情,打乱了原本喧闹的春节。家家户户闭门不出,整个城市归于寂静,为寒冬更增添了一分宁静。然而,疫情却阻挡不住春的脚步,春天,正在悄无声息地来到你我的身边,来到世界万物的脚旁。

推开许久未曾打开的窗户,映入眼帘的已不是冬日里的那一份萧瑟,取而代之的是生机勃勃的一片绿色。窗前的大树上,又抽出了嫩绿的叶片,那叶片啊,让树木重新焕发出生的气息。路边的草地上,冬天里的那些枯黄的小草已经消失得一干二净,只有从泥土里迸发出来的绿色,有的只是淡淡的一点绿,有的已是暗暗的深绿,它们共同装点着这生意盎然的春天。泥土里,昆虫们纷纷被这春天的气息给唤醒了。蚯蚓睁开了它的眼睛,继续疏松泥土,好让万物自由的生长;蚂蚁们也醒来了,它们探出了脑袋,环顾着这充满生机的大地,列队出发,去观赏春的明媚。还有其它小动物们,它们在田野中自由地玩耍,自由地奔跑。春天,让世间万物都开始复苏了!

天空中,太阳用它的温热无私地滋润着大地。鸟儿在天空中或自由飞翔、或欢快歌唱,或逗留在树枝上,三三两两地呢喃着。他们随意地停靠在任意的角落,为这春天唱着一首又一首真诚的赞歌。燕子们飞回那熟悉的故土,飞回那熟悉的屋檐下,开始了新一年的生活。

池塘边,垂挂在水上的柳树也不再荒凉,重新长出了嫩芽。水里,小鱼们也开始浮出水面,忽上忽下,在水中自由地追逐,让池塘也焕发出了活力。

春天的脚步啊,所到之处,万物复苏,充满生机!都说“一年之计在于春”,让我们在这个充满活力的季节,跟着春的脚步,自信向前!

脚步作文记叙文篇4

人生是一场旅行,总是走走停停,望着那满天星斗,我也不由停住了脚步。

阵阵微风轻拂,听蝈蝈儿歌吟,听蛐蛐儿弹琴,我仰望星空,望着那连冰心女士也不由赞叹的繁星,不由停下了脚步。那是多么明亮的眼睛啊!点点星辰,忽闪忽明,忽隐忽现,似颗颗珍珠坠入人间,衬出点点星光,也许是哪位仙女撒下的吧!一点点,一点点,不断地,像极了花儿一般,于这宁静,毫无喧闹的夜空中静静地,悄然绽放。又似一孩童,一会儿躲进云中,一会儿躲入那树影婆娑的枝干之后。而那月光似乎想要主宰这一切,也愈发明亮,渐似想把星光给比下去吧!

在这星光璀璨的夜色之中,我的心中泛起微澜。回忆往昔,总是浑浑噩噩于游戏娱乐之中,我从未仰起过头,正视前方,观摩这来自于星斗的无穷魅力,总是将原因推给天空中那无处不在的雾霾,在这星辰与大地之间的我,曾经那个自暴自弃的我是有多么的可悲,多么的可笑啊!

星星也似乎读懂了我内心的读白,他们安静了下来,从这些纯洁的眼睛里,我看见了另一种力量,那是一种不因月光而有所遮掩,反而立于天际之间的磅礴力量。星光越发明亮,月光仿佛在随之颤抖着,渐渐淡漠了原来的光彩,只有星星依旧闪烁,犹如盏盏明灯,照彻了我那不省人世的内心世界。

人啊,是渺小而脆弱的,正如同星星一般,它们很平凡,但它们却总是无所畏惧,聚集着来自信念的力量。我敬畏地凝视了一下那满天辰星,那里有着仅属于它们的必胜信念,就算日月同辉,也绝不可能压倒它们。它们或许是万千恒星中的一颗,也正是由每一个一颗,组成了星光璀璨,流动的银河!

在星星的照耀下,我不由奔向这场旅途的目的地!

脚步作文记叙文篇5

只要坚持去看,心中总会有一个悦动的瞬间。

也许是茶余饭后的闲书,也许是抬头远眺的绿茵,有或许是擦肩而过的一个回眸。我记得那一个昏黄的傍晚,我遇见了将我心灵与文豪拉近的脚步。

我那天百般无赖,横卧在床头,眼神不知不觉撇见了一本交薄的书,《假如给我三天光明》。淡绿色的封面上映入眼帘的一位白衣女子,在摇篮上柔情的抚摸着书,微笑着,高兴着,显得十分幸福。只是她的可爱的眼睛里,应该是黑瞳孔的位置,是灰色的——她是一个盲人。

她发生了什么,她的事迹一定会让我所动心。我便如狼似虎读了起来。

主人公海伦凯勒,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语。暴躁、任性和孤独。成了她的代名词。她经常在自家花园漫无目的的走,脚步迷茫。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,找到了希望的步伐,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。她开始是爱上了这个世界,不在那么暴躁仇恨其他人。也正是这样,她更加努力,自己的毅力和后天的努力,一步一步踏实的走,在文学界闯下了一片自己的灿烂天空。

她曾想象,假如自己有了有了三天光明,自己干了些什么。她在第一天看人,看他们带个她的善良、淳朴与友谊。她更要长久的凝望她的老师——这个带给她希望脚步的人。看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。来感受老师对她的爱。第二天,她要看光的变幻莫测和日出,看看日出是怎样落下去的,它要奔向何方。来感受自己的方向,更加明确自己的脚步。第三天,我还要看日出。因为,自己脚步目标,要明确,这是她最后一天可以看见了。看完日出,她想去探索与研究。她将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆。

以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味世界。

如果有了三天光明,海伦凯勒没有停歇,用自己的脚步,让三日变得充足。有人生长短,有知识补充。

她失落的脚步,希望的脚步,以及逐梦的脚步都是我所看重的,我可以从中学习,也可以鼓励自己,也就是这些脚步,带领我前进,构成了我心灵的脚步。


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