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初三作文记叙文奔跑精选700字

若水分享 1147

用竹篙,撑起彩虹似的梦,用奔跑,追逐宝石般的目标。下面是小编为大家带来的初三年级有关奔跑的记叙文作文,希望你们可以喜欢哦。

有关奔跑的作文1

二年级的时候,每次和同学们玩“抓人”“老鼠偷油”等游戏时,我都会因为跑得快而当“鬼”或“猫”,而且总会出其不意地钻出来将对手抓住。时间长了,同学们都不让我当抓人的,因为我跑得太快。我便因此骄傲起来,总觉得要是全年级的人以跑步速度来排名,我最差也能排第三。

然而,在一次比赛中,现实粉碎了我的自信。

一次运动会上,我满怀信心地站上60米的跑道,摆好起跑姿势,就等着裁判吹哨。哨声一响,我便冲出了起跑线。看着四周没有一个对手,我便放慢了脚步。“呼——”一阵风急速吹过,六班的一名选手超过了我,我似乎都听到了他的轻哼声。我惊呆了,速度变得更慢了。紧接着,又一阵风扫过,啊,所有选手都超过了我。在离终点只有10米的时候,我颓丧地走过了终点线……

我慢慢地回到了自己班的座位。大家都盯着我,我没有抬头,因为我仿佛看见了老师失望的目光。

经过这次惨痛的经历,我练跑步时更拼了。每次教练训练完,我都会自己要求加练。400米,800米,1000米,我每次都将自己累到趴在跑道上……

时隔两年,我又站在了运动会的跑道上。这次,我不仅选择了60米短跑,而且还参加了400米中长跑。

我再次缓缓地走到60米的跑道上,面对着周围人不屑的目光,等待裁判吹响哨子。“嘀——”哨声响起,我冲出了起跑线,不费吹灰之力第一个跑到了终点。

我稍做休息,又走到了400米比赛场地。我依然无视那些不屑的目光,再一次冲出了起跑线。前100米,我和其他人不相上下;到250米时,我和他们拉开了距离;最后10米了,我再一次进行冲刺。“啊——”我大喊着冲过终点线,获得了第一。

当我接过第一名的奖品时,内心很平静,这是我应得的,是我无数日子里的汗水凝结的结果。

我热爱跑步,我希望自己终有一日能跑向城市运动会、亚运会、奥运会。

有关奔跑的作文2

岁月的长河沉寂于时光的泥沙,时光的荏苒蓬松了经年的记忆。夜有点深,风有点凉,清风撩起窗帘的一角,也吹走我心间的郁闷,我觅见那被月光笼罩的回忆,思绪渐渐飘飞:那天,我在奔跑……

白云依旧那样柔软,清风仍是那样亲人,可我却心如乱麻,可笑的名次深深扎在心里,让我失去奋进的勇气。

不经意间瞥见墙角一株不起眼的生命——金银花,它娇小可爱,薄如蝉翼的叶片随着晚风摇曳,似乎有些弱不禁风的样子,可又迸发出无限的生机。唯一的不足就是它生在墙角,生在这阴暗潮湿的地方,我不禁苦笑,心想:它也许活不了多久。

不经意间,天色竟黯淡下来,朵朵黑云在空中聚齐。未几,天空便飘起小雨,我站起身,朝着家的方向奔跑,雨水打在镜片上,似乎洗刷着我背负的耻辱,回首寻觅那株金银花,却只能看见那墙角泥水横流,哪里有它的影子。生命是如此脆弱,我转过头,继续奔跑。

我在奔跑,转瞬即逝,又迎来一个清秋。

这一年,我的成绩没有一点进展,只能在百名的门槛处徘徊,带着淡淡的忧愁,又踏上那条小路,而这一次邂逅,却实实在在地震慑我的心灵。

放眼望去,眼前却大不一样,那株被泥水掩盖的金银花,已然变成一片绿的海洋。已是初秋,那些黄色的小花有些干瘪,但仍能想象出它们盛夏的模样。

我凝神欣赏了好久好久,脑海被大片的金银花和那旺盛生命力所占据。我的心底除去震撼,便是沉思。我与金银花曾经有相当的遭遇,可现在的结果却大相径庭,不同的是金银花冲破了束缚,而我却只会怨天尤人。在人生的成长路上,我在奔跑,怎么可能没有水洼或是绊脚的石子。一株卑小的金银花都有如此的生命力,为什么我就不能像它一样,跨过那些坎坷呢?

望着成片的金银花,我会心地笑着,这小小的金银花,给我带来信心与勇气,让我勇敢面对挫折。

成长路上,我在奔跑。

有关奔跑的作文3

流星,选择了陨落,于是,划成了天际拿到耀眼的光芒;而我选择了为自己奔跑,于是胜利成了我永久的目标。——题记

闲来无事,自己变捧一本童话书消遣。读着读者,我似乎看到了童话里的那个世界……

清晨,非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来,它知道,今天的比赛就要开始,对手仍然是跑得最快的狮子,想要活命,就必须为自己奔跑起来;另一方面,狮子的思想负担也不轻,假如他跑不过最快的羚羊,他就只能再次挨饿,所以,为了食物就必须为自己奔跑起来。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。很显然,羚羊与狮子,他们都拥有共同的目标——为自己奔跑。放下书本,在大脑中我努力的寻找着自己的目标。

记忆中,似乎昨天的我们还只是一群什么都不懂的孩子,是时间老人瞒着我们偷偷的剪断了时间之线,来满足我们心中曾经想要长大的愿望吧。可现在的我们已经长大了,却真的不想长大了。此时,那些被封印在深处的回忆就像花香一样弥散开来。

春天,我们曾一起到郊外放风筝;夏天,我们曾一起玩水;秋天,我们曾去偷隔壁老大爷家的果子;冬天,我们曾一起堆雪人、打雪仗……这一切的一切,牵绊着我的心,让我不再想长大。可是,就在昨天,我才发现这个世界已经现实的不能在现实了。竞争是无处不在的,只有为自己奔跑奋斗起来,才不会被淘汰。

漫步在人生的道路上,我正想的入神,却在转角处遇到了“中考”。我吃惊的望着他,感到茫然极了,他却猜出了我的心思,并为我指明了方向,他告诉我:“人要为自己奔跑奋斗,这样才活的有目标。”分别是,他伏在我耳边说:“我会在人生的下个转角处等你,等着你告诉我你成功了,加油哦!”

回到现实中,我才发觉已是晚上了。躺在床上,我一会儿就睡着了,可是,我清晰的听见,耳畔,有个声音在不断的提醒我:为自己奔跑,胜利就在前方,我等着你的好消息!

有关奔跑的作文4

寒露已过,金秋十月,院子里的樱花和灌木丛完全变成了另一番模样,高树在风中晃动。还有小朋友们在欢快地骑着车,做游戏。同时,在院子里的我也在不停地奔跑,挥汗如雨。

高处的筐在那里纹丝不动,像是站在坚固的方形篮板上。伴随着那边稚嫩的声音,篮球在我手上飞快地转动,移动,各种能量在不停地转化。我来回奔跑中,篮球在我手中跳上跳下,随着我的奋力一跃,它会漂亮地进入筐中,与篮网轻轻摩擦,完美落地。又或者它被乱风吹偏了似的,我扔出后满怀期待地向高处看,却只见球与筐擦肩而过,自由蹦跳而翻滚得无影无踪……

这两个多月来,我体会到初三日渐紧张的节奏。一盏台灯,一个书桌,我挑灯夜读,朝五晚九,不断靠近梦想的彼岸。而有时阳光明媚,深蓝的天空飘着形态各异的云,室外的空气无比清新,让疲倦的我身心愉悦。于是在周末,我选择带着篮球奔跑,缓解压力的同时也在不断提高我的体育水平。

蝴蝶在花丛中盘旋飞舞,杂草也在沃土中顽强拼搏生长。此时环境优美,我何尝不欢快地奔跑,练习篮球呢?我从场地中间出发,拍着球,大步奔跑,在极短的时间内观察篮板中间的方块,调整动作,右手朝着正确的方向轻松地一抛……我在那里一遍又一遍地反复这同一个动作,树叶在一次又一次地随风摇曳,蝴蝶也在反反复复地花间采蜜,一刻不停。作为奔跑着的我,看了这些不厌其烦的小生物,似乎又获得了继续练习的动力。

这便是初三,不同于之前的随意抛球,到处奔跑,现在我应当全身心投入体育锻炼,按照规定的规则进行最快的奔跑,最精准的投篮,在奔跑中提升自我。

校园芳香四溢,每年都有固定的植物在固定时间开放。经过我的反复训练,终于,我在测试中水到渠成,轻松获满分。

奔跑是活力与意志力的体现。初三是收获的季节。我相信篮球会在我手上自如掌控,获得更好成绩。

有关奔跑的作文5

我不停地奔跑着,驰骋在跑道上。

我唯一喜欢的体育运动,大概也就是跑步了,我享受那种迎风冲刺的感觉,很美妙。冲刺跑是我的强项,但美中不足的是我缺乏耐力,这恰恰也是我性格上的缺点——做事情不能长期坚持。

在去年的校运会上,我报了田径项目中的短跑项目,但却在报名时犯了愁,我是报100米还是报200米。我想把报100米,同学们也大多建议我报100米,因为平时与我关系不是太融洽的`同学在我背后说道:“他的爆发力很强,这我没话说,但也就短短100米罢了,200米他就不行了。”一听这话,暴脾气的我牛劲儿上来了。背后说人坏话也就算了,居然还说的那么大声,也许是为了较真,我心一横,报了200米。

转身,迎来的是同学们诧异的目光。在同学们的注视下,我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙问我:“咋回事儿啊?”,我白了他一眼,道:“我想挑战一下自我,不行啊?”班里的人开始为我的选择议论纷纷,说我是:“100米的王者,200米的渣”。

比赛当日,裁判带着我们来到跑道上,简单做了一些热身运动,便各就位,“砰”一声枪响,各位队员像箭一般冲了出去,我也加足了马力,很快成为了领头羊。前100米还行,但后100米便感觉体力不支了,“唰”一个身影从我身旁跑了过去,我不由得再次发力,但终究没能挽回败局,取得小组第二名。这次比赛,使我感觉身体瞬间都被掏空了,下午的决赛也仅仅是获到全校第四名。虽然这个成绩已经相当不错了,但我却真切地感受到了坚持的重要性,我渐渐开始在练习长跑,提高自我的耐力。

从一个浮躁的男孩消失了,取而代之的是一个坚持、不轻言放弃的少年。


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