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围绕风为话题的作文

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春天的风是悄悄的,夏天的风是炎热的,秋天的风是凉爽的,冬天的风是冷冽的,这就是四季的风,我爱四季的风。下面是小编给大家带来的以风为话题的作文,欢迎大家阅读!

围绕风为话题的作文篇1

自古以来,那些文人墨客就对轻灵的风有着特殊的感情,因为它不仅传递着阵阵凉爽,无形的游定更是牵动了前人的念想。而当这一方思绪飘泼到诗词中去,那风的身份便更加扑朔迷离……

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”。风能抒发心情。当年李太白官场失意后,几回醉把栏杆拍,写下了流传千古的《行路难》。在诗中,他将一颗雄心托付于清风之上。希冀能有一天,可以无惧艰险,乘长风去实现自己的理想。风的强劲帮助他挣破苦闷与黑暗的枷锁。风,抒发了他怀才不遇的愤慨,也表达了他对前途充满乐观的豪迈,更抚慰了他内心深处的痛苦与不平。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”风能点缀万物。远远听到人们的呼唤,东风就便忙不迭地奔到了春天,花草都因它的吹拂而有了生命,鸟兽也因它的触摸而从寒冬苏醒。春风四处传递着春天的讯息,野花覆盖的土地五彩缤纷,让人赏心悦目。风吹来了五彩的颜色,吹来了蓬勃的生机,也吹来了温暖与和煦。春风得意,不辞劳苦,将大地吹的焕然一新。

“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”风能决定成败。两千年前,曹操率军南下,孙刘联军在赤壁相拒,火烧了曹孟德万余艘战舰。其中有怎能没有东风作祟呢。是东风的猛劲,将火势蔓延了战场;是猛风的刚烈,鼓动将士奋勇杀敌;是。铜雀锁二乔的结局,逆向的思维无疑彰显风的重要。

“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”风确实无形。漫天的飞花,风充斥了一切。在扬起的船帆上,在浮动的树杈上,在扩散的沙尘上,在鼓动的旗帜上。人人虽至今尚未见过风,但却时时能感到它的存在。没有任何事物可以阻挡它,它每时于每处都不定奔跑。夹杂着时间不停地奔跑,吹逝时间,吹透时间,吹走光阴。不知不觉,也吹薄了人,吹走了人的一生。

积极的风,生灵的风,决胜的风,无形的风。风拥有许多不同的身份,在岁月的流逝中,风所包含的情愫也逐渐增多。诗人们的思绪是无法被字眼更改的。它流转了千年,至今时,也还能从那轻柔的风中透出来。

围绕风为话题的作文篇2

我是大自然中的一员,我时而猛烈,时而温和。猜猜我是谁,没错,我就是——风。

春天,我走过田野,小草都探出了头,各种花儿都竞相开放,好像在争奇斗艳:桃花展开了它的舞裙,梨花展示了它的舞姿。农民就盼着我快点来,我来过之后,农民就可以插秧了。

夏天,我吹过房屋,在大树下乘凉的一个劲地夸我,我欣喜若狂。吹风,吹风,吹走了晒着的衣服,吹断了路旁的小树,人们又开始指责我。我伤心极了,回到家问妈妈:“给人们吹风难道不好吗?可为什么人们又叫我快走呢!”妈妈摸摸我的头,温柔地说:“我们虽然能帮人们吹风,但不能弄坏了人们的东西。”我原谅了人们,继续帮人们。我来到田野,发现田都被嗮裂了,秧苗快枯萎了,于是,我轻轻一吹,水车转动了,把水送到田里,秧苗喝足了水,高兴的得不停想我点头。我又来到河边,人们正费力地推着船,我又吹了一阵风,船缓缓地动了,慢慢地驶向远方。

秋天,我走过树林,树叶都往下落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们飞啊飞,然后落在地上,聚在地上的枫叶像一堆燃烧的火焰,烧红了整座山。

冬天,我走过街道,来到了雪的王国。在公园里,梅花在冰天雪地中开放了,像撑起了一把把鲜艳的小伞我一吹风,花儿就在风中摇曳,像一条飘舞的花状的纱巾。

我明白了,我有时候会给人们帮忙,也有时会帮倒忙,但只要控制好,人们就会喜欢我。

围绕风为话题的作文篇3

这两天不知道怎么了,天空总会刮着少见的大风,连清明节假期都被干扰了。这大风令我心情变差了许多。

下午,妈妈带我出去。刚走出家门,我就看见一个白色的塑料袋在高空随风起舞,看起来悠然自得,也许是它这辈子仅有的一次空中旅行吧!路上的寥寥无几的人们要么是猫着腰,要么是挺着背艰难的行走着。偶尔看见的一个小朋友,也在忙着用手按着帽子,生怕一松手帽子就会被风刮的无影无踪。路旁的树木被大风吹的左摇右晃,还发出“呜呜”的声音,仿佛在哀求这狂风:“别吹了,别吹了,再吹我的腰就要断了。”就连地上的小草也吓的你挤着我,我挨着你……

直到晚上,风停了,一切才都恢复了往日的平静。

虽然我不喜欢这肆虐的狂风,但是我知道这是一种正常的自然现象。只要我们爱护大自然,保护生活环境,大自然就不会出现那么多的恶劣天气了!

围绕风为话题的作文篇4

春天,我是春风,我给人们带来一场春雨,春雨过后,大地被我铺了一层层绿装,枝头上有几只小鸟欢快地唱歌,似乎说:“春风拂面真舒服呀!”瞧,树也绿,花也红,好一个万紫千红的春天!

夏天,我是凉风,我吹去夏天的炎热,给人们带来凉爽,树上的树叶“唰唰”响,那是我给他们伴奏音乐。

秋天,我是金风,我给大地涂上丰收的金黄,我来到果园里,果园里的果子都已经成熟。苹果树的苹果又大又红,真像一群活泼的小男孩。

冬天,我是北风,我呼呼地吹,吹来了雪花,雪花飘呀飘,飘在地上,我为小朋友带来了欢笑呀!他们在地上打雪仗,堆雪人,玩得开心极了!树上也披着银装,美丽极了!

啊!我变成了让人喜爱的四季之风!

围绕风为话题的作文篇5

风带给人凉爽,也带给人寒冷。风是温和的,也是无情的。风能吹开花瓣,也能吹落树叶。风是无所不能的,谁都无法将它掌控。

春日里的风是柔和的,吹到人脸上舒服极了。春风一吹万物复苏,柳树长出了嫩芽,活泼可爱的摇摆着。花儿露出了笑脸,小草换上了新装快乐地摇着头。新的一年又开始了。

时间流逝,夏天到了。夏日里是那么的炎热,可要是来了一阵风又是那么的舒适,所以夏日里的风是凉爽的。

夏去秋来,秋风吹在脸上凉凉的。但它也能让花草树木凋谢,让世界变得衰败,毫无生机。给人一种凄凉的感觉。但这并不预示着一切,因为秋风把农田吹得金黄,把果实吹得挂满枝头,让农民把丰收的喜悦抱个满怀。

眨眼间,冬爷爷来了。寒风吹在身上,刺骨般的感觉。冬日的风是冷酷无情的。他把大树推弯,让小草沉睡,让大地冰封,冬日的风是多么的可怕!可你再看,冬天里的孩子们依然迎着寒风在雪地里堆雪人、扔雪球,跳着闹着,在他们的眼中,伴随着冬风带来的是别有一番情趣。

风带给我们生机和快乐,也带给我们凄凉与悲伤。风能成为我们的朋友吗?


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