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有关教室的一角的四年级作文优秀作文范文500字

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  教室的一角,是我们成长的阶梯,看我一步一步走向知识的堡垒;是一直默默在我们身后帮助我们的老师;是一位天神派来的知识女神,帮助我们遨游天堂。下面是小编为大家带来的四年级有关教室的一角的作文,希望你们可以喜欢哦。

  有关教室的一角作文1

  我爱我们的班级,我们的班级温馨阳光,充满生机。我最喜欢的还是讲台右边的图书角。那里摆放着两个大书架,装满了各式各样的书籍。

  下课铃声一响,我们这些“小书虫们”就急匆匆地涌到书架旁边,或站着,或坐在地上,或几个人挤在一起,捧起自己心爱的课外书,一页,两页……享受着和书中人物的精彩对话。看到幸福的情节,我们会手舞足蹈;看到悲伤的情节,我们会跟着主人公情不自禁地流下泪水。就这样,我们尽情的在童话世界里漫游,在科幻世界里穿梭。

  我的同桌叶小凡,从小跟着奶奶长大,性格内向敏感,常会把同学们的玩笑当真,觉得别人说的话都是针对自己,与自己过不去,因此常一个人呆在某个角落生闷气。自从教室里有了这个图书角后,他变了,变得心胸开阔多了,他曾悄悄的对他的好朋友说,是书架上的《知心姐姐》告诉他,同学之间应该和睦相处,这样才能其乐融融。是呀!《西游记》中的孙悟空让我们明白了善与恶、美与丑的区别;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我们明白了碰到困难不能气馁;《一千根弦》中的盲人让我们明白了要好好珍惜今天的幸福生活。

  书架上的三盆花,像三位漂亮的迎宾姐姐时时刻刻在欢迎着我们这些小朋友。你看,中间的那盆蟹爪兰露出红艳艳的小脸蛋,笑得正欢呢!

  有关教室的一角作文2

  每天早上走进教室,早到的同学已打开门窗,靠操场的窗户总是有风吹进来,轻柔的从我脸庞拂过,当阳光照进教室里,靠窗边一排的同学虽然觉得亮光非常刺眼,但窗台上整排的植物却显得十分开心,因为他们是照到阳光,叶子变色得更多彩,宛如穿上五彩缤纷的衣裳,显得十分美丽!我最喜欢教室这一景色。

  每当下课时,我总是来这里欣赏他们的美姿,每当微风徐徐,叶子随风摇曳宛如在跳舞一般,尤其是我心情低落时,望着他们,他们好像在对我说:“不要难过,我在这里陪伴你!”我的心情舒坦多了,走回自己的座位准备上下一节课了!虽然是变色植物,但宛如神奇魔法师般让我的心情就像绽放的花朵,为我开启一条开心的道路。

  要放学前,我总会跟他们说:“再见!”他们好像我家的一份子,有着温暖我心,替我解忧的力量,对我而言他们是治疗我疲劳的开心物,不管什么时候它们总是对我微笑,我爱他们。

  教室的后方,不仅是摆放变色叶盆栽的地方,也是我最爱的一角。

  有关教室的一角作文3

  我们教室的后面有一个美丽的图书角。

  图书角的下面是一个棕色的木柜子,柜子端端正正地靠在教室西北角的墙角边,柜子上堆满了各种各样的图书。柜子上面的墙上有“书香飘飘”四个彩色大字,看到这几个漂亮的大字,我仿佛闻到了一股浓浓的书香味。想到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“书是人类进步的阶梯”等名言。每天下午,一到活动课时间,同学们就像潮水一样涌向图书角,选一本自己喜欢的书,津津有味地看了起来。

  图书角里的书五花八门,种类齐全,有《格林童话》、《安徒生童话》、《汤姆索亚遇险记》、《小熊浦尼》《查理九世》、《成长的书香》、《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《数学故事》等各种各样的书。图书角里除了童话书、故事书、科普知识书以外,还有一些帮助我们学习语文的书,如《300字作文》、《四年级作文》、《想象作文》、《怎样学语文》等。自从设置了这个图书角之后,家里没有课外图书的同学可以到图书角去拿书看书,看过以后还放回到那里,真是方便极了。老师和同学们对图书角的图书非常爱惜,看书时小心翼翼、轻拿轻放,如果图书角被弄乱了,老师会和同学们一起把图书角整理一下。图书角给班上的同学们补充了很多的课外知识,使他们的知识更加全面、更加丰富。

  在评比角、作文角、写字角、自我角等各种角里,我最喜欢的还是图书角。它既丰富了我们的课余生活,又开阔了我们的视野,我们大家都喜欢它。

  有关教室的一角作文4

  教室后面摆放着许多植物,有碰碰香、铜钱草、辣椒树、金枝玉叶、仙人指?我们教室里的植物可丰富啦!

  在教室里植物长得最好的就是那棵辣椒树了,它的主人是班级里一位姓陆的女同学。辣椒树上的辣椒像一位位傲娇的小公主立在枝头,而不是垂头丧气地耷拉着脑袋,树干上包裹的纸巾就像小公主美丽的纱裙,既保暖又美丽。植物中长得最可爱的要数一盆金枝玉叶了,它的主人就是我,它长着密密层层的枝叶,从远处看去就像一个“大炮”。教室里还有一盆金枝玉叶,它的主人是姓孟的一位女同学,它种的金枝玉叶像一棵棵小树亭亭玉立地立在它的花盆里。还有一盆碰碰香,顾名思义,一碰,手就会很香。班级里的很多女同学都很喜欢它。其实碰碰香一直散发着香味,只是平时较淡,不易被人察觉,当受刺激时才会散发比较浓的气味,这也是它的求救信号。

  你们看,我们班教室里的植物角多丰富啊!

  有关教室的一角作文5

  走进我们四(1)班的教室,最引人注目的地方就是东北一角的窗台,上面摆满了盆景,它们各有各的特点,各有各的姿态。

  从东边第一盆是一棵白边吊兰,它长长的藤条优雅地垂下去,让人觉得很清新。它的叶子像花儿一样向四面绽放开来。

  第二盆是长相怪异的万年青,它褐色的根露在外面,根是块状的,像一个门框。叶子油光发亮,苍翠欲滴,就像要流出油来。

  紧挨着万年青的是那可爱的小吊兰,它小巧玲珑,叶子碧绿碧绿的,而且还向外散开,像在跳芭蕾舞。

  接着就是那翠绿小芦荟了,它的叶子很厚,边缘带有小刺。它就是用这些小刺来保护自己的安全。你看,它那灰绿色的颜色,就像被谁吓了一跳似的,显得更苍白了。说起芦荟,它还有很多作用呢:可以作为食物拿来吃,也可以美容,还可以做成芦荟胶等等。

  看,最肥的要数那盆绿色的大吊兰了,他藤条上的小枝一簇一簇的,像一位美丽的仙女再向四周撒花呢。

  这些花花草草就在老师的讲桌旁,也像在认真听课呢。我在想,也许它们比我们知道的还多呢!你看,它们一个一个地一个劲地往上生长,它们很快地长大,我们也会很快地长大。有它们的陪伴真好!
 


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