弘扬雷锋精神高中作文十篇
学习雷锋不寻常，不要刻意去奔忙，助人为乐传佳话，舍己为人好榜样，互敬互爱百花香，和谐美满保安康，乐顺福旺送吉祥。今天小编在这给大家整理了一些弘扬雷锋精神高中作文，我们一起来看看吧！
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弘扬雷锋精神高中作文一
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。
有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义
捐给抗洪救灾第一线。
雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道:我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。
弘扬雷锋精神高中作文二
那一次，我读懂了雷锋。
以前，我总是听大人、同学说雷锋怎么好，怎么好，可我不明白雷锋哪里好了。直到那一次的班会课，让我读懂了雷锋，原来他是一个助人又不求回报的人。
星期五的班会课上，主题是“学习雷锋好榜样”。老师讲了雷锋扶大娘上车，给老人、妇女、残疾人让座等好事，我心想：难道这也了不起么?这些事我也会呀，有什么了不起的。后来呢，老师又说，雷锋不到7岁就成了孤儿，生前做了许多好事，但从不求回报，他认为助人为快乐之本，别人快乐了，他就快乐。据说，他做的好事有很多都没几个人知道，是雷锋死后，在收拾他的遗物时找到了他的日记，有好几本的，这才知道原来雷锋做了那么多好事。
这时，我才知道，原来雷锋是这样一个大好人呀!以前还觉得他也不咋的，现在可不同了。我做事都想求些回报，助人为乐?我咋觉得一点也不快乐，但雷锋不同，做好事不留名，帮助人不求回报!看别人快乐自己也快乐!
老师还建议我们去买《雷锋日记》，我一放学就去买了。回到家一吃完饭，我就津津有味地看开始了，里面写了雷锋生平做的好事：1961年4月23日，雷锋出公差时，在火车上既扫完了车厢，又擦了玻璃与车厢;1960年的一个星期天，雷锋不顾病痛，主动加入筹盖当地小学的建筑队，在工地帮忙推砖;解放后，雷锋把自己两年来在工厂、部队辛苦积攒下的200元全部取出，100元捐给了抚顺市望花
区正在召开的大生产动员大会，另100元捐给了遭遇到百年不遇的大洪灾的辽阳地区……还有很多好事，都让我好感动。
俗话说，赠人玫瑰，手有余香嘛，雷锋就是这类的。从他的行动，可以看出他是一个无私奉献、助人为乐又不求回报的人。相比之下，我那些有些自私的心灵显得十分渺小，他真是我的好榜样，要多多向他学习才行。
那一次班会课，我读懂了雷锋，彻底地重新认识了雷锋。助人为乐、无私奉献，是他留给我们最好的礼物!
弘扬雷锋精神高中作文三
在万物复苏的季节，我们踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，迎来了我们第五十个雷锋月。雷锋的名字是响亮的，雷锋的精神是永恒的。
是什么让我们永远记住了这个名字?是什么又值得我们薪火相传、生生不息?
那只不过是一张普通的脸却让无数人敬仰，那只不过是一个弱不禁风的身躯却让无数人感动，那只不过是一个和普通人一样大的心却让无数人自卑。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们学习的榜样。在一个民族的灵魂深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。
回首我们的生活，身边也有很多的“活雷锋”。比如我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知牺牲了多少个休息日，又不知放弃了多少陪伴家人的时间，他们一心扑在教育事业上，教导我们怎样做一个高尚的人、一个有道德的人、一个有益于人民的人。桃李满天，下自成蹊。我们的老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，这些人类灵魂的工程师不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命筑起共和国的长城，冲锋陷阵，是排头兵：抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为祖国为人民奉献，他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?这正是大爱无言，奉献无声。
五十年前的今天，毛泽东曾亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。五十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋，是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而伟大的共产主义战士。他属于中国，也“属于世界”。雷锋精神是中华民族的“瑰宝”。同学们，让我们人人争做“活雷锋”，树立崭新的自我形象。文明礼貌对我们并不遥远，让我们用文明代替粗俗，用风度铸造儒雅。用实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。“赠人玫瑰，手有余香。”“活着就是为了能让别人生活的更加美好!”
阳春三月，请让这服务他人、奉献社会的春风再一次充满每个校园、每个社区，乃至整个社会。让我们伴随春风感受温暖，用自己的实际行动传播一切正能量。从我做起，从身边的小事做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边生根发芽，让雷锋精神历久弥新、永放光芒。
弘扬雷锋精神高中作文四
三月是温馨的，因为它是希望的生长;三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月更是自豪的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。
雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中。
这样的好同志在我们的生活中真是数不胜数。二零一零年感动中国人物郭明义就同雷锋一样，在十九年里，这位好同志捐献了六万多毫升，是自己身体内的十倍多，他还屡次捐款，自己和家人却还只住在一间不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行。
雷锋这个名字曾经激励我们几代人成长;古老的中国正在蓬勃发展。我相信，在世界更多的地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。无论我们经历多少变化和困惑，他的精神应该是我们学习和生活中的指南。因为，一个人要获得成功与幸福是不能缺少雷锋精神的。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，用一句柔情的话语打开一个人的心扉;做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌;用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分…
弘扬雷锋精神高中作文五
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个平凡却又伟大的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”。雷锋，一个普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，让雷锋精神定格成永恒;雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同的语言读者他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻译《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着“五位英雄像”，首位就是雷锋。外国人尚且这样学习雷锋，我们作为中国人怎能不传承雷锋精神呢?雷锋用一件件小事诠释着他的精神——全心全意为人民服务。雷锋以他独特的人格魅力感染着一代又一代中国人。郭明义不就是现代的活雷锋吗?
他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。
20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名重患者的生命。
30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。从此，郭明义——这个鞍钢普通矿工的名字，响彻神州大地，他敬业爱岗、助人为乐、无私奉献的感人事迹，感动了亿万群众，被亲切的誉为“爱心使者”、“当代雷锋”。
作为一名高中生我们应该如何学习雷锋精神?
在学习上要学习雷锋的钉子精神。
在生活中要学习雷锋的助人为乐，甘于奉献的精神。
在行动中要像雷锋那样从身边的小事做起：
当教室里空无一人的时候，我们要伸伸手，关掉教室里的照明灯;当我们看见水龙头细水长流的时候，把水龙头关紧;当发现地上有纸屑，杂物时，要弯腰捡起;当发现同学有困难时，要伸出援助之手·····这样从小事做起，从点滴做起，行动起来，坚持下去，我们就会形成一种习惯，修炼一种品格。
同学们，心动不如行动，行动起来，让雷锋精神永存!用我们的行动见证我们的誓言。我期盼着：校园里的小雷锋越来越多
弘扬雷锋精神高中作文六
那一次，我读懂了雷锋。
以前，我总是听大人、同学说雷锋怎么好，怎么好，可我不明白雷锋哪里好了。直到那一次的班会课，让我读懂了雷锋，原来他是一个助人又不求回报的人。
星期五的班会课上，主题是“学习雷锋好榜样”。老师讲了雷锋扶大娘上车，给老人、妇女、残疾人让座等好事，我心想：难道这也了不起么?这些事我也会呀，有什么了不起的。后来呢，老师又说，雷锋不到7岁就成了孤儿，生前做了许多好事，但从不求回报，他认为助人为快乐之本，别人快乐了，他就快乐。据说，他做的好事有很多都没几个人知道，是雷锋死后，在收拾他的遗物时找到了他的日记，有好几本的，这才知道原来雷锋做了那么多好事。
这时，我才知道，原来雷锋是这样一个大好人呀!以前还觉得他也不咋的，现在可不同了。我做事都想求些回报，助人为乐?我咋觉得一点也不快乐，但雷锋不同，做好事不留名，帮助人不求回报!看别人快乐自己也快乐!
老师还建议我们去买《雷锋日记》，我一放学就去买了。回到家一吃完饭，我就津津有味地看开始了，里面写了雷锋生平做的好事：1961年4月23日，雷锋出公差时，在火车上既扫完了车厢，又擦了玻璃与车厢;1960年的一个星期天，雷锋不顾病痛，主动加入筹盖当地小学的建筑队，在工地帮忙推砖;解放后，雷锋把自己两年来在工厂、部队辛苦积攒下的200元全部取出，100元捐给了抚顺市望花
区正在召开的大生产动员大会，另100元捐给了遭遇到百年不遇的大洪灾的辽阳地区……还有很多好事，都让我好感动。
俗话说，赠人玫瑰，手有余香嘛，雷锋就是这类的。从他的行动，可以看出他是一个无私奉献、助人为乐又不求回报的人。相比之下，我那些有些自私的心灵显得十分渺小，他真是我的好榜样，要多多向他学习才行。
那一次班会课，我读懂了雷锋，彻底地重新认识了雷锋。助人为乐、无私奉献，是他留给我们的礼物!
弘扬雷锋精神高中作文七
转眼，三月已经无声无息的来到我们身边了。一切还是原样，只不过……
我望着蓝天白云，心想：雷锋叔叔，您，过的好吗?光阴如箭，转眼已__年了，您助人为乐的精神早已传遍整个华夏之地，每个炎黄子孙都以您为骄傲!
雷锋精神，是不求名利的。__年前，您为了队友而奉献了自己宝贵的生命，那时，您才20多岁呀!您说过，助人为乐是不求回报的。可是，当今社会，别说助人为乐了，就连公交车上那简简单单的让座都难。
记得有一次，我和朋友去图书馆借书，好不容易等来了公交车，一上去，只见车上黑压压的一片，地板上全都是一个个还冒着烟的的烟头，和零食袋子还有水果皮。这还不算什么，真正让我们气愤的是，座位上都是一些年轻人，而站在那儿的，几乎都是抱着孩子的妇女和瘦弱的老人。看到这一幕，我和朋友心里都为他们愤愤不平。就在这时，坐在座位上的一个大姐姐站了起来，她笑盈盈的对旁边一个老奶奶说：“老人家，您累了吧，座吧。”那位老奶奶不停地推辞，但还是被劝动了，不好意思地坐下了。看到这一幕，我心想：原来这个社会上还是有活雷锋的。一会儿，公交车到站了，我和朋友下了车，朋友跟我说，这次看到了一个活雷锋呀!是呀，在车上，我们看到了不堪的画面，但同时也看到了“美丽的”画面。
雷锋，一个跨时代影响的人，我们的爷爷奶奶，我们的爸爸妈妈，我们的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，还有身边的每个人，都熟悉他的名字。每个人，都在赞颂他，赞颂他的品德，赞颂他的助人为乐，赞颂他的奉献，但，更值得我们赞颂的是——雷锋精神!
雷锋，这个熟悉名字，永远刻在我的心中，同时还有那伟大的雷锋精神!
弘扬雷锋精神高中作文八
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。他在短暂的人生旅途中做了许许多多好事，给别人带来了无数的快乐和安慰。自从毛泽东题词“向雷锋同志学习”以来，许多人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
自从我们学校开展“雷锋在我身边”活动以来，班级中涌现了许许多多好人好事。王晓娜每天放学时，总是把老师的讲桌擦得干干净净，书本整理得整整齐齐，葛高懿和赵亚洲同学每天把同学们的课桌摆得整整齐奇，孙文静同学看到徐继宇在学习上有困难，主动利用下课时间帮他辅导作业，杨紫涵同学一看到教室地面脏了，马上找来扫帚把地扫干净，朱子怡同学不论老师布置什么任务，她都认真地完成。叶维祥同学捡到100元钱主动交给老师。像这样的事例还有很多很多。
同学们，在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;公交车车上为老人、儿童让个座，你就是一个尊老爱幼的好孩子。这一切都是学雷锋的具体表现。做了这一切，不仅使别人得到了快乐，自己同样也是快乐的。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
弘扬雷锋精神高中作文九
生命不会永恒，但精神可以永存。
——题记
“学习雷锋。好榜样，忠于革命忠于党，”在这阴雨缠绵的三月，这熟悉的歌声，飘扬在整个校园，我们不只是要学好这首歌，更要学会雷锋那高尚无私舍己为人的精神。
雷锋做的好事，不计其数，虽然都是一些很普通的小事，既没有像林则徐的虎门销烟那样震惊中外;也不会成为像“两弹”元勋邓稼先那样的历史功臣，但正是这一件件不起眼的小事，体现了他全心全意为人民服务的崇高思想，在黑暗的地方，他是一缕阳光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是这样一位把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋，正是这样一种谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的精神。所以，雷锋是我们学习的榜样，
雷锋出差一千里，好事做了一火车，哪里需要，那里就会有他的身影，一年365天，亦复如是，就像灿烂的朝阳每天都会从东边升起一样，也许是因为他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，他没有家的温暖，没有父母的关爱，不得不寄人篱下他熟知那是怎样一种凄凉痛苦的感受，。所以他满腔热枕帮助了无数需要帮助的人，给予别人温暖与关爱，在他真正高尚无私与坚强意志背后，或许也需要别人那真切的微笑与深情地感激来填补自己内心的空虚。
三月是学雷锋月，虽然这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了?他的身体会化作尘埃，但他的精神，永远活在我们心中，这样就会有第二个。第三个……雷锋。46年前，解放军战士刘英俊为使受惊的马匹不伤到群众而献出了自己年轻的生命。事后，人们从她的日记中找到这样的话：“一个人无论活多长时间，他的死，只要是献给党的壮丽的共产主义事业，那就是无限光荣的，有价值的。雷锋能，我也能。”
1980年，身患癌症的彭加木以“让我的骨头，为新疆的土壤多添一点有机质”的无畏精神，带领科学考察队走进罗布泊腹地，永远留在了他钟爱的那片土地……
而对于我们，学习雷锋其实只要从身边的小事做起。当老奶奶过马路时，我们是否帮助了她?当新种的树苗倒了，我们是否把它扶起;当小动物受伤时，我们是否会为他们精心的包扎……所以让我们学雷锋，做雷锋，让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，让他成为祖国——这个五彩缤纷的百花园中，一道独特的、永存的，风景线!
弘扬雷锋精神高中作文十
春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋。
3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。
诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。雷锋是一个平凡的运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献的心。那次他帮一个外地来的老奶奶找儿子，把自己攒起来的200元分别损给党委办公室，剩余的就捐给遇洪水的辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩的妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己的津贴来买了一张车票给妇女。看!这些事都非常平凡，却打动了无数的心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费……”
雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。
除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院;的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神。
其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来;还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代的小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐的精神，只有这样我们的校园才会更美好。
虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。
