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五年级五单元汉字作文5篇

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  在这个单元我们学习了有趣的汉字,了解了汉字的有趣,不过有趣的还是我们这次展示活动,里面有比脑筋急转弯还好玩的字谜。下面就是小编给大家整理的五年级五单元汉字作文5篇,希望大家喜欢!

  五年级五单元汉字作文1

  几分钟前,我还在一条胡同里像一只没头苍蝇到处找出口,心里还抱有一丝同学在等我的希望。几分钟后,我的一切希望都化成了泡沫——他们并没有等我,而是让我一人独行。我去街上调查汉字混用的任务只能靠自己了。

  无奈,我只好孤军深入了。让我想想哪里有错别字?我一手撑着下巴,一手托着另一只手,我这个滑稽的动作使我的回头率大增。有啦,去杂货市场看看。

  过 了几分钟后,我就站在杂货市场的大门口了。首先印入眼帘的是卖蚊香的商店,应该有错别字吧。我睁大双眼,竭力地搜寻。终于,在第N+1家蚊香店的招牌上找 到成语混用情况——默默无“蚊”。我高兴地又叫又跳,这下又使我的回头率增加了几点。按照原计划,我应该和商铺老板讨论并规劝才对。

  于是,我兴冲冲地走进老板的接待室坐了下来。过了一会儿,便看见一位阿姨来了,她嘴上叼着一只香烟,典型的花卷头,从她那炯炯如炬的眼神中,便知来者不善,但我还是硬着头皮上了。

  女 老板瞥了我一眼,坐在了一把转椅上,顺势跷了个二郎腿,两手相扣于胸前,以标准黑老大的姿态坐了下来。“老板,您知道我来找你是为了什么事吗?”我见她面 无表情地看着我,便自个儿陈述起原委来。她听了我的来意仍没有说话,但从她那极为轻视的眼神中可以看出潜台词:“一个小黄毛丫头,会有啥事?”

  “阿 姨,我看见你的招牌上有错字。”我忍着心里的不平说。“关你们什么事,一大早,一个一个的小孩子没事做来找茬!”她不屑地说。“我希望您能改一下那个错 字。”我实在是忍不住了,把分贝提高了,“我们祖国的语言文字是纯洁而神圣的,不容任何人滥用和玷污!再见!”我掷地有声地说完再见便转身出了门。

  一 路上,我回味着刚才的一幕,为自己的胆量而自豪。刚一转过街角,看到了一家网吧,在那玻璃门上赫然写着“一网情深”,又把“往”字滥用成了“网”字了。我 又鼓起勇气走进了网吧,向那位年轻的老板表达了我的来意,老板一听,便哈哈大笑起来“你们这些小孩怎么这么思想保守,这广告词多有创意啊!”“可是,可是 这样会误导小学生的呀!”“是吗,也是啊,那我在后面加括号注明正确字行吗?”老板的诚恳打动了我,我高兴地和他道别了。

  今天一路奔波,见到了形形色色的被乱用的汉字,也与形形色色的老板打过交道。我觉得这是有意义的一天,因为我做了一名保护汉字的小卫士!

  五年级五单元汉字作文2

  在前几天,我们全班看文佳颖展示的汉字的演变,她呀!展示得可好了,普通话说得流畅,语言优美、通顺。下面我给大家讲讲我的收获吧!

  我 的收获是:看了这个节目后,我学到了很多知识,例如:1、学到了流畅的普通话。 2、学到了语言要通顺、优美。 3、上台时,说话要大方。 4、学到了遇到一个字谜的时候,在纸上用笔画一画或写一写。以后呢?我也要学习这种赶去博斗的品质。多看课外书,积累一些好词、佳句、收集四字词语、成语 的名字等……下面,我请大家猜一个字谜:半硬半软的谜底,“对,它的谜底就是:砍字,这个砍字,我想:说硬字呢?肯定是石字旁;软呢?形容很虚弱,所以是 一个欠字,加起来就是砍字,我在给同学们开动脑筋。“半阴半晴”的谜底是什么,这个字谜很简单,过了一会儿,全班像商量好似的,异口同声地说:“是“明” 字。”我大吃一惊地说:“对,就是个“明”字,阴是指月亮,晴是指白天。

  最后我想更同学们说一说:“遇到一道难题时,不要困难、纠结,只要慢慢思考、开动脑筋,在纸上算一算或写一写都可以,最后就可以算出那道题或者猜字谜游戏等。

  五年级五单元汉字作文3

  在这个单元我们学习了有趣的汉字,了解了汉字的有趣,不过有趣的还是我们这次展示活动,里面有比脑筋急转弯还好玩的字谜,有种类众多的歇后语,有经典汉字的演变过程等等,可是让我印象最深的是何子歆介绍的《汉字的演变过程》。

  何 子歆的介绍十分流畅而且落落大方,从这我知道了人做任何是都要放松不要紧张,不然什么都很容易想不起来。我还从何子歆的幻灯片上看到了何子歆的细心,何子 歆特意从网上收集了甲骨文这三个字,是不是很有心啊?何子歆的描述让我瞬间和汉字成为了十分好的朋友,我还学到了许多许多的知识,比如:草书书写的特点。 这些让我更加认为汉字是中华民族的特征,认为汉字是中华民族的瑰宝,这个活动我可以用一个谜语来形容“半真半假”,这个活动真是太有趣了,我不仅学到了汉 字的知识还增强了团体的团结意识。我希望以后可以多展开这样的活动,不仅可以锻炼脑子还可以了解更多的知识和汉字。

  你们猜到那个谜语了吗?不错它就是一个值字。你们觉得值不值啊?

  五年级五单元汉字作文4

  他,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵;他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合,合久必分;他记录了一个又 一个朝代的天灾人祸、歌舞升平。在外国人的心目中,他是神秘的兵马俑,是雄伟的故宫;在中国人的心目中,他是孔子忧愁的眼神,是李白笔下流出的不朽。你知 道他是谁吗?他就是我们中国的汉字。

  每一个汉字都是方方正正、横平竖直,而外国文字却有哪一个是这种独特的方块字呢?汉字非常丰富,还有有趣的谐音、字谜,不好分辨的多音字,外国文字 有吗?对联形式也是汉字的“专利”!巴比伦的楔形文字,埃及的象形文字,都曾在历史的舞台上大放光彩,如今却都已走入了博物馆,只能供人凭吊。唯独中华民 族的汉字,走过三千多年的风风雨雨,依然展现出动人的光彩!

  中国的汉字是美丽而直白的!他有楷书的四平八稳,有草书的狂放小拘,有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字就使人伤心,看到“恬静”就仿佛置身于安详的世 界,“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美,出处鸟语花香。“花”字使人心旷神怡。这些都散发着奇特的魅力,使人一见就生爱慕之心。

  汉字绝大部分都是由图形演变出来。看看“木”字,上面一横像树枝,中间则像树干,下面一部分像木头的根;一看到“火”字,你就是不认识它,也能猜出 它是什么意思,一撇一捺像柴火,上面的又像燃烧的火焰;“上”和“下”字就更好理解了,“上”字一竖指上面,“下”字一竖指下面。多生动,多有趣,多神奇 啊!你一定在心里称赞祖先的才智吧!

  许多外国朋友都惊叹我们中国汉字的神奇和美妙,惊叹我们中国人的智慧,都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。 美国科学家曾做过多次人类智商测试,结果是中国人智商最高,其原因之一就是中国人拥有奇妙的汉字!

  汉字是我国古代人民的智慧的结晶,我爱你!中国的汉字。

  五年级五单元汉字作文5

  我国历史文化渊远流长,各种各样的汉字也是千奇百怪。有的似龙蛇盘绕、有的似鹰隼雄立、有的不方不圆、有的若行若飞……更耐人寻味的,它们之间发生的有趣的事情。你不信?那我们就一起去看看吧!

  汉字是千变万化的,如“日”字,加一笔有8种变法,分别是“白”、“田”、“申”、“甲”、“由”、“电”、“旧”、“目”。有些字加一笔少一笔都是不同的字,比如:“鸟”,少一笔就是“乌”。看!汉字多奇妙呀!

  汉字还有很多字谜呢!比如“十三点,却点错了座位,是什么呢”?答案是“汁”,为什么呢?因为十三点就是十、三个点”,点错了座位,就把它们的位子 反过来,就是“汁”。还比如说“阎罗王”,那是什么呢?是“瑰”。为什么?因为阎罗王是王,再加上阎罗王是鬼王,所以就是“瑰”。

  汉字因为错别字和谐音,往往会闹出笑话。比如说:“在一个小县城里,由于发展问题,连老师说普通话都不标准。有一天上体育课,体育老师喊:”全体豆 油注意,把馄饨炖整齐。(翻译:全体队员注意,把横队对整齐)。笑完之后,我们更应该明白:写错别字和读错字是不行,因为这样会闹出大笑话的。

  汉字特点的首推就是中国古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语时,就已经会背许多唐诗宋词了,春节时呤“爆竹声声一岁除,”下雨时呤“清明时节雨纷纷,”离别时呤“劝君更尽一杯酒,”思念家乡时呤“明月何时照我还”……

  汉字是中华民族的瑰宝,它是祖先留我我们的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样爱每一个汉字,正确书写,合理运用,让汉字发挥其更大的魅力。
 


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