纪录生活六年级作文
作文，中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。下面是小编为大家带来的纪录生活六年级作文，希望大家喜欢!
纪录生活六年级作文篇1
今天我们分了新的小组，我有我的新目标。
这首因为作业没写完所以被扣了5分，我刚一来就为小组扣了分，心里十分羞愧，于是我想了些办法来弥补这个过错;首先在上课的时候老师提问问题一定要积极举手回答，争取加分;在平时的生活中，我也不能在餐厅、宿舍和教室扣不改扣分，绝对不能为小组抹黑，只要有任何加分的机会就一定不能放过，一定要努力的去为小组加分;在日常听写和默写的时候争取保证全对。
在分小组的时候，因我自身的原因所以组长们都不要了我，老师把我分配到了一个小组，组长暂时还可以要我，但是如果我表现不好的话，就再也没组长可以要我了;为了继续待在这个小组里，我必须努力，积极的参与小组的活动，为小组争光添彩，让组长和组员可以接受我，分组时可以要我。
我有了目标，就一定要向着目标去努力，从现在开始我要向着目标加油努力，为小组争光。
纪录生活六年级作文篇2
今天是爸爸的生日，我早在几个星期前就订好了提醒闹钟，准备给爸爸一个惊喜。早上刚起床，我就抱着爸爸说：“爸爸生日快乐!”爸爸先是一愣，然后笑了起来：“谢谢呀，乐乐!你不说我自己都忘了呢!”
中午，我和妹妹回家吃饭。吃饭时，妹妹时不时掏掏口袋，好像在找什么东西。我们都吃完了，她才吃一半，大家都说她吃得慢。哪知，她吃过饭，像变魔术一样，从口袋里掏出一个礼品袋交给爸爸，兴奋地说：“爸爸，你快打开看看，你不是老说接送我们上学骑车冷吗，有了这个东西，就不冷啦!”爸爸拆开一看，原来是个精品棉口罩。只见爸爸一边抱起妹妹一边对她说：“我们错怪你了，你吃得慢，原来是想给爸爸送礼物的呀，真对不起哦!”妹妹摇摇头，还扮了一个小鬼脸。
晚上放学回家，妈妈买的大蛋糕已放在了桌上。我和妹妹写完作业后，硬是把工作中的爸爸拉到了生日蛋糕前，我们点起蜡烛，在烛光中我和妹妹、妈妈一起唱起了中英文结合的生日歌，表达我们对他的爱和祝福!
吃完晚饭，我有点内疚，总感觉早上光说一句“生日快乐”是不够的，妈妈、妹妹都给爸爸送了礼物，我也应该送点什么小东西表表心意才好。但今天不是星期日，不好去城里买，送什么好呢?我突然想到今天数学考试，我得了满分，何不用这份试卷来回报爸爸呢?想到这里，我写了一张纸片，附上这份试卷，还有一篇在《高邮日报》上发表的文章，一起悄悄地放在了爸爸的办公桌上。爸爸发现后，给了我一个热情的拥抱，对我说：“谢谢你宝贝，爸爸以你为荣，加油!”
我希望以后每年家人的生日都过得这么开心!我爱我的家——它是温馨的、幸福的、快乐的!
纪录生活六年级作文篇3
爱，使这个世界变得更美丽。因为记得这句话，我的愿望是当一名志愿者。
现在，这个愿望终于实现了，妈妈送我去参加爱心服务，我也是一名光荣的志愿者了。这次，我们去敬老院慰问，为老人们唱戏，包饺子给他们吃。敬老院的老人们有的眼睛看不见，有的腿脚不好使，而他们的子女不能经常照顾他们，就把他们送进了敬老院。
我们的到来，无疑为老人们带来了温暖。才到敬老院，我们就忙碌不停。敬老院里到处可见鲜艳的黄马甲。这不，有几个志愿者在门前开阔地上简单准备一下，开始表演节目，老人们一个个聚过去看表演了。看到老人们的脸上露出了孩子般的笑容，我们深感欣慰。
虽然我不会演戏，但是，我也可以出一份力——给老人包饺子吃。这是我第二次包饺子，所以游刃有余，比较娴熟。首先，我先把一张饺子皮平铺在手中。然后挑一块肉馅放在上面，馅多了不行，馅太少也不行。接下来，用水把饺子皮的四周给沾湿，最后也是最重要的一步，把饺子皮两端卷成一个椭圆形，再把两侧的皮子贴在一起，用手指按紧，先从一侧按压，做成花型，来个两三次，一个饺子就包好了。在熟练的人手里，捏几下就完成了，在不熟练的人手里没准会弄成一个不能吃的“废品”。还好，我包的饺子勉强能给老人们吃，看着自己亲手包的那么多饺子，半天的辛苦顿时烟消云散了。
老人们看戏归来了，志愿者们急忙烧水，让饺子下锅。两口锅一起烧，热气直往外冒。饺子终于出锅了。老人们端着热气腾腾的饺子，无不胃口大开，一个个吃着饺子，嘴里还不停地夸赞好吃。
纪录生活六年级作文篇4
那旧旧的八音盒静静地在我书桌的那个角落。每次看见，就会想起那个疼爱我的奶奶。
小时候，爸妈都忙，我便和奶奶住在乡下。奶奶每天都要去城里干活，于是等待她回家便是我最大的欢乐。
那天傍晚，像往常一样和伙伴道别以后，我便回到家中等待。我坐在门口的台阶上，看着天空中一只只归来的鸟儿发呆。太阳渐浙落下，夜幕织上天空，连月亮都在不知不觉中挂了起来。“奶奶怎么还没有回来?”我开始饥饿而不安起来。别家的灯火一盏盏亮了，远处的欢声笑语我也都能听见，可是为什么我却还没有等到我的奶奶?
想着，我垂下头来，眼泪竟不自主地掉下。
“奶奶今天回来晚啦，好了，没事儿啦，别哭欻。”忽然，奶奶那个熟悉的声音从远处传来。我的委屈在那一刻全部释放，下子放声大哭起来。奶奶停下破旧的三轮车，用她苍老却有力的手抱起我，还轻轻拍抚着我的背，说：“对不起啊，奶奶回来的太晚了。你看，我给你带了什么回来?”我抬头，看见奶奶手里那个精致的小木盒子。
是八音盒!我想起前一天与伙伴一起玩耍时，她拿出了一个小盒子，转了转旁边的旋钮，神气地跟我说：“这个是八音盒，我爸爸从城里带回来的呢。”我羡慕极了，也想接过来听听，她却将盒子一把塞进口袋里，不愿让我碰。我垂头丧气地回到家中，奶奶看见我闷闷不乐的样子便问了问缘故我就不经意地说了几句。没想到不经意的随口一提，奶奶竟记在心里。我也拥有了自己的八音盒啊!是自己的!我现在都还记得当时的那种心情，兴奋而感动。瞧，那个盒子小巧可爱，旋钮是金黄色的，轻轻一转，盒子便会发出清脆悦耳的音乐。我转头看向奶奶，奶奶对我微笑，是那么的慈祥。她灰白的头发被风微微吹起，脸上的皱纹也显得更加清楚，还露出几颗微黄的齿
现在我回到城中，依然忘不了奶奶的笑，每次看到那八音盒，仿佛就会看见奶奶的样子…那是惊喜，也是感动!
纪录生活六年级作文篇5
至今我还忘不了舞台上的“黑色十秒”。轮到我登台演讲了。
舞台上闪亮的灯光让我不禁眨了眨眼我用手揉揉眼。虽然没有戴眼镜，可是我看得到下面黑压压的观众，我的心陡然快速地跳动起来。我告诉自己要镇定，并提醒着自己，这里是中天，你现在要开始英语即兴演讲了!
松糕鞋踩在木制台阶上不停发出“嗒嗒”的声音，惹得人心不安上台先鞠躬，我说出了这次即兴演讲的话题。这次的话题我己经有所准备，而且是所有话题中最简单的。
我开始流利地演说，表达我为什么未来要当一个老师，以及我会怎么去做好这项工作。
演讲结束，我深深地鞠了一躬，长长地舒了口气。评委老师也为我鼓掌。接着位女老师拿起话筒问我：“你想当一名英语老师对吗?那么，你认为该如何学好英语?”真的是怕什么来什么，我的大脑瞬间死机，我整个身体僵在那里，灵魂已出窍。时间突然放慢了脚步，“嗒，嗒，嗒”每秒仿佛都无限延长，我看不到自己的傻样却可以想象得到。坐在评委后面的辅导老师着急得手舞足蹈，连坐在那里拍视频的老师，也嘴里不停地说着什么。我感受到了耳旁的炽热。我的紧张，全是因为对自己的不自信。
我用手紧紧地抓住裙子，嘴里乱说通，怆惶地逃下舞台。尽管还是拿了一等奖，可是想到刚才的“黑色十秒”，我的心中还是空落落的。爸爸曾为我读过这样一篇报道：在国外，人们让三组少女，一组化妆，一组听歌，一组画画，最后去参加考试。结果令人震惊，居然化过妆的女孩们考得最好。这就是所谓的“口红效应”。
正是因为有了不灭的自信，オ会拥有最好的心态。在舞台上沉默的那十秒，我彻彻底底地明白了，自信是对于我来说，是最珍贵的宝藏。很多人都会遇见“怕什么来什么”的情况。其实，那只是因为你对自己不自信。
再遇到困境，我会时刻记得，我可是从种种困难里磨砺出来的，应该，也必定是最棒的!
