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初三以我的初三生活为题的作文600字

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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文,那如何写一篇好的作文呢?下面小编给大家整理了初三以我的初三生活为题的作文600字,希望大家喜欢!

初三以我的初三生活为题的作文600字

初三以我的初三生活为题的作文600字1

那时,我正躺在柔软的草地上,绿色充满双眼。手往眼前一举,仿佛可以触到那干净的蓝天。空中,白云悠悠飘过;耳边,听得见呼啸的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔,可以肆意奔跑追逐。自由,无拘无束。

这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自在、惬意。

我是极喜欢、极欣赏这样的长途旅行的。相应的,也欣赏这样自由的.生活。再一次长途旅行中,去往不同的地方,今天在婉约的小镇,明天在辽阔的草原,后天在碧蓝的海边,在繁华的都市,在宁静的乡村,在清澈的河畔,在高耸的山巅。像我上次那样,今天在大草原,后天又去了杭州,之后又去了四川,才回西安。在不同的地方看不同的景色,看朦胧的烟雨,雪白的羊群,翻滚的波涛,不寐的灯火,浩渺的云烟。领略各地各异的文化与其独有的景致。这种在旅行中的、自由的生活,是我最为欣赏的。

如此,自由无束的生活,便是我看来最好的。走过一座座城市,欣赏当地的美景,体验当地的生活,感受当地文化的魅力。在这个过程中,可以随心所欲。在湖上泛舟,在山谷里高喊后听到回声,在无人的地方大声歌唱,做自己喜欢的事。这样的日子,是自由并且欢快的日子。这样的生活,也是我最向往、欣赏的生活。

这样的旅行,是一种对生活的热爱和向往。是一种生活态度,是感悟生活之美的一种方式。一场说走就走的旅行,更代表了我所欣赏的自由的生活。

这样的生活,是对自由的一种诠释,也是最幸福,最洒脱的生活。走在日光花影中,走在晨曦雾霭中,走在清风晚霞中,看袅袅云烟,看飞鸟归巢,在湖上泛舟,听山谷中的回声,在幽静的小路上放歌,尽情享受生活的美好。

如此,便是我最欣赏的生活,一种自由洒脱的生活。

初三以我的初三生活为题的作文600字2

初三是一杯苦涩的咖啡,但是他苦在嘴里却甜在心里。

初三每天的作业都压得我们喘不过气来。数学!化学!物理!天啊!这都是我的噩梦。刚上完数学,还没消化完,接着,化学、物理,所有的知识在脑子里混为一团,他们互相抵消,我的脑子一片空白!别说运用它们了,我都不知道这一堂课下来学的什么。哎!我现在是“一个头,两个大。”我的脑袋都快要爆炸了!

不仅只有我有这种感受,想必每一个初三的学生都有同样的感受吧!

每天,好像都有一种无形的压力在阻挡我前进,我不能被他所阻挡,面对这严峻的时刻,我不能退缩。初三,是一个关键时期,它关系着我的命运,何况这是我们初中生活的最后一年,上一天,少一天。在学校里浑浑噩噩挨时间是一天,努力学习,掌握知识也是一天,何尝不选择后者呢?

我决定,我要努力向前冲,冲破初三!冲刺中考!

在这苦涩的日子里,幸亏有你们,我亲爱的姐妹们!是你们,在我要放弃的时候鼓励我;是你们,在我不学习的时候提醒我;是你们,在我难过的时候安慰我。你们是我前进的最大动力。在测八百米的时候,是你们的一声“加油”给我勇气,坚持下去!我不知道你们没了我会怎样,反正,我不能没有你们,没了你们,我会窒息。

“任时光匆匆流去,我只在乎你们!”一声姐妹大于天,姐妹情大过天!

在这苦涩的日子里,幸亏有你们,我亲爱的老师们!是你们,在我烦躁的时候给我心理安慰;是你们,在我有疑难的时候给予及时的解答,是你们期盼的目光,让我觉得自己始终是个有希望的孩子。没有了你们的谆谆教导,哪里会有我希望的明天!

初三,过一天,少一天,我要在这有限的时间里,学习无限的知识,珍惜每天的时光,珍惜这杯苦涩的咖啡,把所有精力都放在学习上。管它天崩还是地裂,与我何妨!我要努力向前冲,用乐观的心态,面对这乏味的初三,也会在最后让初三变成一杯甜而香的咖啡!

初三以我的初三生活为题的作文600字3

初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。

记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?

还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。

仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!

其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。

初三以我的初三生活为题的作文600字4

暑假的第二天,妈妈让我去乡下的姨姨家体验乡村生活,我欣然而往。

这天清早,太阳才露出鱼肚白,我和表哥一起去放牛,我们把牛赶到一片青草地上,任牛悠闲自在地吃着青草,我站在草地上,向远处望去,稻田里一片金黄,荷塘里莲花在风晨里竟相开放,有早起的农民在稻田里劳动,村姑在荷塘里采摘莲子……乡间的早晨比城里的早晨忙碌而充实。这时,我感觉自己也是这草地的一株绿草,是这乡村的一部份。

7点多的时候,我们把牛走回去,吃过早饭,我和姨夫他们准备去田里插秧。我们快乐地走在田埂上,秧田就像一块画布,姨夫他们在秧田里插秧,就像在画布上作画,农民也是画家,画出了最美的庄稼,最美的粮食。我也学着大人们,卷起裤管下到田里,我栽下几株禾苗,我也栽下几片希望。

到了中午,姨夫先叫我和哥哥回家吃饭,吃完饭,我和哥哥又来到田里,我看见田里已栽满 了绿秧,整齐的绿秧就像一行行精致的小诗。烈日当空,我看见栽禾的人背上汗水都晒出了盐渍,此情此景,我想起了读过的那首古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。啊,这烈日下的田野成了我最好的课堂。

夕阳西下,哥哥坐在牛背上,唱起了“……牧归的老牛是我伴……还有一支短笛也在吹响……”望着这悠然的牧归图,我想起了“草铺横野六七里,弄笛晚风三四声”的古诗。

这如诗如画的乡村生活,多么让人留恋。

初三以我的初三生活为题的作文600字5

当秋叶飘落,大雁齐飞的时候,我已经是一名初三的学生了,初三——是一个陌生的名词,令我兴奋又悲伤。喜的是,我终于成长了,正一步步迈向未来,悲的是,初三对我来说是迷茫,害怕的。

初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地,一起吃,一起玩,别提多快活了简直是逍遥自在!

而我现在——一名初三学生,每天在一堆书丛里,那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”,可怜,我的眼睛啊,简直是超负荷地在工作,真担心它承受不住,唉!

初二的我,仍然可以在走廊嘻嘻哈哈,大脑追逐,还可以在操场驰骋,兴致高昂,还可以一样无忧无虑。

但现在的我——一名初三学生,只能一个人在复习功课,坐在静寂的教室中,看着窗外那些学妹学弟的身影,看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我,心里一阵心酸,妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。

初三了,每天都在黑夜里回去宿舍,还好有那清冷明亮的目光陪着我,不然可真害怕极了。天蒙蒙亮,一声哨响,又要起床了,去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床,只为了昨晚的熬夜而精神不振,每个早上都不愿也梦神分别,好想对着天空大喊:“讨——厌——初——三——啊!”

初三,考试是‘家常便饭了’可是,我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊,我又做错了”“呜呜,没做完……”这种抱怨声,已经听出耳油了,只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡,即使加了糖后,仍然是很苦。

可是在初三中,我们虽然过的惨淡了些,每天与试卷打交道,与原子分子亲密接触,还有那………但我却在这个过程中,学会了,成长,学会了坚强,让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打,因为我坚信:阳光总在风雨后。

当下年夏花盛开,树叶即将飘荡,我会大声喊出,对世界宣布:“初三,其实并不可怕!”

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