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2023年初二描写人物的作文

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写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面给大家带来一些关于2023年初二描写人物的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

2023年初二描写人物的作文

2023年初二描写人物的作文篇1

我的父亲今年四十出头,正处于人生刚过了一半的中年。他眼睛很大,鼻梁直挺,身高一米八左右,是一名典型的山东大汉。

小时候,爸爸总是骑摩托车送我去上幼儿园。每当我坐在摩托车上仰望爸爸时,就会觉得十分有安全感,觉得爸爸能为我提供一生的保护。

每到放了学,爸爸就会把我接到仙营绿地大广场上,玩到很晚才回家。我们父子之间玩的最多的游戏,就要数猫和老鼠了,实际上,就是我跑爸爸追。当然,结局无一例外,都是爸爸胜利。可是,我虽然明知会输,但还是经常和爸爸一起玩。

可是这种结局在我上小学五年级时发生了细微的变化。虽然爸爸还能追上我,但是每一次他都要使出浑身解数。有时,他追上我之后,还要坐在地上休息一会儿。

直到上个月,我又在那个熟悉的大广场上和爸爸玩起了那个熟悉的游戏。我还是像小时候一样,拼命地往前跑。但跑着跑着,我感觉有些不对头,就慢慢停了下来。回头一看,发现爸爸也停在了离我不远的地方。

让我既惊讶又恐惧的事情终于发生了。

爸爸老了,追不上我了。

我们默默地看着对方。虽然彼此都没有说话,但都认识到了这个现实。

我注视着爸爸,突然发现他头上有一根华发。紧接着又是一根,又是一根┄┄爸爸在我印象中的满头乌发,已经夹杂着数百根银丝了。父亲为我操劳了十余年,换来最多的却是这一头华发。

在数十年之后,爸爸也会象爷爷一样白发苍苍。到那时,我也会拥有一个像我小时候认为爸爸所向披靡一样,认为我所向披靡的孩子。

到那时,父亲虽然也非常爱我,但是,他的能力已经远不能保护我了。应该我承担起保护父亲的责任了。

时光正在绕一个圈。在将来,它又将回到原点。虽然人物还是我和父亲,但角色却大相径庭。我将成为一名父亲,而父亲却会变成一个像孩子一样需要保护的老人。

父亲在慢慢变老。但父爱,却永不生华发。

2023年初二描写人物的作文篇2

那个人,是个爱照片,爱看新闻,有些执拗但十分可爱的老顽童。

那个人,我叫他爷爷。

照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。

“吱——吱”的蝉叫声充斥的街道,火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,来到了衡山路一所军政大学。“来来来,这门口给我拍一张!”他微微一笑,倚靠在一棵大树旁,目光深邃而又平静地注视着照相机。“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:“快再给我拍一张!手要放正,给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云,如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

“哎呀,我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼,乞求道:“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。

他不仅爱照片,也还是一个忠实的新闻爱好者!

傍晚,家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁,他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时,我气急败坏地关掉电视机,在他耳边一字一顿地说:“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机,涨红了脸;“干什么啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他,只见他目不转睛地看着新闻,像个小孩子一样。

晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕,浮现出他的身影,不禁笑了起来。是那个人,教会了我如何热爱生活,关心时政;是那个人,熏陶了我对生活的向往;是那个人,让我体会了生活其实很美好。

如今的我,学会了珍惜那些回忆,爱上了拍照,也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我,与我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

2023年初二描写人物的作文篇3

一条庞大的河流决堤后,将会分化出众多细小的河流。一个庞大的国家也是如此,一统华夏的千古一帝秦始皇驾崩后,民众积压已久的怒火熊熊燎原,中国各地暴乱不断,在众多纷杂的河流中,有两条占据了主流地位。它们一条澎湃,一条绵长;一条气吞山河,一条波涛暗涌,但都坚定不移地企图汇聚成大海,一并天下。这两条有着宏伟抱负的河流就是刘邦和项羽。可是如果在他们中选一个真英雄,刘邦,就是我心目中的真英雄。

刘邦是中国历史上的第一位由平民登上帝位的皇帝;是中国历史上第一位御驾亲征而统一天下的皇帝;是中国历史上第一位以孝治理天下的皇帝;是中国历史上第一位写诗的皇帝;还是中国历史上第一位制定礼仪从而巩固皇权的皇帝。所以,刘邦,才是我心目中的真英雄。

项羽不是英雄,有四点原因:第一,项羽不忠:项羽杀死义弟怀王,乃是个乱臣贼子,人人得而诛之。第二,项羽不孝:项羽可以为他的叔父兼养父项梁报仇,可是他没有;项羽还气走亚父范增,导致范增连气带病死在了回老家的路上。第三,项羽不仁:项羽坑杀了二十万秦军降卒,杀死子婴,还烧了阿房宫。第四,项羽不义:项羽违背先入关中为王的协议,不仅如此,还把反秦功劳最大的刘邦封在偏僻的汉中,见利忘义。只要我们认真解读《史记》和《汉书》等有关历史经典就会得出一个结论:从汉初到清末2000多年的时间里,对刘邦正面评价占主流,经专家考证古人对刘邦评价极高,80%的古人十分推崇刘邦,否定的不足20%。苏轼认为,刘邦是大圣人;大思想家李贽说:“汉祖之神圣,尧后一人也。”因此,刘邦,是我心目中的真英雄。

当开创盛世时的传奇成为一页页历史史册时,他早已远去,但他那绝世的风采依旧傲世于天地之间,依然留在了每一个被他的风采所折服的人们心中。所以,刘邦,是我心目中的真英雄!

2023年初二描写人物的作文篇4

语文课上那充满激情的一幕幕,把语文之花绽放在每一个学生的心中。

又是一个夏天。一个闷热的午后,蒙蒙的云层中不时穿过一缕缕阳光,透过窗户照在讲台上,一个稳健的身影快步走进教室,一本厚厚的语文书摊在阳光下,黑板前出现了一个严肃却年轻的面孔。骄阳似火,几个同样如火般富有激情的大字出现在黑板上,“茅屋被秋风所破歌。”接着,老师那独特的朗读声又响起了。

午后的空气里充满着令人窒息的味道,热浪滚滚而来,然而全班同学的目光都被吸引在讲台上。那个肥胖的身影挥动着双臂,神情激昂的念着课文,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”那富有激情的声调让我们看到了杜子美无奈的眼光,看到了病卧草堂的无比凄凉与无助。回旋婉转的声音如那密密的雨脚,无情的打在破烂不堪的茅屋上。挥舞的手臂诉说了杜甫一生的不平。

声音突然低沉了下来,那个身影不再踱步,站在教室后面。“南村幼童欺我老无力,忍能对面为盗贼。”愈来愈低的声音好似子美对日益苍老的无奈。窗外的天空更加的灰暗,一切都在沉默,可我们的心却在杜甫身边,朗朗的朗读声中,我们同他一起呐喊着,悲痛着……“安得广厦千万间,大庇天下之寒士俱欢颜。”老师愤然走向讲台,手扶讲桌,青筋暴起,眼中闪烁着点点泪花。窗外起风了,教室里充满呼呼的风声,老师的演讲没有断,满怀激情的语言让我们的内心久久不能平静,把课文推向了高 潮。

老师,忘不了您富有激情的演说,忘不了您铿锵有力的朗读,在这两年里,有多少个像这样的日子,您用浅显易懂的语言,为我们尚显幼稚的心灵留住了语文之美,让语文之花开遍人生的花季。

难忘那激情的一幕幕,是这一幕幕,把我领进了文学的.世界。让枯燥的初中生活增添了一份异彩。忘不了初中的语文课,也忘不了您,老师。

2023年初二描写人物的作文篇5

你是否还记得,你曾写下的日记,那个爱笑、乐于助人、爱搞恶作剧的你。

你长得虎 头虎脑,高高的个子,还有一双乌黑发亮的大眼睛,你鼻子下面还有一张能说会道得嘴,你喜欢穿一身运动服装。

你爱搞恶作剧,记得有一回,做卷子的时候,我的笔竟没水了,向你借一根,你却给我一根没水的笔,我只好向别人借,当下课了,我还没有质问你,你就早一溜烟的跑出了教室,我想这是什么人呢。一上课,你却还对我嬉皮笑脸。从这件事以后,我都觉得你不是什么好人。

但有一件事,让我改变了对你的看法……

那是一天下午,天气本是晴空万里,雷声闪过,转眼间,倾盆大雨从天而降,黑沉沉天仿佛都要塌下来了,别的同学有家长接,我没有,我又没带伞,你因吃小饭桌把伞借给我,我本想推辞,但转念一想,雨这么大,学校里我家又很远,我只好答应,我问他怎么回家,你说你家离学校很近,后来我才知道他家离学校比我家还远,那天他回家全身早已湿透了。第二天,你竟没来上学,我的心中充满了疑问。第三天当我把伞还给你时,我问你昨天为什么没来,你只是微微一笑,我也就不好意思再问下去。这件事我也是后来才知道,你感冒了,我心中十分的惭愧。在以后的校园生活中你我互相帮助了许多困难,我觉得你有时总爱搞恶作剧,但你是那么乐于助人。你的学习成绩又特别好,但你总比我差一点,

你多么希望你能超过我一次,也是很满足的。

你我虽只相处了短短一年,但我相信,彼此给彼此留下的印象是很深刻的。他是谁?他就是我的同桌。

2023年初二描写人物的作文篇6

自升入初中以来,不仅科目增加了,而且老师也增加了。这里的每个老师都不一样。都有自己独特的一面,使我印象最深的老师也在其中,她就是一班的语文老师。

赵老师执教我们一班语文课。赵老师有许多与其他老师不一样的地方。我们刚认识的时候,她并没有主动说出她的背景,而是让我们猜,让我们猜猜她的年龄。

我们觉得很有趣,便加入了这个游戏。有一位同学说;"28岁。"老师只是微笑着摇了摇头。这下可难猜了,一头雾水的我们只好瞎猜。这边说;"30岁。"那边就说;"37岁。"最后老师还是微笑着摇了摇头。瞎猜不管用,这下可猜不出来了。在这时,老师走到讲台上笑着说;"我儿子今年上大四。"这一句提示,我们大概知道了老师的年龄。这时候,有一位同学就迫不及待地站了起来,说;"41岁。"真不知道为什么不对。我们就充满疑惑的问;"那是多少岁?"老师又笑着说;"我儿子今年上大四,她上学比较早,我今年45岁了。"这个结果令我们很惊讶,因为老师的年龄比我们大部分家长的年龄还要大,为什么却显得如此年轻?真是搞不懂。

赵老师的授课方式也很特别,几乎每次都是笑着对我们说的。在讲课之前,赵老师说;“讲台是学生的舞台,每个人都可以靠自学成材。”老师在教室里走来走去,说;“回答的时候,直接答就可以,不用举手。”现在就有学生答了;"真的不用举手了吗?"赵老师拍了拍她的肩膀,示意让她坐下。然后说;"对,直接答就可以,不用举手。"

赵老师的教学方法的确不同。

赵老师讲课的时候略带微笑,但也有时候不笑,那是因为有人说话。当然了,大部分都是笑的时候。这个让我们笑,讲课栩栩如生的老师就是给我印象最深刻的赵老师。

2023年初二描写人物的作文篇7

因体弱多病,从小我就是个尝遍百草药的药罐子,犹记一种汤药,因其奇特药效,需在夜半时分趁热喝下。所以,这种半夜被推醒灌下一碗苦水的苦痛经历便成了儿时的梦魇。多少次的哭闹在那日细细的咀嚼后便不复存在。

那个炎炎夏日,我燥热得梦中惊醒,偶然发现厨房昏暗的灯光依旧无力的亮着。我在好奇心的驱使下蹑手蹑脚地走向厨房,踮脚透过一扇小窗看见屋内----竟然是姥姥!煮药的小火壶端坐在炉上,药水正咕咕地唱着歌从一个声部换到另一个声部,一把蒲扇轻轻煽动,姥姥花白的头发在灯光下是那么的耀眼。水沸了,姥姥小心地揭开药壶盖,霎时间,热气氤氲了厨房,昏黄的灯光在迷雾中挣扎着一闪一闪,照亮姥姥苍老的面容和额头渗出的细密的汗珠,我竟觉得姥姥那么美丽。

无边的羞愧漫上心头。多少个夜晚,面对姥姥捧来的汤药我无理哭闹,却不曾想过是谁熬过不眠不休的夜晚为我煮出一碗碗清苦的希望;多少个夜晚,面对药碗中剩下的苦涩的药渣我弃之一旁,却不曾咀嚼其中蕴含了多少慈爱的包容与期盼。抹了抹湿润的眼角,我悄悄回到屋里,不愿打搅姥姥沧桑的关爱和氤氲间无限的安宁。

不多久,姥姥端着煮好的药来到床边。我蓦然发觉,姥姥的脚步声苍老而轻缓,叫醒我的声音慈爱而不舍。我反常地没有哭闹,顺从地爬起身,接过温度刚好的汤药一饮而尽。汤药的温度从舌尖传入到心房,那么暖;汤药的清苦从鼻尖荡进心田,那么甜。碗中剩下的精华药渣,我突发奇想放进嘴中认真的细细咀嚼,用心回味,竟惊讶地发现,从未被我重视的它有着丝丝动人的芬芳微甜,亦如从未被我用心关怀的姥姥,有着对我执着的坚持和深沉的爱。

抬头望向姥姥,那张苍老而美丽的脸庞上有着惊讶和惊喜,缕缕皱纹展开成了一朵绝世的花。“真乖啊,我的宝贝。”熟悉的慈祥飘入耳中,又好像天边安详的摇篮曲,让我内疚的心绪得以安宁。

清苦的药香在空气中挥之不去,我却从中嗅出了甜蜜;咀嚼过的药根在嘴巴中浸出了苦涩,我却从中尝出了幸福;姥姥的爱在岁月里悄无声息,我却从中咀嚼出了难得的宝贵与珍惜。

咀嚼了姥姥的爱,我相信人生再苦的药,我也能幸福、勇敢地一饮而尽。

2023年初二描写人物的作文篇8

时光荏茬,白驹过隙,转眼间,__年的初中生活已经过去。在过去的六年里,有许多人都给我留下了很深刻的印象,我碰到过很多老师,他们留给我的记忆有的如薄雾,被微风吹散了;如青烟,被初阳蒸融了;唯有我的启蒙老师李老师,却给我留下了极其深刻的印象。

__年级的我很胆小,一上学就哭,每天老妈好不容易把我拽到校门口,我就死也不进去了,拉着妈妈的手又是哭又是闹,死活不进校门。这是李老师就来了,她就拉住我的手,用劲往里面拉,我不知怎的,一到老师手里就成了一只温顺的小绵羊,任由摆布,我就被老师乖乖拉进了教室。这一直持续了两三个月,直到我习惯了上学为止。这段时间内,李老师基本天天拉我进去。我对他十分感激。

我一年级的学习成绩并不像现在的那么好,做作业速度做得特别慢,而且字也写的不好,拼音教了两三遍也没学会。可李老师并没有批评我,而是请我去她家补课。晚上很晚了,我跟她一起去了她家。热情的李老师还请我吃了饭,她给我补习到很晚;她全神贯注地讲,还不时问我听懂了没有。到了8:30她才亲自把我送回家。对每一个学生,她都对我们十分关怀,谁一有了困难,她会立即帮助他;谁取得了好成绩,进步了,她都会很高兴;谁退步了,她都会着急,马上为他补课。她当年那为了让每一个学生都学好而付出的点点滴滴的心血,关怀每一个学生的好品质,至今难以让我忘怀;她那舍己为学生的高尚情怀也在我心中发芽开花。

她和我们特别亲近,有了新事物总是和我们分享。她也言传身授给了我很多好的、至今还让我受益匪浅的好品格。她喜欢看书,总是向我们推荐好书,鼓励我们看书;无论是什么书,只要我们在看,她都会加以鼓励,对我们循循善诱,让我们的阅读水品、阅读层次得以提高;让我们每个人都看的书,还让我们双休日去图书馆看书,无形之间培养了我们爱读书的好习惯。这习惯也让我的写作水品也渐渐进步,独树一帜。

如今我已经__年级了,要毕业了,也早已和李老师分开了。可是她的音容笑貌还是常常在我的脑海中浮现。她小时候对我的循循善诱,促成了我许多好习惯,促成了我今天的好成绩,也成就了在小学的我。在毕业之际,我在回忆起这位和蔼可亲的老师,不经又心潮澎湃了,我真想对李老师说一声:“老师,谢谢您,为了我和我的同学,您辛苦了!但我们相信,您的辛苦付出决不会白费!我们会用的成绩来回报您!”

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