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种树老人现代文阅读理解答案

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做阅读题要弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。下面是小编整理的种树老人现代文阅读理解答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

种树老人现代文阅读理解答案

种树老人死了,死后没有一幅棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。

种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。

老人前二十年种的树,公社化的时候毁了,中间二十年种的树,承包制的时候砍了,最后二十年,老人没要一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。

老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树,老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……

村里人都就老人是个傻子只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。

直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是我秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的草棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出一棵树,矮小但很粗壮。人们都说,那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

1、下面不能表现种树老人精神品质的是 ( )

A、种树老人一辈子什么样都不会做,只会种树。

B、一辈子没有结婚,也没有孩子。

C、“把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”

D、前二十年种的树,公社化的时候毁了。

E、老人对树像对自己的孩子。

F、于是光秃秃的村子里也开始有人种树。

G、来年春天,老人的坟上长出一棵树。

2、文章写道:

“种树老人死了。死后没有一副棺材。”

“种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。”

“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里。”

这些记叙采用__________________的表现手法。这样写的好处是____________________。

3、“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都有说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应?其深刻含义是什么?

照应的句子:____________________________

深刻含义:_______________________________

4、“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,加点部分表现了什么?

参考答案:

1、BD

2、插叙补充交待

3、照应句子:种树老人长得很丑,很矮

深刻含义:种树老人在人们心中留有深刻印象,人们永远记住他。

4、表现了老人崇高思想品德。

语文基础知识

(1)、记叙文的要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。    

(2)、说明文的要素:对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。    

(3)、议论文的要素:论点、论据、论证。     

(4)、文章的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。    

(5)、修辞的方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。   

(6)、人物描写的方法:外貌、语言、动作、心理描写。     

(7)、词的分类:实词,名词、动词、形容词、量词、代词。虚词,副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。     

(8)、短语分类:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。    

(9)、句子六种成分的位置顺序:主、谓、宾、定、状、补。 

某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

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